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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
下列每个选项中的三个短语中,属于同一类型短语的一项是( )
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纳米铁粉(颗粒大小达到纳米级的铁粉)在空气中不自燃,稍加热即剧烈燃烧,某化学兴趣小组同学设计如图所示实验装置验证纳米铁粉燃烧符合质量守恒定律. 【步骤与现象】 ①如图$1$所示连装置、装药品; ②称量整个装置质量为$m_{1}$; ③用激光手电照射纳米铁粉,剧烈燃烧,放热,生成______色固体; ④冷却到室温后$,\_\_\_\_\_\_(补充实验步骤)$,对比$m_{1}$,得出结论. 【反思与应用】 ①实验过程中气球的变化情况是_
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下列实验方法能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 $A$ 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳 $B$ 测定空气中氧气含量 将红磷点燃后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,当红磷熄灭后立即打开止水夹 $C$ 区分过氧化氢溶液和水 分别向试管中加入二氧化锰粉末,有气泡产生的是过氧化氢溶液 $D$ 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳 在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯
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下列实际问题的对应解决方案中,不合理的是( ) 选项 实际问题 解决方案 $A$ 区分氧气和二氧化碳 将燃着的木条伸入 $B$ 区分纯净水和海水 晒干 $C$ 将溶解色素的水分离 静置沉淀 $D$ 区分木炭和二氧化锰 灼烧
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某兴趣小组利用图一所示装置制取氧气,利用图二所示操作验证氧气的性质. $(1)$图一中,仪器$A$的名称为______. $(2)$制取氧气: ①小秦利用$ab$装置组合制取氧气.小秦制取氧气的原理用文字表达式表示为______.实验时,为收集到较纯净的氧气,应该待______时开始收集. ②小娟设计乙装置制取氧气,其中一处明显错误为______.实验中,小娟根据氧气的物理性质______选择收集氧气的方法. $(3)$验证氧气的性质.
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如图甲所示,是一种自动测量油箱内油量的装置,油量表由______$(选填"电压表"或"电流表")$改装而成.闭合开关$S$,当油箱加满$50L$油时,浮标通过杠杆使滑片恰好移至变阻器的最下端;当油箱内油量减少到$5L$时,油量表会发出警告.油箱中油的体积$V$和滑动变阻器接入电路的电阻$R$的关系如图乙所示,电源电压恒为$6V$,定值电阻$R_{0}$的阻值为$150\Omega $.当油量表刚发出警告时,滑动变阻器$R$两端的电压为_
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如图所示的电阻箱的示数是______$\Omega $.
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成长是一种幸福.某校七年班的同学们围绕着"我的成长路"展开了探究,请你参与并回答问题. 成长路上学会担当 成长法律一直伴我们成长,让我们学会担当,让我们健康成长.生活中需要法律,法律通过制裁违法犯罪达到保护公民合法权益的目的,让我们 以法为友,与法同行,做守法、护法的好少年 . 成长路上学会感恩 成长路上,我们离不开集体.老师和同学们的帮助,让我们变得更加自信.自信是我们成功的必要条件,是成功的源泉.我们感恩集体共建的每一份荣誉和成功.
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2023年6月21日,中央网信办印发通知,开展为期2个月的"清朗•2023年暑期未成年人网络环境整治"专项行动,重点整治有害内容隐形变异、网络欺凌、不良内容、网络沉迷等7方面网上涉未成年人突出问题.该专项行动( ) ①为未成年人健康成长保驾护航 ②会扰乱未成年人正常的学习和生活 ③体现了对未成年人的政府保护和网络保护 ④能彻底净化网络环境,确保未成年人免受不法侵害
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材料一 九年级学生小泰内心阳光,热爱生活,遇到邻居主动问好,学习闲暇关心国事,了解世界和社会,看见市区道路损坏,小区物业不作为等事,他会提醒爸爸打电话给市政热线反映问题…… (1)请结合教材回答小泰的上述行为属于哪一类行为? 材料二 生活需要参与,社会需要关爱."面对社会,请不要背过脸去",不能让我们与社会的距离越来越遥远,在生活中,我们应养成亲社会行为. (2)材料二中"面对社会,请不要背过脸去"给我们带来什么启示?
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某市中学生开展"法治教育"系列活动,某中学九年级(1)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去,他们举行了一次以"法治教育"为内容的主题班会. 如果你是该班的学生,请你运用所学的有关知识完成以下问题. (1)为了在中小学校开展法律宣传教育,请你推荐一部法律,并说明推荐理由. (2)青少年应如何为建设法治国家做贡献?
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防溺水演练时,同学们把头伸入水中憋气30秒,然后抬头呼气.呼气时( )
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如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请据图回答下列问题: (1)图中①模拟人体的 ______,②模拟 ______. (2)如图B所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示 ______气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 ______(填"收缩"或"舒张"),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸廓容积扩大,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应 ______,于是气体就被吸入. (3)人体通过呼吸运动实现了肺与 ______的气
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呼出的气体与吸入的气体成分如表,以下说法中错误的是( ) 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量(%) 78 16 4 1.1 0.9
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小林由于长期不吃早饭,患有胃炎,医生建议他进行静脉注射药物治疗,如果医生在他手背处进行静脉注射,那么药物最先到达心脏的( )
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如图1、2是人体局部血液循环以及肺泡与血液之间的气体交换示意图,据图回答: (1)①是 ______,其管壁厚、弹性大;经过血液循环,身体上部的血液回到 ______. (2)为血液循环提供动力的器官是 ______.人体通过血液循环,为组织细胞输送 ______和 ______,被组织细胞利用释放生命活动所需要的 ______.组织细胞产生的二氧化碳随血液循环最先到达心脏的某个腔室,以此为起点,二氧化碳排出体外的路径是 ______→
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如图甲表示血液流经人体某器官X的示意图,①、②表示与心脏直接相连的血管,箭头表示血流方向.图乙表示血管①、②内血液的气体含量,下列判断正确的是( )
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I am going to eat eggs and bread for breakfast.(对划线部分提问) ______ ______you ______ ______ ______ for breakfast?
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阅读下面的材料,回答问题: 解方程$x^{4}-5x^{2}+4=0$,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是: 设$x^{2}=y$,那么$x^{4}=y^{2}$,于是原方程可变为$y^{2}-5y+4=0\ \ $①,解得$y_{1}=1$,$y_{2}=4$. 当$y=1$时,$x^{2}=1$,$\therefore x=\pm 1$; 当$y=4$时,$x^{2}=4$,$\therefore x=\pm 2
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一项工程,由甲队承租,需工期$80$天,工程费用$100$万元,由乙队承担,需工期$100$天,工程费用$80$万元.为了节省工期和工程费用,实际施工时,甲乙两队合做若干天后撤出一个队,由另一个队继续做到工程完成.结算时,共支出工程费用$86.5$万元,那么甲乙两队合做了多少天?
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