民主与法治建设的不断进步印证了人类政治文明前进的轨迹. 任务一【古代亚非民主法治】（1）从材料中你可以得到哪些信息? 任务二【古代西方民主法治】（2）根据图片及所学知识,请你对伯里克利时期雅典民主政治进行评价,并谈谈评价历史事件要坚持的原则. 德国的一位法学家说:"罗马曾经三次征服世界；第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律.而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久地征服". （3）依据材料并结合所学知识,谈谈你对罗马帝国

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九年级·数学·解答题二次函数的性质I、二次函数图象上点的坐标、待定系数法求二次函数的解析式、抛物线与x轴的交点、坐标与图形变换——旋转

如图,抛物线$y=-\frac{1}{4}{x}^{2}+mx+n$与$x$轴相交于$B$,$C$两点（点$B$在点$C$的左边）,与$y$轴相交于点$A$,直线$AC$的函数解析式为$y=-\frac{1}{2}x+2$. $(1)$求点$A$,$C$的坐标； $(2)$求抛物线的解析式； $(3)$在直线$AC$上方的抛物线上有一点$M$,求四边形$ABCM$面积的最大值及此时点$M$的坐标.

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九年级·道德与法治·选择题正确处理学习和娱乐的关系

爱玩是人的天性,也是我们的权利,下列看法正确的是（）

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九年级·物理·选择题电流的形成、电压

下列关于电流与电压的说法,正确的是（）

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七年级·生物·选择题双子植物木质茎的基本结构和主要功能、根的结构

我国的植树节定于每年的3月12日,2023年植树节主题为"气候、人类、社会,履行植树义务共建美丽中国".植树活动中也要注意科学方法,下列植物栽培说法中,错误的是（）

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八年级·地理·选择题海陆变迁

下列海陆变迁由地壳变动引起的是（）

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九年级·历史·综合题古巴比伦王国（汉莫拉比法典）、雅典民主政治

阅读材料,回答问题. 材料一: 材料二:在历史上用野蛮的办法冲击了先进文明而被先进文明所同化了的例子是不少的.罗马打倒希腊,把希腊变成自己的一个省,是希腊的文明影响了罗马的文明,是被征服者影响了征服者. ---陈乐民《欧洲文明十五讲》（1）材料一中两幅图片体现了人类社会发展的哪一历史阶段?请从政治文明的角度对比两幅图片反映的历史信息. （2）综合上述材料和探究,指出人类文明的发展呈现出怎样的特点?

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八年级·数学·选择题全面调查与抽样调查

下面调查方式中合适的是（）

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八年级·道德与法治·选择题人生命的独特性、延伸生命的价值、珍爱生命、法律保护未成年人的生命健康权

"七下八上"防汛关键期.习近平总书记强调,各有关地区、部门和单位要始终绷紧防汛救灾这根弦,始终把人民生命财产安全放在第一位,以"时时放心不下"的责任感,慎终如始做好防汛抗洪救灾各项工作.这主要体现了（）

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九年级·物理·填空题正电荷与负电荷、电流的方向

如图所示,两个相同的验电器$A$和$B$,$A$、$B$开始不带电,然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触$A$验电器金属球,再用带有绝缘柄的金属棒把$A$和$B$连接起来,则此时瞬时电流的方向是______(选填"从$A$到$B$"或"从$B$到$A$"）.

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七年级·生物·填空题传染病流行的基本环节、传染病的预防措施、抗体和抗原、传染病的特点

与感冒一样,当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时,就可能引起感染,并可能在人群中传播.如图表示传染病流行的三个环节示意图,请分析回答: （1）传染病具有______性和传染性的特点,是由______引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病.图1中的患者属于传染病流行三个环节中的______. （2）请你写出图2的两条传播途径______. （3）为预防传染病流行,建议给图3同学注射"预防针".这种措施是:保护______

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八年级·地理·选择题绘制海陆轮廓、海陆轮廓形成的两大学说

山西地质博物馆"远古物种"展厅中,展示有"中国肯氏兽动物群"的化石标本,肯氏兽的化石在中国、南非以及美洲大陆均有发现.读世界海陆分布图,完成3～4题. 肯氏兽是2亿年前陆生动物,它们的化石却远隔重洋,以下解释比较合理的是（）

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八年级·历史·选择题第二次鸦片战争

有学者称:"在西方工业革命飞速发展的时代,洪秀全却怀着浓厚的复古情愫,将小农生活理想化、绝对化."体现这一"情愫"的是（）

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九年级·数学·选择题一次函数的图象、二次函数的图象I

一次函数$y=acx+b$与二次函数$y=ax^{2}+bx+c$在同一平面直角坐标系中的图象可能是（）

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八年级·道德与法治·选择题用法律维护合法财产权

被告人纪某（16周岁）入室盗窃财物共计价值人民币16000余元.法院认为:被告人纪某以非法占有为目的,盗窃被害人数额较大的财物,其行为已构成盗窃罪.依照刑法,判定被告人纪某犯盗窃罪,判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币三千元.以下是同学们对此案发表的观点,其中正确的是（）