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七年级·数学·解答题调查收集数据的过程与方法

以下数据是小明在街头随机调查了$50$名青年(年龄在$25\sim 35$岁之间)对自己现在所从事工作的满意度的评分(其中"$1$"表示很不满意,"$2$"表示不满意,"$3$"表示一般,"$4$"表示满意,"$5$"表示很满意$):2$,$1$,$4$,$4$,$3$,$3$,$5$,$4$,$3$,$5$,$3$,$5$,$1$,$2$,$3$,$5$,$4$,$1$,$4$,$5$,$3$,$3$,$2$,$1$,$2$,$4$,

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七年级·数学·填空题调查收集数据的过程与方法、全面调查与抽样调查

想知道你班里的同学如何处理压岁钱,你必须调查,然后再加以总结,那么: $(1)$你调查的问题是:______; $(2)$你调查的对象是:______; $(3)$你感兴趣的是调查对象的______; $(4)$你打算采用的方法是:______.

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七年级·数学·填空题调查收集数据的过程与方法

现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重$\left(kg\right)$与人体身高$\left(m\right)$平方的商.对于成年人来说,身体质量指数在$18.5\sim 24$之间,体重适中:身体质量指数低于$18.5$,体重过轻;身体质量指数高于$24$,体重超重. $(1)$设一个人的体重为$w\left(kg\right)$,身高为$h\left(m\right)$.则他的身体质量指数$p$为____

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八年级·数学·解答题调查收集数据的过程与方法、用样本估计总体、扇形统计图(二)

便民服务中心为提高服务质量,对五楼服务窗口开展了群众满意度问卷调查,群众满意度以分数呈现,满意度从低到高为$1$分,$2$分,$3$分,$4$分,$5$分,$6$分,共$6$档,便民服务中心规定:若群众所评分数的平均数或中位数低于$4$分,则该窗口需要对服务质量进行整改,工作人员从收回的问卷中随机抽取了$24$份,如图是根据这$24$份问卷中的群众所评分数绘制的统计图. $(1)$求群众所评分数的中位数、平均数,并判断该窗口是否需要整改

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八年级·数学·填空题调查收集数据的过程与方法、用样本估计总体、加权平均数、众数、中位数、频数(率)分布直方图

学校组织七、八年级学生参加了"国家安全知识"测试.已知七、八年级各有$200$人,现从两个年级分别随机抽取$10$名学生的测试成绩$x(单位:分)$进行统计: 七年级:$86$、$94$、$79$、$84$、$71$、$90$、$76$、$83$、$90$、$87$; 八年级:$88$、$76$、$90$、$78$、$87$、$93$、$75$、$87$、$87$、$79$; 整理如下: 年级 平均数 中位数 众数 方差 七年级 $84

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九年级·数学·解答题调查收集数据的过程与方法、用样本估计总体、加权平均数、众数、中位数、频数(率)分布直方图、方差

为了了解学生对"新冠疫情防护知识"的应知应会程度,某校随机选取了$20$名学生"新冠疫情防护知识"的测评成绩,数据如表: 成绩$/$分 $88$ $89$ $90$ $91$ $95$ $96$ $97$ $98$ $99$ 学生人数 $2$ $1$ $a$ $3$ $2$ $1$ $3$ $2$ $1$ 数据表中有一个数因模糊不清用字母$a$表示. $(1)$试确定$a$的值及测评成绩的平均数$\overline{x}$,并补全条形图

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七年级·生物·选择题人粪尿的价值

下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点( )

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七年级·生物·选择题人粪尿的价值

经常憋尿不利于身体健康,暂时存尿液的器官位于图中的( )

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七年级·生物·选择题人粪尿的价值

高温下劳动一段时间的人,最适合的饮料是( )

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七年级·生物·选择题人粪尿的价值

菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供( )

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八年级·生物·选择题排尿的意义、人粪尿的价值

农户将腐熟剂撒到地里,农作物秸秆很快就转变成容易被农作物吸收和利用的肥料.据此推测,腐熟剂的主要成分是( )

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七年级·生物·选择题人粪尿的价值

农民将人排出的尿液收集起来,经处理后浇在菜地里,能加快菜苗的生长.这主要是因为尿液中含有( )

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七年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算、零指数幂、负整数指数幂

计算:\(\sqrt{(2\sqrt{2}-3)^{2}}+(\dfrac{1}{2\sqrt{2}-3})^{-1}+(2\sqrt{2}-3)^{0}.\)

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七年级·数学·解答题二次根式的乘除法、二次根式分母有理化

计算:\(\dfrac{10}{\sqrt{5}}-\dfrac{4}{\sqrt{5}-1}.\)

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算

计算: \((1)\sqrt{\dfrac{1}{3}}×\sqrt{6}\); \((2)\sqrt{\dfrac{1}{2}}+\dfrac{1}{\sqrt{2}-1}.\)

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算

\((1)(\sqrt{2}-\sqrt{3})^{2}-\sqrt{(π-4)^{2}}-\dfrac{\sqrt{2}+\sqrt{3}}{\sqrt{2}-\sqrt{3}}+\sqrt{48}÷\sqrt{12}.\) \((2)4\sqrt{15}÷\sqrt{3}-\sqrt{20}+5\sqrt{\dfrac{1}{5}}-\sqrt{8}×\sqrt{10}.\)

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的化简求值

先化简,再求值: \((1)\sqrt{9a^{3}}+\sqrt{16a}-2\sqrt{\dfrac{25}{4}a}\),其中\(a=\dfrac{1}{2}\); \((2)(x+y)(x-y)+y(x+2y)-(x-y)^{2}\),其中\(x=2+\sqrt{3}\),\(y=2-\sqrt{3}.\)

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算

阅读并完成下面问题: ①\(\dfrac{1}{1+\sqrt{2}}=\dfrac{1×(\sqrt{2}-1)}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}=\sqrt{2}-1\); ②\(\dfrac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}=\dfrac{1×(\sqrt{3}-\sqrt{2})}{(\sqrt{3}+\sqrt{2})(\sqrt{3}-\sqrt{2})}=\sqrt{3}-\sqrt{2}\)

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算、角平分线的性质

【阅读材料】 像\((\sqrt{5}+\sqrt{2})(\sqrt{5}-\sqrt{2})=3\),\(\sqrt{a}\cdot\sqrt{a}=a(a\geqslant 0)\),\((\sqrt{b}+1)(\sqrt{b}-1)=b-1(b\geqslant 0)\),⋯,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式. 例如,\(\sqrt{3}\)与\(\sqrt{3}\),\(\sq

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八年级·数学·解答题二次根式分母有理化、二次根式的混合运算、解一元二次方程——因式分解法、零指数幂

\((1)\)计算:\((6\sqrt{2}-4\sqrt{6})÷2\sqrt{6}+(\sqrt{5}-2)^{0}-\dfrac{1}{\sqrt{3}}\); \((2)\)解方程: ①\((x-1)^{2}=4\); ②\(x^{2}-3x-4=0.\)

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