先看题，再决定怎么练

工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ）

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下图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程示意图,空气中主要组分的沸点如表所示: 组分 氮气 氧气 沸点$\left(^{\circ}\mathrm{C}\right)$ $-195.8$ $-183.0$ $(1)$工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的沸点不同,此过程属于______$(填"物理"或"化学")$变化； $(2)$液态空气在蒸发时,首先蒸发出来的是______$(填物质名称)$； $(3)$下列物质中属于空气污染物的有___

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氧气对人类的生存和发展至关重要. $(1)$工业上一般采用分离空气的方法制取氧气. ①在低温条件下加压,使空气转变为液态,然后升温.由于液态氮的沸点比液态氧的沸点______$(填"高"或"低")$,所以氮气首先从液态空气中分离出来,剩下的主要是液态氧. ②写出氮气的化学式,并标出氮元素的化合价______. $(2)$在实验室里,常采用高锰酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气. ①写出化学方程式: 高锰酸钾分解制取氧气______,过氧化

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它诞生于1864年,广泛深入地宣传马克思主义,为马克思主义在工人运动中取得统治地位作了准备,为各国建立无产阶级独立政党奠定了基础.它也提高了无产阶级的思想水平和组织程度."它"是（ ）

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第一国际是第一个国际性的无产阶级革命组织,它成立于1864年,它的正式名称叫"国际工人协会".它的成立说明（ ）

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南宋诗人卢梅坡所创作的组诗作品《雪梅二首$\cdot $其一》:"梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香."这首诗是一首说理的诗,它告诉我们任何事物都是一分为二的.有长处必然也会有短处,比较是认识事物的好方法.下列关于这首诗涉及到的物理知识说法正确的是（ ）

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物理来源于生活,生活中处处是物理,下列说法正确的是（ ）

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下列现象中,说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）

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运用知识解决问题 $(1)$小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再向水下面注入硫酸铜溶液.如图$1$所示是小明观察到的溶液在"实验开始时""静放$10$日后""静放$30$日后"所呈现的现象,如果室温越高,出现丙图所示现象所用的时间将______$(填"缩短"或"延长")$,原因是______. $(2)$如图$2$所示,取一个配有活塞的厚玻璃筒,筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花,快速压下活塞,此实验可观察到浸有乙醚的棉花着

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在课外活动中,小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关,他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水,同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水,如图所示: $(1)$看到的现象是______； $(2)$此实验说明了______,且剧烈程度与______有关,同时还进一步说明了物质的分子间存在着______； $(3)$本实验主要采用的物理研究方法有______和______.

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雾霾天气的主要污染物是$PM2.5.PM2.5$是大气中直径小于等于$2.5\mu m$的颗粒悬浮物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害.某大学的科研队伍成功研制出$PM2.5$净化器,其原理如图所示.闭合开关$S_{1}$、$S_{2}$后: $(1)$风扇旋转吸入空气,气流外侧$A$处的颗粒物也被吸入净化器.颗粒物很快会被金属网$C$吸引,这是因为______.颗粒物接触金属网$C$后会带上_

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如图所示,小林在一块长为$6m$,宽为$4m$的矩形小花园$ABCD$周围栽种兰花来装饰（小花园的一边靠墙）,兰花的边框宽均为$20cm$,边框内外边缘所围成的两个矩形相似吗?请说明理由.

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如图,有甲,乙、丙三个矩形,其中相似的是（ ）

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如图,在矩形$ABCD$中,$AB=4$,$BC=6$,点$E$,$F$分别在$AD$,$BC$上,且$EF$ ∥ $AB,$矩形$ABCD$与矩形$BFEA$相似,则矩形$BFEA$的面积为（ ）

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在矩形$ABCD$中,$AB=3cm$,$BC=6cm$,点$E$在直线$AD$上,且$DE=2cm$,则点$E$到矩形对角线所在直线的距离是______$cm.$

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在一张缩印出来的纸上,一个三角形的一条边由原图中的$6cm$变成了$2cm$,则缩印出的三角形的周长是原图中三角形周长的（ ）

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黄金分割在生活中有着非常广泛的应用,如图,在国旗上的五角星中,$C$、$D$两点都是线段$AB$的黄金分割点.若$AD=2$,则$AB$的长为______$.(结果保留根号)$

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如图,$\odot O$的半径为$5$,弦$AB=6$,点$P$是弦$AB$上的一个动点（不与$A$、$B$重合),下列符合条件的$OP$的值可能是（ ）

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下列用途,不属于氧气用途的是（ ）

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下列常用于医疗急救的气体是（ ）

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