按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
食盐是人们生活必不可少的调味品.明朝《天工开物》中描述了池盐制作过程:将池内盐水引入低洼地中,等到夏末秋初刮较大的南风时,盐可在一夜之间凝结而成.盐池中主要有氯化钠、硫酸钠、泥沙等,氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线如图所示. $(1)$南风是较热的季风,刮南风凝结盐这一过程可称为______. $(2)$池盐水尝起来有苦味,而纯净的氯化钠没有苦味,引起苦味的离子是______$(填名称)$. $(3)$清代《河东盐法备览》记述了一个神奇的现象
查看题目详情 →
为深度学习酸、碱、盐有关知识,$17$中化学兴趣小组开展了下列探究活动. $(1)$探究中和反应. 实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内,用$pH$传感器测得烧瓶内溶液的$pH$变化如图所示. ①烧瓶内发生反应的微观实质是______; ②图中$c$点所示溶液中所含溶质是______$(填化学式)$; ③下列试剂不能验证反应到达$c$点的是______$(填字母序号)$. $A$.锌粒 $B$.硝酸银溶液 $C$.无色酚酞试液
查看题目详情 →
如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的$pH$变化曲线. $(1)$由图可知两种物质的反应过程为向______中滴加______. $(2)$两种物质恰好完全反应的点为______$(填字母)$. $(3)c$点所示的溶液中溶质种类为______.
查看题目详情 →
"关爱生命,拥抱健康"是永恒的主题,下列做法不利于人体健康的是( )
查看题目详情 →
煤的主要成分是碳.工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用,该技术的主要流程如图所示. $(1)$膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜,在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离,该过程属于______变化. $(2)$工厂锅炉中发生的主要反应的化学方程式为______,加入的煤要进行粉碎的目的是______. $(3)$依据煤粉燃烧后得到含硫灰分,煤粉中一定还含有的元素有______$(填元素符号)$. $(4)$关于富氧燃
查看题目详情 →
家用燃料的变迁反映了社会的发展.我国家用燃料的发展经历了如图所示阶段: $(1)$煤被称为"工业的粮食",但其产生的空气污染也不容忽视.为此,重庆市政府要求各单位用煤必须使用低硫优质煤,这种做法能有效减少______$(填名称)$的排放. $(2)$石油液化气(主要成分为$C_{3}H_{8})$完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式______. $(3)$若夜晚发现天然气泄漏,下列做法错误的是______$(填序号)$.
查看题目详情 →
$POSS$涂层是一种新型环保涂料,通过使用水性漆替代传统的油性漆,解决了喷涂过程中带来的污染问题,提升了产品的环保性.下列关于$POSS$涂层的描述不正确的是( )
查看题目详情 →
取氯酸钾和二氧化锰的混合物$52g$,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为$32.8g$,计算: $(1)$生成氧气的质量; $(2)$生成氯化钾的质量.
查看题目详情 →
实验室加热高锰酸钾来制取氧气,生成气体的体积与加热时间关系如图所示.(标准状况下,氧气的密度$1.429g/L$,计算结果均保留一位小数) 计算: $(1)$生成的氧气的体积是______$L$. $(2)$每$158g$高锰酸钾可产生$16g$氧气,问有多少高锰酸钾参加反应?
查看题目详情 →
利用酸性氯化铜蚀刻废液(含有$CuCl_{2}$和$HCl)$制备碱式碳酸铜的部分工艺流程如图.已知碱式碳酸铜的分解温度为$220^{\circ}\mathrm{C}$,下列说法错误的是( )
查看题目详情 →
为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质不溶于水,也不与其他物质发生反应),进行了如下实验.请回答下列问题: $(1)$上述实验过程中发生反应的化学方程式为:______; $(2)$根据已知条件列出求解样品中碳酸钙质量$\left(x\right)$的比例式:______; $(3)$此石灰石样品中碳酸钙的质量分数:______; $(4)$用$36.5\%$的浓盐酸配制$200g$上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为:______;
查看题目详情 →
化学兴趣小组同学对某生铁样品(杂质不溶于水,也不与酸和硫酸铜溶液反应)进行了如图所示的探究实验,请根据以下信息回答下列问题: $(1)$写出实验中发生反应的化学方程式______; $(2)$请列出求解样品中参加反应的物质的质量$\left(x\right)$的比例式______; $(3)a$的数值为______; $(4)$上述生铁样品中的铁的含量为______; $(5)$溶液$B$的溶质质量分数为______.
查看题目详情 →
氢气是重要的化工原料.如图是通过热化学循环用硫化氢气体$(H_{2}S)$制备氢气的模拟工艺流程. $(1)$吸收室中反应前后化合价发生变化的元素是______$(用元素符号表示)$. $(2)$吸收室中不断通入$H_{2}S$气体,一方面做反应物;另一方面起______作用,使反应更加充分. $(3)HI$在产品室中发生的反应属于______$(填基本反应类型)$. $(4)$写出上述流程中可循环利用的物质______. $(5)$从
查看题目详情 →
碳酸氢钠不稳定,受热易分解:$2NaHCO_{3}\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}Na_{2}CO_{3}+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$.现取$Na_{2}CO_{3}$和$NaHCO_{3}$的混合物$10g$,加热到质量不再改变,剩余固体质量为$6.9g$.下列说法正确的是( )
查看题目详情 →
小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
查看题目详情 →
下列物质的变化不能通过反应一步实现的是( )
查看题目详情 →
下列图像表示的反应过程与实际情况相符合的是( )
查看题目详情 →
下列各种物质变化中,同种元素化合价有改变的是( )
查看题目详情 →
下列关于物质用途的说法不正确的是( )
查看题目详情 →
在给定条件下、下列物质间的转化不能实现的是( )
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。