先看题，再决定怎么练

如图所示为王鑫同学在用10×目镜和15×的物镜下看到的物像,为了进一步观察细胞内的结构,他将物镜换成了45×的,在不动玻片的情况下,他将会看到几个细胞（ ）

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用同一显微镜观察黄瓜果肉临时装片4次,通过一系列调整,得到图甲所示图像；图乙是该显微镜不同放大倍数的目镜和物镜.下列说法正确的是（ ）

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已知$m \gt 0$,$n \lt 0$,$|m| \gt |n|$,在数轴上标出$m$,$-m$,$n$,$-n$表示的点的大致位置,并用"$ \gt $"把它们连接起来.

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有理数$a$,$b$在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结论: ①$b-a \gt 0$；②$|a| \lt |b|$；③$a+b \gt 0$；④$\frac{a}{b}＞0$.其中正确的是（ ）

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认真阅读下面的材料,完成有关问题:已知数轴上两个点之间的距离等于这两个点表示的数的差的绝对值.如图$1$,在数轴上点$A$表示的数为$-2$,点$B$表示的数为$1$,点$C$表示的数为$3$,则$B$,$C$之间的距离表示为:$BC=|3-1|$,$A$,$C$之间的距离表示为:$AC=|3-\left(-2\right)|=|3+2|$.若点$P$在数轴上表示的数为$x$,则$P$,$A$之间的距离表示为:$PA=|x-\left(

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若$x$的相反数是$\frac{1}{3}$,$|y|=8$,且$xy \gt 0$,则$y-x$的值为______.

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若$|a-5|+|b+8|=0$,则$a+b=\_\_\_\_\_\_.$

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设有理数$a$、$b$在数轴上对应的位置如图所示,化简$|a-b|-|a|$的结果是（ ）

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阅读下列材料:我们知道$|x|$的几何意义是数轴上数$x$的对应点与原点之间的距离,即$|x|=|x-0|$,也可以说$|x|$表示数轴上数$x$与数$0$对应点之间的距离.这个结论可以推广为$|x_{1}-x_{2}|$表示数轴上数$x_{1}$与数$x_{2}$对应点之间的距离. 例$1$:已知$|x|=2$,求$x$的值. 解:在数轴上与原点距离为$2$的点表示的数为$-2$和$2$,$\therefore x$的值为$-2$或$

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关于地球形状和大小的描述，正确的是（ ）

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下面描述地球大小的数据，错误的是（ ）

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就如图为利用地球仪演示地球自转过程中的一幅光照图。读图完成下面小题。 【小题】可以“坐地日行八万里”的地区是（ ） A.南回归线 B.北极圈 C.赤道 D.南极点 【小题】关于图中三地的现象描述正确的是（ ） A.A地正值白天 B.B地正值日落 C.B地正值中午 D.C地正值日出 【小题】拨动地球仪，演示地球自转。以下叙述正确的是（ ） A.应该自东向西拨动地球仪自转 B.从北极上空看地球自转呈顺时针方向旋转 C.拨动地球仪，能演示昼夜

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以下对地球的大小叙述不正确的是（ ）

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若$|a|=3$,$b=1$,则$ab=\left(\ \ \right)$

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有理数$a$,$b$在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是（ ） ①$b \lt 0 \lt a$； ②$|b| \lt |a|$； ③$ab \gt 0$； ④$a-b \gt a+b$.

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在数轴上,有理数$a$,$b$的位置如图,将$a$与$b$的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为$a_{1}$,$a_{2}$,$a_{3}$,$a_{4}$,$a_{5}$,且$ab \lt 0$,$|a| \gt |b|$.下列结论:①$a_{3} \lt 0$；②$a_{1}a_{4} \gt 0$；③$|a-a_{3}|=|a|-|a_{3}|$；④$|b-a|=2(|a_{3}|+|b|)$.其中所有正确结论的序

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已知整数$a$,$b$,$c$,$d$满足$abcd=25$,且$a \gt b \gt c \gt d$,那么$|a+c|-|b-d|=\_\_\_\_\_\_.$

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随着某地区公交票制票价调整,该地区的公交集团更换了新版公交站牌（每相邻两个站牌距离$1km)$,乘客在乘车时可以通过新版公交站牌计算乘车费用.新版站牌每一个站名上方都有一个对应的数字,将上、下车站站名所对应数字相减再取绝对值就是乘车路程,再按照其所在计价区段,参照票制规则计算票价.乘车路程计价区段与对应票价（部分）如下: 乘车路程计价区段$/km$ $0\sim 10$ $11\sim 15$ $16\sim 20$ $\ldots $

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数轴上点$A$表示的数是$-1\frac{1}{3}$,若数轴上点$P$到点$A$的距离等于$2\frac{1}{2}$,则点$P$所表示的数是______.

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"分类讨论"是我们在解决数学问题的过程中常用到的数学思想,请运用分类讨论的数学思想解答下面的问题:已知$|a|=2$,$|b|=8$,且$ab \lt 0$,则$a-b$的值为（ ）

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