题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·填空题锐角三角函数的定义

兰州牛肉面以其独特的风味火遍全国,是行走的兰州历史文化代表.如图,是一个面碗的截面图,碗身可近似看作抛物线,以碗底$O$为原点建立平面直角坐标系,已知碗口$BC$宽$28cm$,碗深$OA=9.8cm$,则当满碗汤面的竖直高度下降$6.6cm$时,碗中汤面的水平宽度为______$cm(碗的厚度不计)$.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题因式分解的意义

已知两个多项式$A=x^{2}+2x-1$,$B=2x^{2}-x+1$,$x$为实数,将$A$、$B$进行加减乘除运算: ①当$x=-1$时,则$A\cdot B=-8$; ②若$A+B=10$,则$x=-2$或$\frac{5}{3}$; ③若多项式$mA+x+nB$的取值与$x$无关,则$m=-\frac{2}{5}$,$n=\frac{1}{5}$; ④代数式$|2A-B-2|+|2A-B|-|2A-B+2|$化简后总共有$6$

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题互余两角三角函数的关系

在△ABC中,∠C=90°,cosA= ,则tanB=( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题互余两角三角函数的关系

在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA= ,则sinB的值为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题互余两角三角函数的关系

在Rt△ABC中,∠C=90°,如果cosA= ,那么tanB的值为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题平行四边形的判定

如图,已知$AB$ ∥ $CD$ ∥ $EF$,若$AC=6$,$CE=3$,$DF=2$,则$BD$的长为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题平行四边形的性质

如图,$\triangle ABC$的面积为$4$,将$\triangle ABC$沿$AD$方向平移,使$A$的对应点${A\’}$满足$AA′=\frac{1}{4}AD$,则平移前后两三角形重叠部分的面积是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题平行四边形的性质

如图,▱$ABCD$对角线$AC$、$BD$相交于点$O$,若$AD=6cm$,$AC+BD=16cm$,则$\triangle BOC$的周长为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题平行四边形的性质

已知▱$ABCD$的对角线$AC$、$BD$交于点$O$,$AD=8$、$AB=6$,$\triangle OBC$的周长为$20$,则$\triangle AOB$的周长为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题坐标与图形性质

如图,在平面直角坐标系中,$O$为原点,$OA=OB=3\sqrt{5}$,点$C$为平面内一动点,$BC=\frac{3}{2}$,连接$AC$,点$M$是线段$AC$上的一点,且满足$CM:MA=1:2$.当线段$OM$取最大值时,点$M$的坐标是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题计算器——三角函数

用计算器计算: -4cos26°= .(精确到0.01)

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题计算器——三角函数

用科学计算器计算: sin87°≈ (精确到0.01)

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题正弦定理与余弦定理

△ABC中,∠C=3∠A,AB=10,BC=8,则AC的长是 .

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题正弦定理与余弦定理

如果⊙O外接于正方形ABCD,P为劣弧AD上的一个任意点,求: 的值.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题因式分解的应用

已知$(x^{2}+y^{2}+2)(x^{2}+y^{2}+4)=15$,则$x^{2}+y^{2}$的值为______

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题整式化简求值

已知四个多项式$A=x^{2}+1$,$B=x+1$,$C=mx-1$,$D=nx+1$,下列说法中正确的个数为( ) ①若$A=B^{2}$,则$x=1$; ②若$A-D=B+C$,则$x=m+n+1$; ③若$x$为正整数,且$\frac{{A-2}}{{{B^2}}}$为整数,则$x=1$; ④若$2B\cdot D=2nx^{2}-nx+2$,则当$x \gt \frac{1}{2}$时,$D \lt B$.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题正弦定理与余弦定理

如图,O为圆内接四边形ABCD对角线的交点,OE⊥AB.OF⊥BC,OG⊥CD,OA⊥DA,求证:EH+FG=EF+HG.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题正弦定理与余弦定理

如图,EFGH是正方形ABCD的内接四边形,两条对角线EG和FH相交于点O,且它们所夹的锐角为θ,∠BEG与 ∠CFH都是锐角,已知EG=k,FH=l,四边形EFGH的面积为S, (1)求证: ; (2)试用k、l、S来表示正方形ABCD的面积.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题平行四边形的判定

如图,已知点$D$是$\triangle ABC$的边上一点$,CN$ ∥ $AB$,$DN$交$AC$于点$M$,$MA=MC$.求证:四边形$ADCN$是平行四边形.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题平行四边形的判定

如图所示把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,如果得到的四边形是正方形,那么剪口与折痕所夹的角$\alpha $的度数为______.

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。