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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
非文学类文本阅读. 阅读的层次 [美]莫提默•J•艾德勒 查尔斯•范多伦 ①第一层次的阅读,我们称之为基础阅读.也可以用其他的名称,如初级阅读、基本阅读或初步阅读.不管是哪一种名称,都指出一个人只要熟练这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态,至少已经开始认字了.在熟练这个层次的过程中,一个人可以学习到阅读的基本艺术,接受基础的阅读训练,获得初步的阅读技巧.我们之所以喜欢"基础阅读"这个名称,是因为这个阅读层次的学习通常是在小学时完成的. ②
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阅读《往事依依》,完成问题. ①小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌.有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,"徜徉于山水之间",甚得其乐.入了神,自然乐在其中.家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了.梁山雄伟险峻,水泊烟波浩渺,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带.那时读《水浒传》,会不知不
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阅读下面古诗,完成问题. 田家 郑獬 田家汩汩流水浑 ① ,一树高花明远村. 云意不知残照 ② 好,却将微雨送黄昏. 【注释】①浑:这里是满的意思;②残照:夕阳. (1)批注一:诗歌一、二句通过描写田家"______""______"(摘录诗中词语填空)等景物,渲染了 ______的氛围. (2)批注二:诗歌三、四句运用 ______,表达了诗人 ______.
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生活中,不如别人穿得靓丽;学习上,成绩不如别人优秀;容貌,不如别人漂亮,于是有的人就开始自卑,觉得处处不如别人.让我们从这一刻开始找回自身闪亮的一面,做一个自信的人.请以"舍弃自卑的我"为题写一篇作文,不少于450字,语句通顺.
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演练进入初中以来的阅读策略,请你一起来参与. 桂花十里香飘远 顾晓蕊 ①黄昏的时候,我常独自沿河畔散步,正值秋天,空气中弥漫着桂花的浓郁香气.我喜欢伫立在桂花树下,沉思遐想,或欢然心悦,那时,内心是闲静的,可以听见风的轻声吟唱,以及桂花飘落的声音. ②"人闲桂花落,夜静春山空."在清风朗月下,翩然于心头的诗句,让我与诗人有了一场跨越时空的对望. ③一千多年前的某个夜晚,有"诗佛"之称的唐代大才子王维,在经历世事浮沉之后,放下诸多执念,看
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阅读下面的文字,完成问题. ㅤㅤ一方讲台、一位嘉宾、一封信、几十名静静聆听的观众、沉默的灯光与道具,这些可以构成一个舞台吗【甲】《见字如面》的回答是:可以.在如今这个娱乐泛滥的时代,《见字如面》用最原始的方式触及人们的心灵. ㅤㅤ_______;_______;_______._______.见字如面,信中的一字一句都在诉说一心一意的期许.就这样,俗世凡尘里普通人的笔端,流淌出动人心魄的长歌与史诗【乙】就这样,时光间隙里铭刻下的书信,凝
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诗文名句默写. "一切景语皆情语"——优美的诗歌不仅描绘出自然之美景,更暗含着诗人的各种情感:观海,曹操想象了"(1)______,若出其中;(2)______,若出其里"的壮美;望月,李白表达了"我寄愁心与明月,(3)______"的劝慰之情;渡江,王湾获得了"(4)______,江春入旧年"的启示;鸿雁传书,王湾流露了"(5)______?(6)______"的思念;漂泊,马致远发出了"夕阳西下,(7)______"的悲叹. 将古诗
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阅读下文,完成习题. 回忆我的语文老师 曹文轩 ①我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒.因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的.他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字.可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很
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小文同学加入了学校新成立的《无锡名人传》社团.在这里,他与历史上的无锡名人对话,感受他们的智慧与风骨.今天,他邀请你和他一起遇见的,是明代无锡的一位高洁之士——王绂. 王绂,字孟端,无锡人.博学,工歌诗,能书, 写山木竹石,妙绝一时. 隐居九龙山,遂自号九龙山人.于书法,动以古人自期. 画不苟作游览之顷酒酣握笔长廊素壁淋漓沾洒 .有投金币购片楮者,辄拂袖起,或闭门不纳,虽豪贵人勿顾也.在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》.明旦访其人赠
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进入中学的你一定认识了不少新同学,学校准备举办"有朋自远方来"专题学习活动,请完成下列任务. (1)小文同学在活动中搜集关于交友的对联,他想考考同学们,把搜集到的对联的下联故意弄乱了.请你把下联整理出来后工工整整地写在田字格内. ①应学 ②交友 ③人长 上联:处事当克己短 下联: (2)在主题班会上小语同学作为主持人,在总结发言时,需要引用一句有关交友的诗句,使语言更加精彩.根据你的积累,你建议他用 ______,______这句诗.
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《藤野先生》中作者弃医从文的原因是( )
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下列词语中加点的字音和字形都正确的一组是( )
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课内文言文. 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去."元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.友人惭,下车引之.元方入门不顾. ——《陈太丘与友期行》 曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?" 子曰:"温故而知新,可以为师矣."(《为政》) 子曰:"学
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阅读下面古诗,完成下面小题. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. (1)"落花"在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的一种意象.请简要分析"杨花落尽子规啼"一句在全诗作用. (2)诗中"愁心"二字意蕴丰富,值得细细品味.结合全诗,体会"愁心"二字抒发了诗人怎样的情感
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下列关于《朝花夕拾》的内容,说法有误的一项是( )
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阅读下面的文字,按要求作文. ㅤㅤ本来我可以选择放弃,但我选择咬牙坚持;本来我可以沉默,但是我选择了说出自己的声音;本来我可以成功,但是我退缩了;原来我可以……这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦. ㅤㅤ请以"原来我可以……"为题作文. ㅤㅤ要求: ①选好角度,确定立意,不得抄袭,套作. ②文体不限(诗歌除外),字数600字左右. ③文中不得出现真实的人名、校名.
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下列词语,书写有误的一组是( )
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阅读下面文字,完成问题. 夏老师的情义 ①至今我仍记得夏老师第一次进教室的时候,满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来,整个教室刹那间就变得鸦雀无声.他静静地立在教室的前门口,以一种"我就知道你们会很吃惊"的表情在微笑. ②他是个中等个头的中年男子,大眼睛、高鼻梁,气质甚是明朗.只是,他没有左小腿.他拄着单拐,木拐杖在左膝位置有个横向的支托,让他截肢后的左腿能安安稳稳放在上面. ③他的第一句话就把大家逗乐了:"别的班主任都能像侦察兵一样悄
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根据拼音写出汉字或者给汉字注音. 酝niàng ______ 抖sǒu ______ 宽chǎng ______ zhù蓄 ______ chéng清 ______ 棱 镜 ______ 静mì ______ lì临 ______ lìn啬 ______ 应 和 ______ 着 落 ______ 黄 晕 ______
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下列的文化常识错误的一项是( )
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题库使用说明
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