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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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七年级·道德与法治·分析说明题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、正确认识自我、适应社会 完善自我
为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的具体情境：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。请你结合采访
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七年级·道德与法治·分析说明题适应社会 完善自我
近年来，校园欺凌现象不断呈现在公众视野，有数据显示，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌，暴力事件共有43起，这些校园欺凌事件严重伤害了未成年学生的身心健康，扰乱了正常的教学秩序，针对这一现象，某校准备举办“告别校园欺凌，构建和谐校园”的系列活动。 【小题】【创新设计】写出两种活动形式。 【小题】【追根求源】给出校园欺凌现象不断出现的原因。 【小题】【身体力行】就“告别校园欺凌”向同龄人发出倡仪。
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八年级·道德与法治·选择题适应社会 完善自我
小朋和小友等几个同学在学校里友好相处，互相帮助、互相促进，还经常走出校园到附近的学校进行联谊活动，有时还在网上交流。他们结识了许许多多的好朋友，锻炼了自己的交往能力，同时也促进了校际间的交流。下列观点对此认识正确的是（ ） ①青少年时期的交往主要集中在同学之间，不应该到校外交朋友 ②我们要在内圈交往的基础上，积极地向外圈发展 ③参加公益活动、社会活动或开展网络交往，都是扩大交往范围的好方式 ④广泛交往有利于拓宽我们的视野
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七年级·道德与法治·选择题追求高雅情趣、兴趣与成功
“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（ ） ①有助于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国
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七年级·道德与法治·选择题追求高雅情趣、兴趣与成功
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。这句话启示我们学会学习（ ）
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七年级·道德与法治·选择题追求高雅情趣、兴趣与成功
小宇课余时间经常有以下几种行为，其中不属于高雅情趣的是（ ）
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七年级·道德与法治·选择题追求高雅情趣、兴趣与成功
下列是对学习的苦与乐的描述，体现以学习为乐的是（ ）
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七年级·道德与法治·选择题追求高雅情趣、兴趣与成功
小时候的袁隆平，踢球、拉琴、游泳样样都喜欢；后来对农艺产生了浓厚的兴趣，最终决定学农学；大学时学会了拉小提琴等等。他说：“人生就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”这对我们有何启发（ ） ①生活情趣贵在高雅 ②高雅情趣有利于提升生活品味，提升生命质量 ③要热爱生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣 ④兴趣爱好广泛，生活情趣就一定高雅
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九年级·道德与法治·分析说明题追求高雅情趣、弘扬和培育民族精神、中华文化、传承民族精神、兴趣与成功
☆讲好济宁故事 2018年济宁市政府工作报告指出：要发挥文化资源优势，加快建设首善之区文化强市。近年来，曲阜市紧紧围绕贯彻落实习总书记视察曲阜重要讲话精神，以建设“东方圣城•首善之区”为使命，传承创新优秀传统文化、打造道德高地，创新实施“百姓儒学”工程和“全民修身”教育实践活动，利用儒家文化打造“东方圣城•首善之区”。 【小题】济宁市委、市政府为什么要加快建设首善之区文化强市？ 【小题】作为济宁小市民，应该怎样才能更好地传承文化，讲好济
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七年级·道德与法治·选择题青春:青春期生理、心理变化、追求高雅情趣、青春期的特点、兴趣与成功
调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉溺网络。针对这一问题，一方面，需要国家、社会、学校、家庭给予留守儿童更多的关爱；另一方面，我们少年儿童自己也要（ ） ①主动寻求他人帮助，调控心理矛盾 ②正确认识评价自己，学会悦纳自己 ③培养高雅情趣，远离网络 ④积极参加集体活动，主动与人交往
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八年级·道德与法治·分析说明题追求高雅情趣、对自己负责、法定义务和道德义务、兴趣与成功
2018年10月28日，重庆公交坠江事件，根据调查事实，系乘客刘某在乘坐公交车过程中，与驾驶员冉某之间的争吵互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，十五个鲜活的生命瞬间消失。 网上热议：在整个事件中，全车人都有一定的责任，但是代价太大了！ 首先：最大责任者是辱骂和攻击公交车司机的48岁妇女刘某，自己坐过站了，却在那里撒泼打诨，攻击开车的司机具有多大的危险性，那么大岁数的人，心里没有点数吗？这种人自己死了没关系，
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八年级·道德与法治·分析说明题民族区域自治制度、维护民族团结
云南省昆明市金星社区是典型的多民族混居社区，共有29个民族。每年中秋节，数百人甚至上千人欢聚一堂，同过民族节，众筹百家宴，堪称民族团结的典范。运用所学知识回答问题。 【小题】我国在少数民族聚居的地方实行怎样的基本政治制度？ 【小题】金星社区的事例启示我们实行这一制度有什么意义？
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九年级·道德与法治·解答题维护民族团结
西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来，这是解决西藏社会主要矛盾和特殊矛盾的根本要求，是时代赋予每一位中国人的历史使命。 请回答：当前西藏特殊矛盾和工作主题是什么？
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九年级·道德与法治·选择题维护民族团结
央广新闻报道，20多年来，福建省选派干部到宁夏贫困地区挂职帮扶，推动闽宁两省区携手战贫困，共同奔小康。上述材料表明( ) ①我国坚持平等、团结、互助、和谐的基本原则 ②各民族始终同呼吸、共命运、心连心 ③我国政府坚持少数民族地区优先发展 ④我省努力增进民族团结，推动各民族共同发展
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七年级·道德与法治·解答题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
思维的批判性有助于我们发现问题、调动经验、促使我们解决问题。但批判也要讲究一定技巧，你知道有哪些吗？
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七年级·道德与法治·分析说明题自立与自强、自尊与自信、认识、发掘自我潜能、培养自立品质、自尊和知耻、发挥自己的潜能
根据要求，回答下列问题。 【观点分享】 【小题】请你任选以上一种观点，分享你认同的理由。 【事例解读】 某中学七年级学生王某在上语文课时，发现了教材里的一些问题，于是他向该市“课程改革委员会”寄出了一封挂号信，针对文言文相对比较集中、综合学习栏目内容与实际学习生活脱节等问题提出6条修改意见或建议。出乎王某意料的是，市教委教研室热情地给他回信，并表示将采纳他的部分意见。 【小题】该事例表明王某是一个具有什么精神的人？中学生培养这一精神有何
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七年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
在日常生活中，下列做法不利于发掘自己潜能的有（ ）
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七年级·道德与法治·分析说明题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
材料一人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，未被发掘。就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过运用了他们不到2%的潜能力量。 材料二有一个小孩在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 【小题】材料一说明了什么？ 【小题】研究证明，每个人至少有七个方面的智能，请列举两例。 【小题】材料二反映
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七年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
批判性思维是理智习性和认知技能的结合，是教育中的解放力量，它对人的生活和职业发展，对知识的产生，对理性和民主社会的建立，都是必不可少的核心要素，在我们的成长过程中，思维的批判性表现在（ ） ①在学习的过程中有批判的精神和勇气 ②敢于对任何事情说“不” ③敢于表达自己不同的观点 ④对事情有自己的看法，不人云亦云
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七年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时象苇草一择脆弱，但思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才真正长大，下列思想认识不恰当的一项（ ）
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