初中免费试题库，先看题再决定怎么练

阅读下面的一首诗完成小题. 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年. 乡书何处达?归雁洛阳边. （1）这首诗的题目中的"次"是什么意思?从哪些词语中可以看出诗人是在旅途之中? （2）尾联运用鸿雁传书的典故抒发了诗人怎样的感情?

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阅读下面的诗歌,完成问题. 早发 罗邺 一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程. 愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行. 白草近关微有路,浊河连底冻无声. 此中来往本迢递,况是驱羸客塞城. （1）这首诗题为《早发》,诗歌是如何表现"早发"之"早"的?请结合诗歌具体内容做简要分析. （2）请结合全诗概括"愁看飞雪闻鸡唱"中"愁"的内涵.

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请从以下景物中任选一种,用它来表达你家任意一个亲人对你的爱,句式不限. 备选景物:灯塔 暖阳 小溪 彩虹 翠竹 春风 示例:灯塔——爸爸对我的爱就像一座灯塔,他总是在我害怕无助的时候给我温暖,在我迷茫徘徊的时候指给我指引前进的方向. 我选择——______；理由:______

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阅读下面的文字,完成下面小题. 夏老师的情义 ①我仍记得新班主任夏老师第一次进教室的时候,满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来,整个教室刹那间变得鸦雀无声.他静静地立在教室的前门口,以一种"我就知道你们会很吃惊"的表情在微笑. ②他是个中年男子,大眼睛,高鼻梁,气质甚是明朗.只是,他没有左小腿,拄着单拐,拐杖在左膝位置有个横向的支托,让他截肢后的左腿能安安稳稳放在上面. ③他进门了,脚步声是"笃——咯,笃——咯".他一开口就把大家逗乐了

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默写. （1）东皋薄暮望,______.（王绩《野望》） （2）______?烟波江上使人愁.（崔颢《黄鹤楼》） （3）______,志在千里；烈士暮年,壮心不已.（曹操《龟虽寿》） （4）______?松柏有本性.（刘祯《赠从弟（其二）》） （5）白居易在《钱塘湖春行》中用"______,______"描绘了春花初绽、春草吐绿的西湖美景.

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默写. （1）古诗文传达着人文情怀."①______,②______"（《水调歌头》,这是苏轼对天下离人的美好祝愿；"③______,④______"（《咸阳城东楼》,这是许浑对历史沧桑的无限感慨:"⑤______,⑥______"（《无题》）,这是李商隐对爱情的至死不渝. （2）欧阳修《醉翁亭记》中的"⑦______,⑧______"两句,奠定了全文感情基调；张岱《湖心亭看雪》中的"⑨______,⑩______"两句,则借舟子之口含

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按要求填写相应语句. 越是人生失意时,我们越不能忽视内心的力量.李白出走长安仍旧高歌"（1）______,直挂云帆济沧海"；欧阳修仕途失意依然笑谈"醉翁之意不在酒,（2）______"；左迁蓝关没有磨灭韩愈"（3）______,肯将衰朽惜残年"的赤诚；即使看不到希望,李商隐也没有改变"春蚕到死丝方尽,（4）______"的坚守；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中面对人生起伏,与友人举杯共勉高呼"（5）______,______"；苏轼

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阅读名著片段,回答问题. 林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦.那两间草厅,已被雪压倒了.林冲寻思:"怎地好?"放下花枪、葫芦在雪里.恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被.林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:"又没打火处,怎生安排?"想起:"离了这半里路上,有一古庙,可以安身.我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会."把被卷了,花

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阅读下面文章,完成文后小题. 窗外有只啄木鸟 邓迎雪 ㅤㅤ①失明后,他的记忆反倒越来越清晰鲜明. ㅤㅤ②他常想起生病前的那个春天,他正坐在桌前看书,忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟,站在窗台上,机敏地四处张望,它的嘴巴又尖又长,像一支坚硬的铁钩,翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹,非常漂亮. ㅤㅤ③好可爱的鸟,他赞叹不已,眼睛一眨不眨,完全被吸引住了,直到鸟儿飞到不远处的果园里.母亲笑说:"啄木鸟来咱家果园当医生呢,看来今年要大丰收啊.

