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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
关于超导材料,下列说法中正确的是\((\quad)\)
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下列关于材料特性的描述,正确的是\((\quad)\)
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下列不属于超导体材料应用的是\((\quad)\)
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超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象\(.\)如果某种超导材料能应用于实际,最适合用来制作\((\quad)\)
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有一种材料,它的导电性介于导体和绝缘体之间,这种材料称为______材料,电脑的微处理器就是由成千上万个这种材料制成的元件组成;某些材料在特定温度下,电阻接近于零,这种材料物理学上称之为______材料,此处的特定温度通常______\((\)选填“很高”、“接近常温”或“很低”\()\)。
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当温度降到很低时,某些金属导体如铝在\(-271.76℃\)以下,铅在\(-265.95℃\)以下时,电阻就变成了零,这种现象称为超导现象.假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻都变为零,下列说法正确的是\((\quad)\)
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下列有关导体、绝缘体、半导体和超导体的知识中 不正确 的是\((\quad)\)
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超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际,最适合用来制作\((\quad)\)
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如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的不同液体\((ρ_{甲}>ρ_{乙})\),可能使液体对容器底部的压强相等的方法是 \((\quad)\)
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一个小立方块的六个面分别标有\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)、\(F\),从三个不同的方向看到的情形如图所示,那么\(A\)的对面是______,\(F\)的对面是______.
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如图,若要使图中平面展开图折叠成正方体后相对面上两个数之和为\(6\),则\(x=\)________,\(y=\)________.
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如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是\((\quad)\)
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如图的正方体盒子的外表面上画有\(3\)条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开\((\)外表面朝上\()\),展开图可能是\((\quad)\)
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如图是一个正方体纸盒的展开图,按虚线折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则\(ca+b= \)______ .
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如图是一个正方体纸盒的展开图,按虚线折成正方体后,若使相对面上的两数互为相反数,则\(A\)、\(B\)、\(C\)表示的数依次是\((\quad)\)
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如图是一个正方体骰子的表面展开图,若\(1\)点在上面,\(3\)点在左面,则在正面的是\((\quad)\)点.
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已知图①为一个正方体,其棱长为\(10\),图②为图①的表面展开图\((\)数字和字母写在外表面上,字母也可以表示数\()\),请根据要求回答问题: \((1)\)若正方体相对面上的两个数字之和相等,则\(x=\)______,\(y=\)______; \((2)\)若面“\(2\)”是右面,面“\(4\)”在后面,则上面是 ______\((\)填“\(6\)”“\(10\)”“\(x\)”或“\(y\)”\()\); \((3)\
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用微小压强计“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,若用手按压图\((a)\)所示探头上的橡皮膜,两管中液面将_____\((\)选填“相平”或“不相平”\()\)。 实验中,将它的探头分别放入盐水中的不同位置时,实验现象如图\((b)\)、\((c)\)所示,结果表明:同种液体深度越大,液体内部压强越______。
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下图是小阳在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。请你仔细观察图,并回答下列问题: \((1)\)甲、乙两次测得的压强分别是\(p_{甲}\)和\(p_{乙}\),\(p_{甲}\)_______\(p_{乙}(\)选填:“大于”、“等于”或“小于”\()\)。你的依据是______________________; \((2)\)如果\(A\)、\(B\)两烧杯中的液体都是水,根据实验,可以得到的初步结论是:水的内部压强与
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努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( ) ①树立科学精神,掌握科学思维方法 ②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴 ③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ④早日投入工作,创造人生价值
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