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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·填空题勾股定理的应用

如图,台风过后,一旗杆在$B$处断裂,旗杆顶部$A$点落在离旗杆底部$C$点$10m$处,已知旗杆原长$20m$,则旗杆在离底部______米的位置断裂.

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八年级·数学·填空题关于x轴、y轴对称的点的坐标

如图,在平面直角坐标系中,点$A\left(4,m\right)$在第一象限,若点$A$关于$x$轴的对称点$B$在直线$y=-x+2$上,则$m$的值为______.

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

(2023八下·资阳期末)若关于\( x \)的方程\( \frac { m-1 } { x-1 }+\frac { x } { 1-x }=0 \)有增根,则\( m \)的值为( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

我国古代著作《四元玉鉴》记载"买椽多少"问题:"六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽."其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是( )

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八年级·数学·选择题分式方程的解

分式方程\(\dfrac{1}{x-1}=\dfrac{2}{x-2}(\quad)\)

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八年级·数学·解答题分式方程的解

若整数$m$使关于$x$的方程$\left(m+1\right)x^{2}-\left(2m-1\right)x+m=0$有实数根,且使关于$x$的分式方程$\frac{x}{{x-4}}+\frac{m}{{4-x}}=-1$有正分数解,求所有满足条件的整数$m$的值.

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八年级·数学·解答题分式的混合运算

先化简:$\frac{x+3}{x-2}\div (x+2-\frac{5}{x-2})$,再选一个自己喜欢的整数$x$代入求值.

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

为治理城市污水,需铺设一段全长$500$米的污水排放管道,由于情况有变,设原计划铺设管道$x$米,列方程为$\frac{500}{(1-20\%)x}-\frac{500}{x}=3$,根据方程,可知省略的部分是( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

某玩具店用$6000$元购进甲、乙两种陀螺,甲种单价比乙种单价便宜$5$元,单独买甲种比单独买乙种可多买$40$个.设甲种陀螺单价为$x$元,根据题意列方程为( )

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八年级·数学·选择题二次函数的应用

为方便劳动技术小组实践教学,需用篱笆围一块三角形空地,现已连接好三段篱笆$AB$,$BC$,$CD$,这三段篱笆的长度如图所示,其中篱笆$AB$,$CD$可分别绕轴$BE$和$CF$转动.若要围成一个三角形的空地,则在篱笆$AB$上接上新的篱笆的长度可以为( )

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八年级·数学·选择题分式方程的解

已知关于$x$的分式方程$\frac{2x+3}{x-2}=\frac{k}{(x-2)(x+3)}+3$的解满足$-4 \lt x \lt -1$,且$k$为整数,则符合条件的所有$k$值的乘积为( )

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八年级·数学·解答题分式方程的应用

下面是服装专卖店老板与服装厂业务员的对话: 根据对话内容解答下列问题: $(1)$求这两种衬衫每件的进价. $(2)$设$A$衬衫的售价为$180$元$/$件,$B$衬衫的售价是$150$元$/$件,服装店进货两种衬衫共$200$件,设售完这$200$件衬衫所获总利润为$W$元,其中$A$衬衫进货$m$件. ①写出总利润$W$与$m$的关系式. ②卖完这两种衬衫后,店主结算利润是$23456$元.嘉琪同学认为店主结算有误,你同意嘉琪的意

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

(2022八上·抚远期末)若分式方程\( \frac { x+a } { x-1 }=a \)无解,则a的值为( )

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

已知关于$x$的分式方程$\frac{3x+m}{x-2}=-1$有增根,则$m$的值为( )

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八年级·数学·解答题分式方程的增根

已知关于$x$的分式方程$\frac{2}{{x-2}}+\frac{{x+m}}{{2-x}}=2$. $(1)$若分式方程有增根,求$m$的值; $(2)$若分式方程的解是正数,求$m$的取值范围.

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八年级·数学·填空题分式的混合运算

若$x+2y-3=0$,则$2^{x-2}\cdot 4^{y}$的值为______.

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八年级·数学·填空题解一元二次方程——换元法

阅读下列材料: 在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为"换元法".下面是小涵同学用换元法对多项式$(x^{2}-4x+1)(x^{2}-4x+7)+9$进行因式分解的过程. 解:设$x^{2}-4x=y$ 原式$=\left(y+1\right)\left(y+7\right)+9(第

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八年级·数学·填空题分式方程的应用

甲、乙两人站在一条道路的两端同时出发相向而行,$1.2$小时相遇,若甲走完这条道路需$2$小时,则乙走完这条路需______小时.

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八年级·数学·选择题解分式方程

如果关于$x$的方程$ax-x+6=0$的解为正整数,且关于$x$的不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{2(x+a)≤x+6-a}\\{x-1<\frac{4x+4}{5}}\end{array}}\right.$的解集为$x \lt 9$,那么符合条件的所有整数$a$的个数是( )

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八年级·数学·选择题解分式方程

已知关于$x$的方程$\frac{mx}{3x-6}=1$,下列说法错误的是( )

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