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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
下列方程变形中的移项正确的是( )
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如图,在菱形$ABCD$中,$AC=24$,$BD=10$,$AC$、$BD$相交于点$O$,若$CE$ ∥ $BD,BE$ ∥ $AC$,连接$OE$,则$OE$的长是____.
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已知二次函数解析式为$y=x^{2}+4x-5$. $(1)$求该函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标. $(2)$直接写出:当自变量$x$为何值时,$y$随$x$的增大而减小?
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关于抛物线$y=\left(x-1\right)^{2}-2$下列说法错误的是( )
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若ma=mb,则下列等式不一定成立的是( )
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下列说法中正确的有 (填序号) ①1是绝对值最小的有理数; ②若a 2 =b 2 ,则a 3 =b 3 ; ③两个四次多项式的和一定是四次多项式; ④多项式x 2 -3kxy-3y 2 + xy-8合并同类项后不含xy项,则k的值是 .
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用等式的性质解方程: ①- x=4 ②2x=5x-6.
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如图,在四边形$ABCD$中,$AB=2\sqrt{3}$,$CD=2$,$\angle A=\angle C=90^{\circ}$,$\angle B=60^{\circ}$,则$AD$的长为____.
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对于抛物线\(y=\dfrac{1}{3}{{x}^{2}}\),下列说法正确的是\((\quad).\)
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二次函数\(y=(k-2)x^{2}\)的图象如图所示,则\(k\)的取值范围为________.
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二次函数\(y=ax^{2}\)与一次函数\(y=-ax(a≠0)\)在同一平面直角坐标系中的图象可能是\((\quad).\)
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利用等式性质变形正确的是( )
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用等式的性质解方程3x+1=7.
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若x=y,且a≠0,这下列各式中不一定正确的是( )
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已知线段$AM=5$,射线$AS$垂直于$AM$,点$N$在射线$AS$上,设$AN=n$,点$P$在经过点$N$且平行于$AM$的直线上运动,$\angle PAM$的平分线交直线$NP$于点$Q$,过点$Q$作$QB$ ∥ $AP$,交线段$AM$于点$B$,连接$PB$交$AQ$于点$C$,以$Q$为圆心,$QC$为半径作圆. $(1)$判断$PB$与$\odot Q$的位置关系:______; $(2)$已知$\odot Q$的
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点$A\left(1,m\right)$,$B\left(4,n\right)$是抛物线$y=\left(x-2\right)^{2}$上的两点,则$m \_\_\_\_\_\_n.($填$ \lt $,$ \gt $或$=)$
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二次函数$y=5\left(x-1\right)^{2}+1$的图象向下平移$3$个单位,再向左平移$2$个单位,所得到的函数关系式是( )
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若二次函数$y=ax^{2}+bx+c$的部分图象如图所示,则方程$ax^{2}+bx+c=0$的解是( )
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综合与实践 在学习特殊四边形的过程中,我们积累了一定的研究经验.请运用已有经验,对"等对角四边形"进行研究.定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做"等对角四边形". $(1)$操作判断 用分别含有$30^{\circ}$和$45^{\circ}$角的直角三角形纸板拼出如图$1$所示的$4$个四边形,其中是"等对角四边形"的有______(填序号). $(2)$探究证明 如图$2$,在$Rt\triangle ABC$中,$
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如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$D$在$AB$边上,$E$在$AC$边上,连接$EB$、$CD$,点$G$为$BE$上一点且满足$GA=GB$. $(1)$如图$1$,若$BE$平分$\angle ABC$,$BC=10$,$AG=\frac{3\sqrt{5}}{2}$,$CE=5$,求$\triangle ABC$的面积; $(2)$如图$2$,若$BD=CE$,取$CD$
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