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九年级·物理·实验探究题探究浮力的大小与排开液体重力的关系

小吉在学完浮力的相关知识后,想进一步了解物体所受的浮力与排开液体所受重力的大小关系,于是进行探究。 实验器材:细线、小瓶、弹簧测力计、水、溢水杯、小桶、盐 实验思路:通过受力分析和测量,比较物体在液体中沉底、悬浮和漂浮状态下,所受浮力与排开液体所受重力的大小关系。 液体 浮沉状态 物体所受重力$G/N$ 浮力${F}_{浮}/N$ 小桶和排开液体所受总重${G}_{总}/N$ 小桶所受重力${G}_{桶}/N$ 排开液体所受重力${G}

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九年级·道德与法治·选择题为世界添光彩的原因与做法

"国之交在于民相亲",作为青少年,在"民相亲"上做法正确的是( )

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九年级·道德与法治·选择题为世界添光彩的原因与做法

努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行.着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( ) ①树立科学精神,掌握科学思维方法 ②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴 ③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ④早日投入工作,创造人生价值

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九年级·道德与法治·选择题为世界添光彩的原因与做法

努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行.着眼未来,作为青少年,我们要为世界的发展添光彩,需要( ) ①只要掌握科学思维方法,人人都能成为科学家 ②全面提升个人素养,丰富知识储备 ③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ④早日放弃学业,投入工作,创造人生价值

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九年级·道德与法治·选择题为世界添光彩的原因与做法

国之交在于民相亲,民相亲在于心相通.随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个"地球村",国家间的交流与合作日益频繁.随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多.为适应这种形势,青少年应该( )

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九年级·数学·填空题勾股定理的应用

《九章算术》是我国古代重要的数学著作之一.其中记载了一道"折竹抵地"问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?译为:如图所示,$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC+AB=10$,$BC=3$,求$AC$的长.在这个问题中,可求得$AC$的长为______.

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九年级·物理·选择题能量转化或转移现象的分析

下列情况中,物体的内能减小的是( )

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九年级·物理·选择题气体压强跟体积的关系、做功改变物体内能、能量转化或转移现象的分析

如图所示,两个相通的容器$P$、$Q$间装有阀门$K$,$P$中充满气体,$Q$内为真空,整个系统与外界没有热交换,打开阀门$K$后,$P$中的气体进入$Q$中,最终达到平衡,则( )

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九年级·物理·填空题热机的效率II、能量转化或转移现象的分析

图甲是我国自主研制生产的一种环保混合动力实验汽车.该混合动力汽车启动时,内燃机不工作,车内蓄电池输出能量;当高速行驶或蓄电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输出能量,同时又可以向蓄电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量.为了保护蓄电池,当电池使用到剩下最大容量的$20\%$停止供电.测试人员驾驶该车在平直公路上以$50km/h$的速度匀速行驶$1h$,观察仪表盘,发现这段时间内燃机消耗燃油$10kg

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九年级·化学·选择题二氧化碳对环境的影响、一氧化碳的毒性、分子的定义与分子的特性、碳单质的物理性质及用途

下列关于碳和碳的氧化物的说法,不正确的是( )

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九年级·化学·填空题氧气的用途、实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法、一氧化碳的毒性、合金与合金的性质、常用盐的用途、碳单质的物理性质及用途

选择下列适当物质填空(用物质的序号): $A$.氧气$\ \ B$.石墨$\ \ C$.一氧化碳$\ \ D$.双氧水$\ \ E$.明矾$\ \ F$.氯气$\ \ G$.不锈钢$\ \ H$.武德合金 $(1)$可供潜水员、航天员呼吸______; $(2)$可用作保险丝______; $(3)$可降低血红蛋白携氧能力______; $(4)$可用作电池电极______; $(5)$可用作处理水的混凝剂______; $(6)$用于

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九年级·化学·填空题氧气的用途、一氧化碳的毒性、酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、碳单质的物理性质及用途

用初中化学常见物质的化学式填空. $(1)$铅笔芯的主要成分是______. $(2)$植物光合作用的原料是______. $(3)$煤气中毒的罪魁祸首是______. $(4)$能在氧气中燃烧产生有刺激性气味气体的物质是______. $(5)$能用作保护气且在空气中占比最大的气体______. $(6)$二氧化碳溶于水且和水反应生成______.

