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九年级·数学·解答题整式的等式证明

已知a+b+c=0.求证:2(a 4 +b 4 +c 4 )=(a 2 +b 2 +c 2 ) 2 .

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九年级·历史·选择题社会主义现代化建设

2012年11月14日,党的十八大通过了《中国共产党章程(修正案)》,将写入党章,形成了五位一体的中国特色社会主义事业总体布局( )

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九年级·数学·解答题整式的等式证明

已知(c-a) 2 -4(a-b)(b-c)=0,求证:2b=a+c.

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九年级·历史·读图题《一千零一夜》

文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 ( ) A.亚历山大大帝东征 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华

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九年级·数学·解答题整式的等式证明

证明:(y+z-2x) 3 +(z+x-2y) 3 +(x+y-2z) 3 =3(y+z-2x)(z+x-2y)(x+y-2z).

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九年级·道德与法治·选择题理想与使命之间的关系

总理李克强在考察时对大家说,民生在勤,希望大家辛勤劳动,掌握更多技巧,努力实现更好未来.实现更好未来,青少年应该( ) ①完全服从父母规划自己的人生 ②需要有脚踏实地的行动 ③关切国家和民族的发展 ④只考虑自己的实际需要

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九年级·数学·解答题同余问题

任意平方数除以8余数为0,1,4(这是平方数的又一重要特征).

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九年级·历史·读图题华罗庚与中国数论学派

2012年,瑞典文学院将诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。以下通过作品反映社会现实的作者和作品有①杜甫《三吏》《三别》②列夫·托尔斯泰《战争与和平》③郦道元《水经注》④荷马的《荷马史诗》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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九年级·数学·解答题整式的等式证明

若x+y=a+b,且x 2 +y 2 =a 2 +b 2 ,求证:x 1997 +y 1997 =a 1997 +b 1997 .

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九年级·数学·解答题同余问题

形如F n =2 2n +1,n=0,1,2,…的数称为费马数.证明:当n≥2时,F n 的末位数字是7.

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九年级·数学·解答题y=|ax2+bx+c|的图象与性质

(1)画出函数y=|x 2 -2 +1|的图象; (2)为使方程|x 2 -2 +1|= 有四个不同的实数根,求b的变化范围.

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九年级·道德与法治·选择题劳动的意义

国家主席习近平在2024年新年贺词中指出:辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠.贺词内容折射出( ) ①中国力量是制胜的法宝 ②人民才是历史的创造者 ③中华民族精神生生不息 ④个人梦必须融入中国梦

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九年级·历史·读图题《一千零一夜》

下列对连接古代欧亚非三大洲的商路的说法,不正确的是( ) A.主要的商路有陆路也有海路,其中包括著名的“丝绸之路” B.这些商路不仅使各地的商人们可以通商,而且还为东西方文化的交流创造条件 C.中国的罗盘针、造纸术、火药就是通过这些商路传到欧洲去的 D.这些商路是以大西洋沿岸为贸易中心

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九年级·数学·选择题简单的极端原理

钟面上有十二个数1,2,3,…,12.将其中某些数的前面添上一个负号,使钟面上所有数之代数和等于零,则至少要添n个负号,这个数n是( )

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九年级·道德与法治·选择题言行评析题

为了帮助患阿尔茨海默病的外婆,浙江杭州一名15岁的少年制作了一款名为"勿忘我"的智能项圈,这款项圈能帮助外婆认人,能判断外婆在室内还是在室外,如果在室外超过设定时间,就会提醒外婆回家,并报告家庭住址."勿忘我"智能项圈的设计成功表明( ) ①生活处处有创新,创新无处不在 ②创新只是从无到有的创造发明 ③创新让我们的生活更美好 ④创新给我们带来惊喜

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九年级·历史·选择题世界古代史综合题

假期你想到大河大洋文明去考察历史,如果从西向东去考察这些文明古国,下列排列顺序正确的是( ) ①古巴比伦 ②古希腊 ③古印度 ④古埃及。

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九年级·历史·读图题华罗庚与中国数论学派

下表是一份世界历史名人简历。据此判断,他的中文译名应是 姓名 Albert Einstein 国籍 美籍德国 身份 物理学家,思想家,哲学家 名言 “不要试图成为一个成功的人,而要成为一个有价值的人” 成就 相对论的提出者,原子和宇宙之谜的开启者 A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦

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九年级·数学·选择题同余问题

2001年7月13日,北京市获得了第29届奥运会的主办权,这一天是星期五,那么第29届奥运会在北京市举办的那一年的7月13日是( )

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九年级·道德与法治·选择题个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处

下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是( ) ①挑战父母的权威,产生亲子矛盾 ②化解亲子冲突,改善了亲子关系 ③理解父母,主动与父母互动沟通

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九年级·历史·读图题阿基米德

在学习完罗马共和国的历史后,两位同学就罗马共和国最高的官职是什么人,展开了争论,你能告诉他们正确的答案是 A.执政官 B.国王 C.元首 D.元老

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