按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
《九章算术》中的"折竹抵地"问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈$=10$尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部$6$尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为$x$尺,则可列方程为______.
查看题目详情 →
小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多$1$米,当他把绳子的下端拉开$5$米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高是( )
查看题目详情 →
已知$a$、$b$、$c$满足$a+b=5$,$c^{2}=ab+b-9$,则$ab-c=\_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
分解因式$a^{3}-a$的结果是____.
查看题目详情 →
若$n$为任意整数,则$\left(2n+1\right)^{2}-\left(2n-1\right)^{2}$的值不一定能( )
查看题目详情 →
多项式$2m^{3}-8m$中各项的公因式是______.
查看题目详情 →
倡导垃圾分类,共享绿色生活.为了对回收的垃圾进行更精准的分类,某垃圾处理厂计划向机器人公司购买$A$型号和$B$型号垃圾分拣机器人共$60$台,其中$B$型号机器人不少于$A$型号机器人的$1.4$倍.设该垃圾处理厂购买$x$台$A$型号机器人. $(1)$该垃圾处理厂最多购买几台$A$型号机器人? $(2)$机器人公司报价$A$型号机器人$6$万元$/$台,$B$型号机器人$10$万元$/$台,要使总费用不超过$510$万元,则共有几
查看题目详情 →
如图$1$,已知$A\left(1,4\right)$,$C\left(-4,1\right)$,$AB\bot y$轴于点$B$,$CD\bot x$轴于点$D$,连接$OA$,$OC$. $(1)$求证:$\triangle ABO$ ≌ $\triangle CDO$; $(2)$如图$2$,连接$AC$,$BD$交于点$H$.求证:$H$为$AC$的中点; $(3)$如图$3$,$E$为第二象限内一点,$F$为$y$轴正半轴上一
查看题目详情 →
将直线$y=2x$向左平移$2$个单位长度所得的直线的解析式是( )
查看题目详情 →
以下四组数中,不是勾股数的是( )
查看题目详情 →
以下列各组数为边能组成三角形的是( )
查看题目详情 →
由四个全等的直角三角形如图所示的“赵爽弦图”,若直角三角形斜边长为\(2\),一个锐角为\(30°\),则图中阴影部分的面积为\((\quad)\)
查看题目详情 →
四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形\(ABCD\),过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为\(S\)的小正方形\(EFGH.\)已知\(AM\)为\({\rm Rt}\triangle ABM\)较长直角边,\(AM=2\sqrt{3}EF\),则正方形\(ABCD\)的面积为\((\quad)\)
查看题目详情 →
如图,已知一次函数$y=kx+b$的图象经过$A\left(-2,-1\right)$,$B\left(1,3\right)$两点,并且交$x$轴于点$C$,交$y$轴于点$D$. $(1)$求一次函数的解析式; $(2)$求点$C$和点$D$的坐标; $(3)$求$\triangle AOB$的面积.
查看题目详情 →
已知:如图$1$,平面直角坐标系中,一次函数$y=2x-1$的图象分别与$x$轴,$y$轴交于点$A$,$B$,点$C$的坐标是$\left(3,0\right)$. $(1)$求直线$BC$的函数表达式; $(2)$若直线$AB$上有一点$P$,且$S_{\triangle PBC}=2S_{\triangle ABC}$,求点$P$的坐标; $(3)$直线$BC$上方是否存在一点$M$,使得$M$、$B$、$C$三点构成的三角形与$
查看题目详情 →
以下四组数中,不是勾股数的是( )
查看题目详情 →
下列各组数,不是勾股数的是( )
查看题目详情 →
下列各组数中,不是勾股数的为( )
查看题目详情 →
如图,将矩形$ABCD$的边$BC$延长到点$E$,使$CE=BC$,连接$BD$、$DE$,作$BF$ ∥ $DE$交$DC$延长线于点$F$,连接$EF$. $(1)$求证:四边形$BDEF$为菱形; $(2)$如果四边形$BDEF$的面积为$24$,$BE=8$,连接$AE$,求$AE$的长.
查看题目详情 →
如图,▱$ABCD$中,$BD\bot AB$,$AB=12cm$,$AC=26cm$,求$CD$、$BD$长.
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。