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九年级·化学·填空题一氧化碳的毒性

化学与生活、生产息息相关.请你运用所学的知识回答下列问题: $(1)$下列气体中,常用于充入食品包装袋防腐的是______$(填序号)$. $A$.氮气 $B$.氧气 $C$.一氧化碳 $D$.二氧化硫 $(2)$喷洒"$84$消毒液"对教室进行消毒后可闻到特殊气味,是因为______. $(3)$厨房中加碘食盐里的"碘"指的是______$(填"分子"、"元素"或"原子")$. $(4)$如图是密闭容器中氢气在氧气中燃烧生成水的微观示

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九年级·化学·选择题常见气体的检验与除杂方法、氧气的用途、一氧化碳的毒性、电解水实验、硬水与软水、从组成上识别氧化物、化合反应及其应用、分解反应及其应用

下列归纳和总结完全正确的一组是( ) $A$.性质与用途 $B$.化学概念的逻辑关系 ①酒精具有可燃性——可用作燃料 ②电解水产生$O_{2}$——用于实验室制$O_{2}$ ①纯净物与混合物——并列关系 ②化合反应与氧化反应——交叉关系 $C$.实验室安全规则 $D$.分离或鉴别的方法与原理 ①酒精灯打翻着火时,立即用湿抹布盖灭 ②为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶 ①用燃着的木条鉴别氮气、二氧化碳——化学性质不同 ②用肥皂水鉴

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九年级·化学·填空题一氧化碳的毒性、碳单质的物理性质及用途

碳是重要的生命元素,碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩.化学兴趣小组的同学们对碳与燃烧产物进行了结构化的梳理和整合.联系实际,解决问题: $(1)$同是碳元素组成,石墨很软,金刚石是天然存在最硬的物质,其原因是______. $(2)$用黑色碳素笔签署文件后的字迹不易褪色,这是因为______. $(3)$木炭在氧气中燃烧的现象是______. $(4)$一氧化碳燃烧的符号表达式为______. $(5)$使用木炭炉涮锅时,应

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九年级·数学·填空题相似三角形的应用

如图,李老师用自制的直角三角形纸板去测"步云阁"的高度,他调整自己的位置,设法使斜边$DF$保持水平,边$DE$与点$B$在同一直线上.已知直角三角纸板中$DE=18cm$,$EF=12cm$,测得眼睛$D$离地面的高度为$1.8m$,他与"步云阁"的水平距离$CD$为$114m$,则"步云阁"的高度$AB$是______$m.$

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九年级·数学·选择题相似三角形的应用

大约在两千四五百年前,墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验如图$\left(1\right)$,并在《墨经》中有这样的精彩记录:"景到,在午有端,与景长,说在端."在如图(2)所示的小孔成像实验中,若物距为$10cm$,像距为$15cm$,蜡烛火焰倒立的像的高度是$9cm$,则蜡烛火焰的高度是​( )

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九年级·数学·解答题相似三角形的应用

如图,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡在点$G$处,手电筒的光从平面镜上点$B$处反射后,恰好经过木板的边缘点$F$,落在墙上的点$E$处.点$E$到地面的高度$DE=3.5m$,点$F$到地面的高度$CF=1.5m$,灯泡到木板的水平距离$AC=5.4m$,墙到木板的水平距离为$CD=4m$.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点$A$、$B$、$C$、$D$在同一水平面

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九年级·数学·解答题相似三角形的应用

如图,在离某建筑物$CE4m$处有一棵树$AB$,在某时刻,$1.2m$的竹竿$FG$垂直地面$AE_{1}$放置,影子$GH$的长为$2m$,此时树的影子$DF$有一部分落在地面上,还有一部分落在建筑物的墙上,墙上的影子$CD$高为$2m$,那么这棵树的高度是多少?

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九年级·数学·解答题相似三角形的应用

如图,小亮想利用树影测量树高$AB$,他在某一时刻测得高为$1m$的竹竿影长为$1.2m$,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他先测得留在墙上的影高$CD=1.4m$,又测得地面部分的影长$BD=4.8m$,请你帮助小亮求树高$AB$.

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