初中免费试题库，先看题再决定怎么练

科学探究和证据推理是化学学科的核心素养.化学兴趣小组利用图$1$装置对"测定空气中氧气的含量"实验进行探究,并基于证据进行推理分析. $Ⅰ$.氧气是参与"氧循环"的重要物质. $(1)$用图$1$装置测出空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,可能的原因是______.（答一点）写出该反应的文字表达式______. $(2)$利用图$1$装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术,测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图$

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如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置: $(1)$实验甲中现象有______； $(2)$实验乙发生的反应文字表达式______； $(3)$实验丙瓶底水的作用是______.

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如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段约$10cm$,瓶口用一胶塞由里向外塞紧,$A$、$B$两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答: $(1)$由图可知$B$端为______极（填"正"或"负"）； $(2)$检验与$A$端相连接的试管中得到的气体的方法是______； $(3)$此实验得到的结论:水是由______组成的； $(4)$该实验可以说明化学变化的实质是______.

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推断题：物质之间的转化关系如图所示，部分产物和反应条件已省去．

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在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕"酸碱中和反应",在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动. 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验. $(1)$测定溶液$pH$变化的方法 甲同学在实验过程中测得$pH$变化如图$1$所示,则该同学是将______$(填字母序号)$. $a$.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 $b$.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

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风华中学化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示: 【提出问题】实验探究一:氢氧化钠与稀盐酸能否发生化学反应? 【实验设计】小风、小华、小正三位同学分别设计了如如图中的实验方案: 小风同学 小华同学 小正同学 实验方案 现象 放出大量热 ①______ ②______ 结论 氢氧化钠溶液与稀盐酸发生化学反应 【分析讨论】 $(1)$①②处观察到______的现象,可以得出氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应； $(2)$请你分析

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下面是两个反应的微观示意图: ​ $(1)$反应前后数目没有变化的离子是金属离子和______. $(2)$两个反应的微观实质都是①______和②______反应.（①②填微观粒子符号） $(3)$上面两个图中,核外电子总数为$10$的微观粒子有______种. $(4)$反应二最终溶液呈______$(填"中性"或"酸性"或"碱性")$.

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假日里,同学们去郊外野炊,请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题: $(1)$野炊开始后,同学们从附近取来井水做饭,发现有泥沙,静置后小红又找到几块纱布用______方法将泥沙除去得到干净的井水；小明采用肥皂水检验后确定洁净的井水是硬水,就用______的方法进行软化. $(2)$小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了______,使燃烧更旺.野炊结束后,小鹏用水将灶火浇灭,其原理是______. $(3

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家庭厨房用量最多的碳酸盐是______,用量最多的盐酸盐是______；食醋的主要成分是______；锅炉水垢的主要成分是______,可用______除去.

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中和反应在日常生活中应用广泛,下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.回答以下问题: $(1)$分析图中反应前后没有发生变化的微粒是______、______；反应的实质是______. $(2)$如果规定上述反应后溶液的$pH \lt 7$,显酸性.请你设计一个实验方案证明溶液显酸性: 实验操作 实验现象 实验结论 ① ______ ② ______ 显酸性

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化学与生活息息相关. $(1)$鉴别羊毛线和腈纶线,可采用______的方法； $(2)$用洗涤剂可清洗餐具上的油污,是因为洗涤剂有______功能； $(3)$自行车的链条表面常涂油来防止生锈,原理是______.

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物质的反应规律.回答各题. $(1)$用如图$1$装置进行实验. ①实验$1$,将浓氨水滴入$a$管中,$b$中溶液变红,从微观角度解释上述现象:______. ②实验$2$,验证可燃物燃烧的条件.资料:白磷着火点为$40^{\circ}\mathrm{C}$. ⅰ对比$d$中通入氧气前后的现象,由此得出可燃物燃烧的条件是______. ⅱ$d$中热水的作用是______. ⅲ该实验还可以验证可燃物燃烧的另一个条件,$c$中$X$、$Y

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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是（ ）

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如图所示的两个实验能验证水的组成. $(1)$图$1$所示实验中,观察到的现象是______. $(2)$图$2$所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管$a$内产生的气体是______$(填化学式)$. $(3)$上述实验说明水是由______组成的.

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下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）

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固体氢氧化钠具有较强的吸水能力，因而可以作为某些气体的干燥剂．下列气体中，能用氢氧化钠进行干燥的是（ ）

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下列气体可用固体氢氧化钠干燥的是（ ）

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近年来,我国的航天事业取得了辉煌的成就.我们知道外太空是真空环境,根本没有人类赖以生存的氧气,那航天员生存需要的氧气从何而来?某校兴趣小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣,展开了一系列项目式探究之旅. 任务一:调查空间站氧气供给方式 【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询,了解到空间站的供氧方式主要有携带高压氧气罐、使用固体燃料氧气发生器（也称为"氧烛"）和电解水. 【交流讨论】 $(1)$携带高压氧气罐是最直接的方式,航天员会根

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某化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水,也不与其他物质反应）中碳酸钙的含量,将石灰石研成粉末后进行了如下图所示的实验.根据以下信息回答问题: $(1)$上述实验过程中发生反应的化学方程式为______. $(2)$请列出求解生成二氧化碳质量$\left(x\right)$的比例式______. $(3)m$的数值为______. $(4)$石灰石中碳酸钙的质量分数为______. $(5)$若工业上用$750t$上述石灰石样品高

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下列关于$KMnO_{4}($高锰酸钾）的说法正确的是（ ）

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