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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题一元二次方程根的分布

求m的取值范围,使关于x的方程x 2 +2(m-1)x+2m+6=0; (1)有一正一负两个根; (2)有两个实根,其中一个根大于1,另一个根小于1; (3)有两个实根,其中一个根大于4,另一个根小于1; (4)有两个相异根且都大于1.

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九年级·数学·解答题作图—代数计算作图

正方形网格中,小格的顶点叫做格点,小华按下列要求作图: ①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点不在同一条实线上; ②连接三个格点,使之构成直角三角形. 小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC,请你按照同样的要求,在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形,并求出这个直角三角形的面积.(要求:三个网格中的直角三角形互不全等)

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九年级·数学·选择题立方公式

已知x= - ,则x 3 +12x的算术平方根是( )

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九年级·数学·解答题加法原理与乘法原理

完成一件事有几类办法,各类办法相互独立,每类办法中又有多种不同的办法,则完全这件事的不同办法数是各类不同方法种树的和,这就是分类计数原理,也叫做加法原理.完成一件事,需要分别几个步骤,每一步的完成有多种不同的方法,则完成这件事的不同方法种数是各种不同的方法数的乘积,这就是分布计数原理,也叫做乘法原理. (Ⅰ)300人参加校内竞赛,每个人都可以享受加分政策,且有10,20,30,60四个档次. 加分 人数 10 30 20 90 30 1

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九年级·数学·填空题切割线定理

(2002•河南)如图,AB为⊙O的直径,P点在AB的延长线上,PM切⊙O于点M.若OA=a,PM= ,那么△PMB的周长是 .

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九年级·数学·解答题切割线定理

如图,直角△ABC内接于⊙O,点D是直角△ABC斜边AB上的一点,过点D作AB的垂线交AC于E,过点C作∠ECP=∠AED,CP交DE的延长线于点P,连结PO交⊙O于点F. (1)求证:PC是⊙O的切线; (2)若PC=3,PF=1,求AB的长.

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九年级·数学·解答题约数与倍数

当一个多位数位数为偶数时,在其中间位插入一位数k,(0≤k≤9,且k为整数)得到一个新数,我们把这个新数称为原数的关联数.如:435729中间插入数字6可得435729的一个关联数4356729,其中435729=729+435×1000,4356729=729+6×1000+435×10000. 请阅读以上材料,解决下列问题. (1)若一个三位关联数是原来两位数的9倍,请找出满足这样的三位关联数; (2)对于任何一个位数为偶数的多位数

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九年级·数学·填空题约数与倍数

有一个n位自然数 能被x 0 整除,依次轮换个位数字得到的新数 能被x 0 +1整除,再依次轮换个位数字得到的新数 能被x 0 +2整除,按此规律轮换后, 能被x 0 +3整除,…, 能被x 0 +n-1整除,则称这个n位数 是x 0 的一个“轮换数”.例如:60能被5整除,06能被6整除,则称两位数60是5的一个“轮换数”. 再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,则称三位数324是2个一个“轮换数”. (1)请判

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九年级·数学·选择题一元二次方程根的分布

已知关于x的一元二次方程x 2 -2x-k=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )

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九年级·数学·计算题切割线定理

已知:如图⊙O是Rt△CDE的外接圆,BC⊥CE,BD和CE的延长线交于点A,且OB∥ED. (1)求证:AD是⊙O的切线; (2)若BC=6,AD=4,求⊙O的半径r.

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九年级·数学·填空题约数与倍数

$2023$年是农历的癸卯年,生肖兔$\left(rabbit\right)$年,那么在英语单词$rabbit$中,字母$b$出现的概率是______.

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九年级·数学·选择题数的十进制

若自然数$n$满足$n<2\sqrt{13}-2<n+1$,则$n$的值为( )

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九年级·数学·填空题抽屉原理

(2023·广水)把21支铅笔放进4个盒子,总有一个盒子里至少放进 支铅笔。

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九年级·数学·选填题抽屉原理

(2023·金东)盒子里有同样大小的红球和蓝球各5个,要想摸出的球一定有2个不同色的,至少要摸出 个球,如果要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出 个球。

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九年级·数学·选择题抽屉原理

(2023·永定)箱子里有红、黄、蓝三种颜色大小完全相同的小球各3个,一次至少取出( )个,才能保证取出的小球一定有3个球的颜色相同。

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九年级·数学·选填题抽屉原理

(2023·岳阳)有红、白、黑三种颜色的筷子各10根混放在一起,闭上眼睛去摸,至少摸出 根才能保证有2根筷子是同色的。用6、5、3这三个数字组成不同的三位数,结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性 。

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九年级·数学·解答题直角梯形

​(1)如图$1$,过矩形$ABCD$对角线$BD$的中点$O$作直线分别交$AD$、$BC$于$E$、$F$,试说明四边形$EFCD$的面积是矩形$ABCD$面积的一半; $(2)$如图$2$,矩形$ABCD$中,$AD=16$,$AB=12$,请用无刻度的直尺和圆规在$AD$、$BC$上分别确定点$E$、$F$,使得$EF$平分矩形的面积,且$AE:ED=3:5.(保留作图痕迹,不要求写作法)$ ​

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九年级·数学·选择题角的大小比较

如图,$OA$、$OB$、$OC$均为$\odot O$半径,$∠AOC=\frac{1}{2}∠AOB$,下列结论不正确的是( )

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九年级·数学·填空题关于原点对称的点的坐标

已知点$A\left(2,-2\right)$,如果点$A$关于原点的对称点是$B$,那么$B$点的坐标是______.

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九年级·数学·填空题关于原点对称的点的坐标

在平面直角坐标系中,已知$A \left(-3,0\right)$,$B (0$,$3\sqrt{3}$),点$D$与点$A$关于$y$轴对称,$C$在第一象限内且四边形$ABCD$是平行四边形. $(1)$点$C$坐标为______,点$D$坐标为______; $(2)$在图(1)中,用尺规作图确定$C$点位置(保留作图痕迹); $(3)$如图(2),现有半径为$1$的$\odot P$,若其圆心$P$从点$A$出发,沿$A-D-B

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