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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

七年级·数学·解答题解二元一次方程

实数\(x\),\(y\)满足\(x+y=5\),且\(x\geqslant 0\),\(y>0\),现有\(m=3x-2y\),求\(m\)的取值范围.

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七年级·数学·计算题解二元一次方程

解方程组: \((1)\left\{\begin{array}{ll}y=2x-4,\\ 3x+y=1;\end{array}\right.\) \((2)\left\{\begin{array}{ll}x+2y=0,\\ 3x+4y=6.\end{array}\right.\) \((3)\)

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八年级·历史·选择题国民经济的调整

1966-1976年“文化大革命”给党和人民带来了严重灾难。哪一项内容不属于这段历史?( )

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八年级·历史·填空题国民经济的调整、建设有中国特色的社会主义

1961年中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的______(方针);2015年中共中央提出创新、协调、绿色、开放、共享的______。

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九年级·历史·材料解析题国民经济的调整、日本的明治维新、世界经济危机、罗斯福新政、第二次世界大战

在一些重大历史事件中,有些起转折作用的事件,对改变事件的发展方向起了决定作用。阅读下列材料,回答问题。 材料一:1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。接着,全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。加上当时的自然灾害严重等因素,1959---1961年,我国的国民经济出现严重困难。 --北师大版义务教育历史教科书八年级下册 【小题】为克服困难局面,1961年起中共中央对国民经济采取了什

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八年级·历史·选择题土地改革、三大改造、国民经济的调整

下列事件中,促进了我国生产力发展的有( ) ①“大跃进”和人民公社化运动 ②土地改革 ③农业合作化运动 ④20世纪60年代初的经济调整

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八年级·历史·材料解析题国民经济的调整、经济特区的建立

阅读下列材料,回答问题; 材料一 1958年中共八大二次会议提出了“总路线”,接着全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。但急于求成,忽视客观规律等,1959年到1961年,我国国民经济发生严重困难。 【小题】为克服困难局面,中共中央开始调整国民经济,提出了什么方针? 材料二 全面社会主义建设事业开始后,中国人民在中国共产党的领导下,以高昂的热情投入到社会主义建设事业,艰苦奋斗,克服了重重困难,取得了巨大成就。 【小题】结合教材,说出这一

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八年级·历史·选择题国民经济的调整

某校历史兴趣小组筹备新中国经济建设成果,图片转文字说明部分如下,其中有误的依据是( )

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八年级·历史·材料解析题第一个五年计划、中共八大、国民经济的调整

阅读下列材料,回答问题。 材料一:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 材料二:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 材料三:鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。 材料四:为克服20世纪50年代末的困难局面,中共中央开始出台调整国民经济的政策,随后,工农业生产得到了恢复和发展。 ──上述四则材料均选自人教版历史八年级下册 【小

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八年级·历史·选择题土地改革、三大改造、国民经济的调整

下列事件中,促进了我国生产力发展的有( ) ①1958年的大跃进和人民公社化运动 ②1950-1952年土地改革 ③1953-1956年农业合作化运动 ④1961年国民经济调整

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七年级·数学·选择题二元一次方程组的定义

已知一个二元一次方程组的解是 ,则这个方程组是( )

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七年级·数学·填空题二元一次方程组的定义

已知关于x,y的方程组 的解是自然数,则整数m=______.

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七年级·数学·填空题二元一次方程组的定义、二次函数的最值

已知方程组 ,给出下列结论:① 是方程的一个解;②当a=3时,x与y互为相反数;③无论a取何值,方程组都满足2x+y=5;④若z=-xy,则z的最大值是 .以上四个结论正确的是为______(填序号).

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七年级·数学·选择题二元一次方程组的定义、解一元一次不等式

已知关于x,y的方程组 ,给出下列结论: ①a=5时方程组的解为 ;②当 时,方程组的解x,y的值相等;③不论a取何值,方程组的解x,y的值至少有一个是负数,其中正确的是( )

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九年级·数学·填空题二元一次方程组的定义

已知方程组 的解是 ,则关于x,y的方程组 的解是______.

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七年级·数学·选择题二元一次方程的定义、二元一次方程组的定义、二次函数的最值

已知关于x,y的方程组 ,以下结论:①当k=0时,方程组的解也是方程x-2y=-4的解;②不存在实数k,使得x+y=0;③不论k取什么实数,x+3y的值始终不变;④若z= xy,则z的最大值为 .其中正确的是( )

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七年级·数学·填空题二元一次方程组的定义

已知关于x,y的方程组 有正整数解,则整数a的值为______.

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九年级·物理·选择题凝固与凝固放热特点、大气压强的存在、分子间的作用力、物体带电现象

“粘”字用来描写某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析正确的是\((\quad)\)

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九年级·物理·选择题做功改变物体内能、分子间的作用力、燃料的热值

下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录,其中错误的是\((\quad)\)

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九年级·物理·选择题做功改变物体内能、分子间的作用力、内燃机的四个冲程

对于下列四幅图,说法正确的是\((\quad)\)

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