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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

二次函数\(y=(x+2)^{2}-1\)的图象大致为\((\quad)\)

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九年级·数学·解答题二次函数的图象I

已知二次函数\(y=ax^{2}+bx+c(a≠0)\)的图象经过点\((1,0)\),\((-3,0)\),\(\left(0,-\dfrac{3}{2}\right).\) \((1)\)求二次函数的表达式,并在给定的平面直角坐标系中作出这个函数的图象; \((2)\)若反比例函数\({{y}_{1}}=\dfrac{2}{x}(x>0)\)的图象与二次函数\(y=ax^{2}+bx+c(a≠0)\)的图象在第一象限内交于点\(A(

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九年级·数学·填空题方程的解

设\(m\)、\(n\)是一元二次方程\(x^{2}+2x-7=0\)的两个根,则\(m^{2}+3m+n= \)______ .

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九年级·数学·解答题方程的解

\((1)\)已知\(x=1\)是一元二次方程\(ax^{2}+bx-40=0\)的一个根,且\(a\neq b\),求\(\dfrac{{{a}^{2}}-{{b}^{2}}}{2a-2b}\)的值. \((2)\)已知\(a\)是方程\(x^{2}-2013x+1=0\)的一个根,求\({{a}^{2}}-2012a+\dfrac{2013}{{{a}^{2}}+1}\)的值.

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九年级·数学·解答题直角三角形全等的判定

【问题初探】 $(1)$在数学活动课上,张老师给出如下问题:如图$1$,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$.点$D$在$\triangle ABC$外,连接$AD$,$BD$,$CD$,且$\angle BDC=\angle BAC$.过$A$作$AE\bot BD$于点$E$.求证:$BE=CD+DE$. ①如图$2$,小辉同学从结论的角度出发给出如下解题思路:在$BD$上截取$BF=CD$,连接$AF$,将线段$BE

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九年级·数学·解答题全等三角形的判定

如图,正方形$ABCD$中,$AB=4\sqrt{5}$,$O$是$BC$边的中点,点$E$是正方形内一动点,$OE=4$,连接$DE$,将线段$DE$绕点$D$逆时针旋转$90^{\circ}$得$DF$,连接$AE$,$CF$. $(1)$求证:$AE=CF$; $(2)$若$A$,$E$,$O$三点共线,求点$F$到直线$BC$的距离.

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九年级·数学·解答题二次函数的图象I

\(2020\)年受疫情影响,大规模的聚会活动需要采取很多防控措施,比如各种社会性考试增设了考生进入考点需进行体温检测的要求。防疫部门为了解学生错峰进入考点进行体温检测的情况,调查了某场考试上午考生进入考点的累计人数有\(y(\)人\()\)与时间\(x(\)分钟\()\)的变化情况,数据如表:\((\)表中\(9~15\)表示\(9 时间\(x(\)分钟\()\) \(0\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\)

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九年级·数学·解答题二次函数的图象I

二次函数\(y=ax^{2}+bx+c(a≠0)\)的图像如图所示,根据图像回答下列问题: \((1)\)写出方程\(ax^{2}+bx+c=0\)的两个根; \((2)\)当\(x\)为何值时,\(y>0\)?当\(x\)为何值时,\(y \((3)\)写出\(y\)随\(x\)的增大而减小的自变量\(x\)的取值范围.

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九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

在$\triangle APM$的边$AP$上任取两点$B$、$C$,过$B$作$AM$的平行线交$PM$于点$N$,过$N$作$MC$的平行线交$AP$于点$D$,求证:$\frac{PA}{PB}=\frac{PC}{PD}$.

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九年级·数学·填空题全等三角形的判定

如图,等边三角形$ABC$中,$AB=4$,$E$、$F$分别是边$AB$、$AC$上的动点,且$BE=\frac{1}{2}CF$,则$\frac{1}{2}BF+CE$的最小值为______.

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

若函数\(y=ax^{2}+bx+c(a≠0)\)的图象如图所示,则函数\(y=ax+b\)和\(y=\dfrac{c}{x}\)在同一平面直角坐标系中的图象大致是\((\quad)\)

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

在平面直角坐标系中,二次函数\(y=2(x-1)^{2}\)的图象可能是\((\quad)\)

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九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

如图,在矩形$ABCD$中,对角线$AC$、$BD$交于点$O$,$\angle DAC$的平分线交$DC$于点$P$,连接$PO$并延长交$AB$于点$Q$.若$AD=6$,$AB=8$,则$PQ$的长为( )

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九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图,正方形$ABCD$的边长为$4$,点$E$为$BC$的中点,连接$DE$,过点$E$作$EF\bot ED$与$AB$交于点$G$,交$DA$的延长线于点$F$. $(1)$求证:$\triangle BEG$ ∽ $\triangle CDE$; $(2)$求$\triangle AFG$的面积.

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九年级·数学·选择题一元一次方程的解

关于$x$的一元二次方程$2x^{a-2}+m=4$的解为$x=1$,则$a+m$的值为( )

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九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

在$\triangle ABC$中,点$D$、$E$分别在边$AB$、$AC$上,下列比例式中不能得到$DE$ ∥ $BC$的是( )

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九年级·数学·选择题直角三角形全等的判定

如图,$\odot O$中,弦$AB\bot CD$,垂足为$E$,$F$为$\widehat {CBD}$的中点,连接$AF$、$BF$、$AC$,$AF$交$CD$于$M$,过$F$作$FH\bot AC$,垂足为$G$,以下结论:①$\widehat {CF}=\widehat {DF}$;②$HC=BF$:③$MF=FC$:④$\widehat {DF}+\widehat {AH}=\widehat {BF}+\widehat

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九年级·数学·解答题直角三角形全等的判定

如图,$AE$平分$\angle BAC$,$D$为$AE$上一点,$\angle B=\angle C$. $(1)$求证:$\triangle ABE$ ∽ $\triangle ACD$; $(2)$若$D$为$AE$中点,$BE=4$,求$CD$的长.

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

对于函数\(y=-2(x-3)^{2}\),下列说法不正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题二次函数的图象I

\((1)\)在同一平面直角坐标系中,画出函数\(y=x^{2}\),\(y=(x+2)^{2}\),\(y=(x-2)^{2}\)的图象. \((2)\)观察\((1)\)中所画的图象,回答下面的问题: ①抛物线\(y=x^{2}\)的开口向__________,对称轴是直线__________,顶点坐标为__________\(;\) ②抛物线\(y=(x+2)^{2}\)的开口向__________,对称轴是直线_________

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