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湘教版 · 九年级化学

湘教版初三化学免费试题

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湘教版九年级化学题目

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九年级·化学·填空题水资源的污染与防治、溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断、饱和溶液和不饱和溶液、饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法、固体溶解度的影响因素、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

$60^{\circ}\mathrm{C}$时,向盛有$100g$水的烧杯中加入一定量$KNO_{3}$形成溶液,再降温至$20^{\circ}\mathrm{C}$,析出的固体质量的变化情况如图甲所示.结合图乙回答下列问题. $(1)20^{\circ}\mathrm{C}$时,硝酸钾的溶解度为______. $(2)$当时间为$t$时,该溶液为______$(填"饱和"或"不饱和")$溶液.

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九年级·化学·选择题固体溶解度的影响因素

影响固体物质溶解度大小的因素有( ) ①溶质的性质②温度③压强④溶质的质量⑤溶剂的性质⑥溶剂的质量.

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九年级·化学·选择题饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度的影响因素、晶体和结晶的概念与现象

天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后取出,发现杯底出现了部分蔗糖晶体.对于这一现象的认识正确的是( )

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、固体溶解度的影响因素、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表,请回答问题. 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $20$ $40$ $60$ $80$ $100$ 溶解度$/g$ 硝酸钾 $31.6$ $63.9$ $110$ $169$ $246$ 氯化钠 $36.0$ $36.6$ $37.3$ $38.4$ $39.8$ $(1)60^{\circ}\mathrm{C}$时硝酸钾的溶解度是______$g$. $(2)$若硝酸钾中混有少量

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九年级·化学·选择题固体溶解度的影响因素

请根据硝酸钾在不同温度下的溶解度,和如图所示实验过程回答$9\sim 10$题. 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $10$ $20$ $30$ $40$ $50$ $60$ $KNO_{3}$溶解度$/g$ $20.9$ $31.6$ $45.8$ $63.9$ $85.5$ $110.0$ ​ 以下有关实验过程的叙述正确的是( )

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九年级·化学·填空题溶解时的吸热或放热现象、饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法、固体溶解度的影响因素

$(1)$用"$ \gt $""$ \lt $"或"$=$"填空. ①等量的两种物质溶于完全相同的水中,所得溶液的温度:硝酸铵______氢氧化钠. ②$60^{\circ}\mathrm{C}$时$Ca\left(OH\right)_{2}$饱和溶液的溶质质量分数______$20^{\circ}\mathrm{C}$时$Ca\left(OH\right)_{2}$饱和溶液的溶质质量分数. ③稀释前溶液中溶质的质量______稀释后溶

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九年级·化学·选择题固体溶解度的概念

不同温度下$KNO_{3}$的溶解度如表所示,下列说法正确的是( ) 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $20$ $30$ $40$ 溶解物$/g$ $31.6$ $45.8$ $63.9$

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九年级·化学·选择题固体溶解度的概念、晶体和结晶的概念与现象

一定温度下,将某硝酸钾溶液蒸发掉$100g$水,无晶体析出,再蒸发掉$100g$水,析出$15g$硝酸钾.此温度下硝酸钾的溶解度是( )

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、固体溶解度的概念、晶体和结晶的概念与现象

下表是$KNO_{3}$和$NaNO_{3}$在不同温度下的溶解度. 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $0$ $20$ $40$ $60$ $80$ 溶解度$/g$ $KNO_{3}$ $13.6$ $31.9$ $62.9$ $109.2$ $170.3$ $NaNO_{3}$ $73.0$ $88.0$ $104.0$ $124.0$ $145.0$ $(1)20^{\circ}\mathrm{C}$时,$NaNO_

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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害

下列做法中,不利于环境保护的是( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、空气的污染及其危害、氧气的化学性质

空气是一种宝贵的资源.下列关于空气的说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题检查装置的气密性、实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法、制取二氧化碳的操作步骤和注意点

下列关于实验操作的"先后"描述,正确的是( )

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九年级·化学·选择题制取二氧化碳的操作步骤和注意点

用右图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤,其正确的操作顺序是( ) ①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石 ③按要求装好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体.

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九年级·化学·选择题制取二氧化碳的操作步骤和注意点

如图所示为实验室制取和收集二氧化碳的部分操作,其中错误的是( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、二氧化碳对环境的影响、燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃

我国"天问一号"探测器成功着陆火星,发现火星表面被铁矿覆盖,平均温度约为$-56^{\circ}\mathrm{C}$,大气中含有$CO_{2}($体积分数为$95.3\%)$、$O_{2}$、$H_{2}O$等物质,下列说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、氧气的用途、二氧化碳对环境的影响

空气中各主要成分含量对应正确的是( )

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九年级·化学·选择题二氧化碳对环境的影响

温室效应起到对地球保温的作用,下列气体中不能产生温室效应的是( )

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九年级·化学·选择题二氧化碳对环境的影响

阅读下列材料,回答第$6\sim 8$题: 从体育场建设到电力保障,中国制造为$2022$年卡塔尔世界杯提供了强有力的支持,世界杯也与化学有关,万众瞩目的决赛用球"梦想"采用环保水性油墨和胶水制成,激烈的足球比赛中常会出现运动员受伤的情况,队医会用化学药水进行处理 中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站,其电池片主要原材料为硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息和硅原子的结构示意图.下列说法不正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、氧气的用途、二氧化碳对环境的影响

空气是一种宝贵的资源.下列有关空气成分的说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、质量守恒定律及其应用、燃烧与燃烧的条件

下列实验方案能达到实验目的的是( )

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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

如图,可验证二氧化碳的性质. $(1)$实验甲中现象为纸花______; $(2)$实验乙中现象为______; $(3)$实验乙中的方程式为______; $(4)$图$1$实验丙部分说明了二氧化碳具有的物理性质是______.

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九年级·化学·解答题二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质

研究物质的性质,可以帮助我们区分物质 氧气和二氧化碳在常温下都是无色无味的气体,氧气和二氧化碳的相关资料如下: 氧气:不易溶于水;密度比空气大;具有助燃性,可以使带火星的木条复燃;不与澄清石灰水反应. 二氧化碳:能溶于水;密度大于空气;不可燃不助燃;能使澄清石灰水变浑浊. 请根据上述信息写出鉴别氧气和二氧化碳的方法(操作、现象、结论).

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九年级·化学·填空题蜡烛燃烧实验、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、燃烧与燃烧的条件

如图为关于蜡烛的三个实验. $(1)$实验$1$,石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度比水______. $(2)$实验$2$,取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约$1s$后取出,与火焰接触的部分,最外侧有明显的烧焦痕迹.该现象说明______温度最高. $(3)$实验$3$中的现象能说明蜡烛燃烧生成了______;在此基础上,进一步检测蜡烛燃烧生成二氧化碳的操作是:倒转烧杯,立即向烧杯中注入澄清的石灰水并振荡,现象是______. $(4)$

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九年级·化学·选择题二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质

下列有关$CO_{2}$的实验中,只能证明$CO_{2}$物理性质的是( )

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