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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题待定系数法求一次函数解析式

已知一次函数的图象经过$A\left(-1,3\right)$和$B\left(3,-1\right)$两点. $(1)$求这个一次函数的表达式; $(2)$求一次函数与坐标轴所围成的三角形的面积.

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九年级·数学·选择题切线长定理

如图,$PA$、$PB$切$\odot O$于点$A$、$B$,直线$FG$切$\odot O$于点$E$,交$PA$于$F$,交$PB$于点$G$,若$PA=8cm$,则$\triangle PFG$的周长是( )

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九年级·数学·解答题切线长定理

如图,$P$是$\odot O$外的一点,$PA$、$PB$分别与$\odot O$相切于点$A$、$B$,$C$是$\widehat {AB}$上的任意一点,过点$C$的切线分别交$PA$、$PB$于点$D$、$E$,若$\triangle PDE$的周长是$10$,则$PA=$____.

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,等腰$\triangle ABC$中,$AB=BC$,$AB$为$\odot O$的直径,$AC$交$\odot O$于点$D$,弦$DF\bot AB$于点$E$; $(1)$如图$1$,求证:$\angle ABC=2\angle ADE$; $(2)$如图$2$,$BC$交$\odot O$于点$G$,连接$FG$交直径$AB$于点$H$,求证:$AE=EH$; $(3)$如图$3$,过点$H$作$HN\bot BG$于点$

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,点$P$为$BC$边上一动点(不与点$B$,$C$重合),连接$AP$,过点$P$作射线$PM$交$AC$于点$M$,使$\angle APM=\angle B$.求证:$\triangle ABP$ ∽ $\triangle PCM.$

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九年级·数学·填空题解直角三角形

如图①,有一移动灌溉装置喷出水柱的路径可近似地看作一条抛物线,该灌溉装置的喷水头到水平地面的距离为$1$米,喷出的抛物线形水柱对称轴为直线$x=10$.用该灌溉装管灌溉一坡地草坪,其水柱的高度$y(单位:米)$与水柱落地处距离喷水头的距离$x($单位:米)之间的函数关系式为$y=ax^{2}+bx+c\left(a\neq 0\right)$,其图象如图②所示.已知坡地$OB$所在直线经过点$\left(10,1\right)$. $(

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九年级·数学·解答题公因式

分解因式:$3m^{2}-3=$____.

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九年级·数学·填空题二次函数图象上点的坐标

抛物线$y=x^{2}+x-1$与$y$轴的交点是______.

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九年级·数学·填空题二次函数图象上点的坐标

已知抛物线$y=x^{2}+2x-3$,填空并画图: $(1)$该抛物线的对称轴是______,顶点坐标是______; $(2)$选适当数据填入下表,并在图中直角坐标内描点画出该抛物线的图象; $x$ $\ldots $ ______ ______ ______ ______ ______ $\ldots $ $y$ $\ldots $ ______ ______ ______ ______ ______ $\ldots $ $(3)

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九年级·数学·填空题二次函数图象上点的坐标

如果二次函数$y=x^{2}-2x+k-3$的图象经过原点,那么$k$的值是______.

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如果三角形有一边上的中线长等于这边的长,那么称这个三角形为"好玩三角形".若$Rt\triangle ABC$是"好玩三角形",且$\angle A=90^{\circ}$,则$\tan \angle ABC=$____.

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九年级·数学·选择题解直角三角形

如图,$AB$是$\odot O$的直径,$AE$、$CE$、$CB$为$\odot O$的弦,$AO=\frac{13}{2}$,$AE=12$,则$\sin \angle BCE=\left(\ \ \right)$

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九年级·数学·选择题解直角三角形

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$\angle B=60^{\circ}$,$D$是$AC$上一点,$DE\bot AB$于$E$,且$CD=2$,$DE=1$,则$BC$的长为( )

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九年级·数学·解答题分式的化简求值

先化简$(1+\frac{1}{x-2})÷\frac{x^{2}-2x+1}{x^{2}-4}$,然后从$-1$,$1$,$-2$,$2$中选取一个合适的数作为$x$的值代入求值.

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九年级·数学·解答题分式的化简求值

先化简,再求值:$({\frac{x}{{x-2}}-1})÷\frac{{{x^2}-4}}{{{x^2}-4x+4}}$,并从$-2$,$2$,$4$中选一个合适的数作为$x$的值代入求值.

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九年级·数学·填空题二次函数的应用

已知某航天爱好者社团设计制作了一款小火箭,小火箭点火的时刻记为$0s$,在火箭飞行过程中,经仪器追踪测量小火箭与地面的距离$h\left(m\right)$与飞行时间$t\left(s\right)$近似满足函数表达式$h=-t^{2}+24t+1$.关于小火箭的飞行过程有以下推论: ①点火后$9s$和点火后$15s$小火箭与地面的距离相同; ②点火后$24s$火箭落于地面; ③小火箭飞行过程中第二次距离地面$141m$时,飞行时间为$

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九年级·数学·解答题二次函数的应用

综合与探究 如图,二次函数$y=-x^{2}+bx+c$的图象与$x$轴交于$A$、$B$两点,与$y$轴交于点$C$,点$A$的坐标为$\left(-4,0\right)$,且$ OA=OC$,$E$是线段$OA$上的一个动点,过点$E$作直线$EF$垂直于$x$轴交直线$AC$和抛物线分别于点$D$、$F$. ​ $(1)$求抛物线的解析式. $(2)$设点$E$的横坐标为$m$.当$m$为何值时,线段$DF$有最大值,并写出最大值

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九年级·数学·解答题二次函数的应用

$2024$年巴黎奥运会顺利闭幕,吉祥物"弗里热"深受奥运迷的喜爱,一商场以$20$元的进价进一批"弗里热"纪念品,以$30$元每个的价格售出,每周可以卖出$500$个,经过市场调查发现,价格每涨$10$元,就少卖$100$个. $(1)$若商场计划一周的利润达到$8000$元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为多少钱? $(2)$商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了$484$个,求这两周

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九年级·数学·解答题分式的化简求值

先化简:$(x-1-\frac{3}{x+1})\div \frac{x^2-4}{x^2+2x+1}$,其中$1 \lt x \lt 4$,选择一个你喜欢的整数代入求值.

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九年级·数学·选择题勾股定理的证明

如图所示的是我国古代著名的"赵爽弦图"的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中$AE=5$,$BE=13$,则$EF^{2}$的值是( )

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