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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．

#3 · 常错题

如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB，（1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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七年级·数学·解答题不等式的性质

根据不等式的性质,把下列不等式化为"$x \gt a$"或"$x \lt a$"的形式$(a$为常数). $(1)5x-1 \lt -6$； $(2)\frac{1-2x}{3} \gt -1$.

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八年级·数学·选择题不等式的性质

用反证法证明"若$a \gt b$,则$-3a \lt -3b$"时,应先假设（）

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七年级·数学·解答题不等式的性质

若$a \lt b$,则$5-a \_\_\_\_\_\_5-b.($用"$ \gt $"或"$ \lt $"填空）

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八年级·数学·解答题不等式的性质

【方法总结】如何比较两个数的大小,我们常采用作差或作商的方法,其实有时候用"平方法"来比较大小也会取得很好的效果.例如,比较$a=2\sqrt{3}$和$b=3\sqrt{2}$的大小,我们可以把$a$和$b$分别平方.$\therefore a^{2}=12$,$b^{2}=18$,则$a^{2} \lt b^{2}$,$\therefore a \lt b$. 请利用"平方法"解决下面问题: $(1)$比较$c=4\sqrt{2},

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八年级·数学·选择题不等式的性质

如果$x \lt y$,那么下列不等式一定成立的是（）

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七年级·数学·选择题不等式的性质

若$a \gt b$,则下列式子中一定成立的是（）

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八年级·数学·选择题不等式的性质

若$x+5 \gt 0$,则下列不等式正确的是（）

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九年级·数学·选择题不等式的性质

已知$5 \lt 7$,则下列结论正确的（） ①$5a \lt 7a$； ②$5+a \lt 7+a$； ③$5-a \lt 7-a$