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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
"信念是人生的火把."名著阅读小组以"意志坚定"为主题,绘制了下面的思维导图,分享他们阅读名著的收获.请你结合作品内容,补全空缺处. ①______ ②______ ③______
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处于青春发育期的中学生,尤其需要通过阅读获得明辨的智慧,学会与逆境共处.为此,第三组策划了"为青春助力"读书分享会. ㅤㅤ作为分享者,请你从下列名著中,任选一部,结合作品内容和分享会主题,写一段100字左右的发言稿. [备选名著] 《骆驼祥子》《创业史》《红岩》《海底两万里》《基地》《哈利•波特》
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班级准备编写一本《读书•成长档案》,需要征集稿件.请写一篇作文进行投稿. 用缩写的方式介绍自己最喜欢的一部长篇小说或是小说中的重点章节. 要求:①缩写时,要写出故事中的主要人物和重要情节.②语言要简明、通顺,不需要做评论或补充解释.③600字左右.
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阅读下面的科普短文. 一氧化二氮$(N_{2}O)$通常情况下是一种无色气体,当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时,可使人轻度兴奋激动,让人发笑,故又称"笑气".它能够对大脑神经细胞起麻醉作用,早期被用于牙科手术的麻醉."笑气"是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,但大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡.$N_{2}O$能溶于水,但与水不发生化学反应.当加热至温度超过$560^{\circ}\mathrm{C}$时,即分解为氧气和氮气,一氧化二氮
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下列溶液中,溶质不是固体的是( )
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下列关于物质的溶解性的叙述中,正确的是( )
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下列文字叙述与图象不相符的是( )
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下列对各图像描述正确的是( )
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下列图象与对应选项关系合理的是( )
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读我国不同海拔地形比例统计图,完成12~14题. 图中不同海拔地形比例中,所占比例最小的是( )
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2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在北京和与其距离较近的河北张家口举办,下列能和北京成为主办城市的省级行政单位是( )
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小丽在一张长、宽分别为108厘米、79厘米的纸上,绘一张长、宽分别为250千米、180千米某地区的地图.据此完成4~5小题. 要求四周边框各留2厘米,宜选用的比例尺是( )
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图中,阴影部分实地面积大小比较,正确的是( )
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下列有关经纬线的叙述,正确的是( )
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如图,甲、乙、丙三艘轮船同时出发驶向180°经线,而且同时到达,速度最慢的是( )
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小马虎在解关于$x$的方程$1-x=-2\left(x-2a\right)$时,误将等号右边的"$-2a$"看作"$+2a$",其他解题过程均正确,从而解得方程的解$x=-5$,则原方程正确的解为( )
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$(a,b,c,d)$表示由四个互不相等的正整数组成的一个数组.$\left(a+b,b+c,c+d,d+a\right)$表示由它生成的第一个数组,$\left(a+b+b+c,b+c+c+d,c+d+d+a,d+a+a+b\right)$表示由它生成的第二个数组,按此方式可以生成很多数组.记$M_{0}=a+b+c+d$,第$n$个数组的四个数之和为$M_{n}(n$为正整数). 下列说法: ①$M_{n}$可以是奇数,也可以是偶数
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已知分式$\frac{x+a}{2x-b}($其中$a$,$b$为常数)满足表格中的信息: $x$的取值 $0.5$ $-2$ $m$ 分式 无意义 值为$0$ 值为$1$ 则$m$的值为______.
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我们规定:使得$ ab=a-b $成立的数对$a$,$b$为"积差等数对",记为$\left(a,b\right)$.例如,因为$ \left(-2\right)\times 2=\left(-2\right)-2$,所以数对$\left(-2,2\right)$是"积差等数对". $(1)$下列数对①$\left(3,-2\right)$②$\left(1.5,0.6\right)$③$(-\frac{1}{2},-1)$中,是"积差
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______( learn) English is fun.
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