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参观"三星堆"主题展览后,小文决定国庆期间前往成都"三星堆"博物馆看一看.她从网上找到两条前往目的地的路线（如表）,并选择其中一条向爸爸妈妈介绍. ㅤㅤ小贴士:注意运用连接词,使说明更为有序.100字左右. 高铁 公交车

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阅读下面的选文,回答问题. 一碗米粉 天有些冷,父亲突然对我说,你陪我去一趟桂林吧.父亲越来越老了,行动也越来越不方便,已经不能独自外出了.我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧.父亲摇摇头.我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决. 没办法,只好陪父亲去桂林.车站的旁边就有不少卖米粉的,我说,我给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找,可一次也没有坐下来.我说,随便买一碗

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阅读下面文字,回答问题. 春天是从心里长出来的 ①高一,王老师走进了我的视线. ②她是带着飞扬的神采走进班里的,合体的衣裙勾勒出窈窕挺直的身姿,笑意荡漾在她精致的脸庞上,一开口,一串串抑扬顿挫、清脆悦耳的语句便在教室里回荡开来.每个人的眼睛都不由自主地被她牢牢吸住.我们在最美好的年华相遇了. ③那时的语文课,按惯例每节课开头都要讲一首古诗,王老师娓娓道来,让我们感知了古诗文字的美、意境的美,还有诵读的音韵之美.而课堂最后几分钟,王老师常

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班级召开了"科技创新,强国有我"主题班会.请你参与并完成问题. 【开场语】 主持人:同学们,"科技创新,强国有我"主题班会现在开始!在科技飞速发展的时代,要求我们拥有创新意识.那么,什么是创新意识呢?请看屏幕. 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想.创新意识的组成要素依次是创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志.创造动机是创造活动的动力因素,它能推动和激

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作文. 请以"绽放自己的精彩"为题目,写一篇记叙文. 要求:①表达意图明确,内容具体充实；②不少于500字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名.

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作文. 阅读下面材料,根据要求写作. "假如有一天你的房子被烧毁,你将带着什么东西逃跑呢?" 每个犹太孩子在成长过程中几乎都不可避免地要回答这样一个问题,每个犹太母亲也都会对孩子说: "孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是知识.知识是任何人都抢不走的,只要你还活着,知识就永远跟随着你." 犹太人是世界上最富有的人,世界上有1700万犹太人,不到世界人口的0.3%,但他们手里掌握着世界上30%的财富.哈佛大学的学生中有30%是犹太人.

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根据要求写作. 人生是由无数个瞬间组成的,瞬间的勇敢、瞬间的退缩、瞬间的感动、瞬间的自责、瞬间的坚强、瞬间的沉默、瞬间的放弃……这些发生在瞬间的故事给我们留下了弥足珍贵的回忆,也记录下我们的成长足迹. 请以"瞬间的_____为题（将题目补充完整）,自选角度写一篇记叙文. 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于500字.②说真话,抒真情,不泄露个人信息.

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作文. 热爱可抵岁月漫长.因为热爱,我们努力；因为热爱,我们幸福；因为热爱,一切都是最好的模样.爱文学,我们拥有智慧；爱自然,我们生命丰盈；爱祖国,我们斗志昂扬.如果爱,请深爱.请以" 热爱"或者"热爱 "为题完成一篇作文. 写作提示:①把题目补充完整.②除诗歌外文体不限.③避开真实的人名、地名、校名.④书写规范,卷面整洁.

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默写,完成问题. （1）长风破浪会有时,______.（李白《行路难•其一》） （2）______,后天下之乐而乐. （3）王湾《次北固山下》中的"海日生残夜,江春入旧年"一联富含理趣,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与此联有着异曲同工之妙的诗句是"______,______".

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小吴发现在古诗文中也可觅得"益友",并从中获得结友感悟.请根据提示,整理下面表格内容. 总结收获 与自然为友 （1）枯藤老树昏鸦,______,古道西风瘦马.（马致远《天净沙•秋思》）点评:借景物烘托浓重的乡愁. （2）______,______.（王湾《次北固山下》） 点评:在北固山下,王湾获得时序更迭、新旧交替的感悟. 与故人为友 （3）夜发清溪向三峡,______.（李白《峨眉山月歌》） 点评:借一轮秋月,诉说思念之情. （4）正

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"诗言情",诗歌往往寄托着古人的点点情思.请你结合积累,补全下面的诗句. 诗歌可以诉衷情.（1）"______?______"是刘桢在《赠从弟》（其二）中对堂弟的深切期望；（2）"______,______"是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依依不舍；（3）"______?______"是崔颢在《黄鹤楼》中对故土的无限思念；（4）"相顾无相识,______"是王绩在《野望》中表达的超然物外的隐逸情怀；（5）"______?但感别经时"是《

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