初中免费试题库，先看题再决定怎么练

化学源于生活,生活中蕴藏着许多化学知识.回答: $(1)$点燃蚊香闻到气味,这是因为分子______. $(2)$近年来厨房燃料更新换代不断升级,如图所示: 煤燃烧可能产生的污染物有______$(填序号)$. $A$.一氧化碳 $B$.二氧化碳 $C$.二氧化硫 $D$.粉尘固体颗粒 $(3)$天然气的主要成分是______$(填化学名称)$,它完全燃烧,其产物不会对空气产生污染,写出它燃烧的化学方程式:______.

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记忆溶解性规律,填空. $(1)$下列物质能溶于水的是______$(填序号)$. ①硝酸银②氢氧化亚铁③氢氧化钡④碳酸钡⑤磷酸铵⑥碳酸锌⑦氢氧化铜⑧氯化钡⑨硫酸锰⑩氯酸钾 $(2)NaCl$、$MgSO_{4}$、$Cu(NO_{3})_{2}$三种溶液两两之间______$(填"能"或"不能")$发生反应.能发生反应写出反应的化学方程式,不能反应说明原因______.

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课堂学习中,我们认识了复分解反应的一般规律,初步学会了运用物质的溶解性以及物质间反应规律来判断两种物质间能否发生复分解反应. 锶元素$\left(Sr\right)$及其所形成的化合物,在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途.请根据表格中的资料信息和复分解反应规律,回答下列问题. 【查阅资料】锶的部分化合物在水中的溶解性如下: 物质 $Sr\left(OH\right)_{2}$ $SrCl_{2}$ $SrSO_{4}$ $S

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小亮在做"盐酸中和氢氧化钠溶液"的实验时,在滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究. 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性. 【提出猜想】 $(1)$所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性. $(2)$【实验验证】 实验操作 实验现象 结论 用试管取溶液$1\sim 2mL$,再滴入$1\sim 2$滴无色酚酞溶液,振荡 无色酚酞溶液变 ______ 溶液呈碱

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用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律.当开关$S$由接点$1$转到接点$2$时,两电表的示数变化如图乙所示,则电源电压是______$V$.开关$S$接点$2$时,灯泡$L_{2}$两端的电压是______$V$.

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某同学选用规格为"$12V 6W$"的灯$L$、定值电阻$R_{1}(12\Omega )$及规格为"$24\Omega\ \ 2A$"的滑动变阻器$R_{0}$等元件设计了如图所示的电路.当闭合开关$S$、$S_{2}$,且滑动变阻器的滑片$P$移至$a$端时,灯$L$正常发光.电源电压不变,不考虑灯丝电阻的变化.求: $(1)$电源电压； $(2)$当三个开关都闭合,滑动变阻器的滑片$P$移至$a$端时,电路消耗的功率； $(3)$

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充电宝可解决电子产品电量不足的问题,如图所示,充电宝正在同时给手机和笔记本电脑充电,此时的充电宝相当于______$(选填"用电器"或"电源")$,手机和笔记本电脑之间是______联的.

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小丽发现教室安装了两盏额定电压均为$220V$的电灯,一个开关$S$就能控制这两盏电灯,且每盏灯都能正常发光,她画出了电路图的一部分,请你将电路图连接完整. ​

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图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度.请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则.

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如图是某家庭电路的一部分.下列说法正确的是（ ）

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一次函数$y=ax+a$与二次函数$y=ax^{2}+ax+1$的图象可能是（ ）

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下列关于二次函数$y=-\left(x-m\right)^{2}+m^{2}+1(m$为常数）的结论:①该函数的图象与函数$y=-x^{2}$的图象形状相同；②该函数的图象一定经过点$\left(0,1\right)$；③当$x \gt 0$时,$y$随$x$的增大而减小；④该函数的图象的顶点在函数$y=x^{2}+1$的图象上.其中所有正确结论的序号是______.

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《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大位,其中有一个"绳索量竿"问题:"一支竿子一条索,索比竿子长一庹,折回索子却量竿,却比竿子短一庹.绳索竿子各几何?"其大意是:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长$5$尺（注:一庹等于五尺)；如果将绳索对折后再去量竿,那么比竿短$5$尺,问:绳索、竿子各长几尺?设绳索长$x$尺,竿长$y$尺,则可列方程组为（ ）

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如图,已知在$\triangle ABC$中,点$D$,$E$,$F$分别是边$AB$,$AC$,$BC$上的点$,DE$ ∥ $BC,EF$ ∥ $AB,$且$AD:DB=3:5$,则$CF:CB=\left(\ \ \right)$

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如图$,AB$ ∥ $CD$ ∥ $EF,AF$与$BE$相交于点$G$,且$AG=2$,$GD=1$,$DF=5$,则$CE:BC=\left(\ \ \right)$

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如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$CD\bot AB$于点$E$,点$M$在$\odot O$上,$MD$恰好经过圆心$O$,连接$MB$. $(1)$若$CD=16$,$BE=4$,求$\odot O$的直径； $(2)$若$\angle M=\angle D$,求$\angle D$的度数.

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如图,点$O$为$\triangle ABC$的外接圆圆心,点$E$为圆上一点,$BC$、$OE$互相平分,$CF\bot AE$于$F$,连接$DF$.若$OE=2\sqrt{3}$,$DF=1$,则$\triangle ABC$的周长为____.

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如图,在直角坐标系中,四边形$OABC$为正方形,顶点$A$,$C$在坐标轴上,以边$AB$为弦的$\odot M$与$x$轴相切,若点$A$的坐标为$\left(0,8\right)$,则圆心$M$的坐标为______.

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王伟的爷爷说：“爷爷象你这么大的时候（15岁）一顿能吃5碗饭，你却连2碗都吃不了．”王伟辩解道：“你们那时吃饭只求‘吃饱’，我们现在吃饭不但要求‘吃饱’，而且还要‘吃好’，讲究营养均衡，粗细搭配．”这段对话说明改革开放以来（ ）

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材料一：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国的复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索 材料二：下列表格中的内容展示了中国共产党领导中国革命和建设的奋斗历程 1921年 开天辟地 1949年 当家作主 1978年 伟大转折 1997年 百年回归 请结合所学知识回答 （1）材料一中的三位世纪伟人分别是谁？ （2）列举出与“开天辟地”“当家作主”“

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