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小亮猜想影响电流做功多少的因素有；用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间.如图甲、乙所示是小亮设计的实验电路图. $(1)$小亮认为,在同样时间内电流通过用电器做功越多,则电能转化成的其他能量就越多.根据这个观点,可以通过比较______判断相同时间内电流通过小灯泡做功的多少； $(2)L_{1}$、$L_{2}$两只灯泡的规格应______$(填"相同"或"不同")$； $(3)$在图甲所示电路中,$L_{1}$、$L_{2}$

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一台直流电动机,把它接入$0.1V$电压的电路时,电机不转,通过电动机的电流为$0.2A$；把它接入$2V$电压的电路中,电动机正常工作,通过电动机的电流是$1.0A$.则电动机正常工作$1\min $,线圈产生的热量是______$J$.

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把盛有不满液体的试管由竖直逐步倾斜的过程中,液体对试管底的压强将（ ）

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家庭电路中保险丝被烧断,可能的原因是（ ）

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如图是某地消防部门公布的近年火灾统计情况,由统计情况可知用电火灾仍是最大的元凶,所以我们必须注意电气设备使用安全.请你用所学的物理知识解释家庭电路发生短路时,容易引起火灾的原因.

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如图所示,楼梯过道安装了两盏"$220V 40W$"的白炽灯,其中,控制两灯的开关在图中没有画出.则（ ）

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如图所示电路中，电源两端的电压和灯丝的电阻均保持不变，定值电阻R 1 =25Ω．只闭合开关S 1 时，灯L正常发光；只闭合开关S 3 时，灯L的实际功率为其额定功率的 ，R 2 消耗的功率为0.5W；改变三个开关的状态，在保证R 1 工作的条件下，若R 1 消耗的最大功率和最小功率之比为4：1．求： （1）灯丝的电阻R灯； （2）电源两端的电压U；（请画出相关的等效电路图）

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如图所示的电路中，电源两端电压U保持不变．当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P置于a端时（a、b是滑动变阻器的两个端点），电压表的示数为U 1 ，电流表的示数I 1 为1A，电阻R 1 消耗的电功率P 1 为6W，电阻R 2 消耗的电功率为P 2 ．当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P置于b端时，电压表的示数为U 2 ，电流表的示数为I 2 ，电阻R 2 消耗的电功率为P 2 ′．已知P 2 ：P 2 ′=1：9，U 1 ：U 2 =7

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如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S 1 、S 2 ，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S 2 后，电压表示数变为2V，求R 2 的电阻和电源电压分别是多少？

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一天晚上,小明正在学习,突然,电灯熄灭了,小明想:电灯为什么熄灭?可能是灯丝断了.这个过程中,"电灯为什么熄灭?"属于科学探究的______环节,"可能是灯丝断了"属于科学探究的______环节.

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学校智能防疫门禁系统,若有人来访,系统首先检测其体温,检测合格开关$S_{1}$自动闭合,再检测其人脸是否录入系统,检测到已录入开关$S_{2}$自动闭合,两项检测同时合格闸门打开,任意一项检测不合格则开关$S_{3}$自动闭合,警告红灯亮起,此时需门卫处闭合开关$S_{4}$才能将闸门打开.下列电路设计符合要求的是（ ）

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下列家庭电路的连接图中,连接正确且符合安全用电的是（ ）

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如图所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片______,这是因为气体流速越大的地方压强越______.

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如图,是某同学探究流体的压强与流速关系的实验,通过实验可以使我们更好地理解《交通规则》中的某些条款.如《交通规则》中规定,在公路上骑自行车的人,只能在规定的自行车道上行驶,不能在机动车道上行驶,如果自行车在机动车道上行驶,即使行驶在机动车道的边缘上也会容易发生交通事故.因为当机动车快速驶过时,机动车行驶处的空气流动速度______,两车间的压强______,人和自行车会在______作用下被推向机动车而发生交通事故.

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火车站的站台上都设有安全线,火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险.因此,在站台上候车的乘客站在安全线外才是安全的.从物理学的角度分析,其原因是当火车通过时,$\left(\ \ \right)$

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欢欢与乐乐同学利用图甲所示的电路测量未知电阻$R_{x}$的阻值. $(1)$请你根据甲电路图,用笔画线代替导线,帮助欢欢同学在图乙中完成实验电路的连接,要求滑片$P$向右移动时,电流表示数变小. $(2)$测电阻的实验原理是______. $(3)$将滑片$P$置于阻值最大位置,闭合开关$S$,欢欢同学发现,无论怎样移动滑片$P$电流表的示数始终为零,电压表示数接近电源电压,则电路中存在的故障可能是______(选填"$R_{x}$短

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小美利用如图甲电路探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为$6V$且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为$5\Omega $、$10\Omega $、$15\Omega $、$20\Omega $、$25\Omega $. $(1)$请根据图甲的电路图将图乙实物图补充完整.（导线不允许交叉）. $(2)$实验中多次改变$R$的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙$I-R$图象. ①由实验图象可得出的结论:_

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小明在探究"通过导体的电流与导体两端电压的关系"时,连接的部分实验电路如图甲所示. $(1)$请画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,要求滑片向$A$端移动时,电流表示数变大. $(2)$电路连接完整后,闭合开关$S$前,应将滑动变阻器的滑片$P$移到______(选填"$A$"或"$B$"）端. $(3)$闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,将电压表改接在滑动变阻器两端,发现电压表的示数为$3V$,由此判断电路的故障是______.

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下列各电路中,闭合所有开关,两个灯泡不能都发光的电路是（ ）

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如图所示,将所有开关闭合后,发现两灯都不亮.断开开关$S_{1}$,灯$L_{1}$仍不发光；接着又闭合$S_{1}$,改将$S_{2}$断开,发现$L_{1}$发光.由此判断电路故障可能是（ ）

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