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精选练习题目

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八年级·数学·选择题平面图形

已知三条线段的长分别是$3$,$8$,$a$若它们能构成三角形,则整数$a$的最大值是( )

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七年级·数学·选择题平面图形

如图,用水平的平面截圆锥,所得的截面图形是( )

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七年级·数学·填空题平面图形

若一个直棱柱有十六个顶点,它的底面边长都是$4cm$,且所有侧棱长的和为$120cm$,则这个棱柱的所有侧面的面积之和是______$cm^{2}$.

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七年级·数学·选择题平面图形、勾股定理、圆柱的计算

在下面的图形中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱的是( )

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七年级·数学·填空题平面图形

九棱柱有______个顶点,有______条棱,有______个面.

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七年级·数学·选择题全等三角形的判定、等腰三角形的性质

如图$1$,已知$AB=AC$,$D$为$\angle BAC$的角平分线上面一点,连接$BD$、$CD$;如图$2$,已知$AB=AC$,$D$、$E$为$\angle BAC$的角平分线上面两点,连接$BD$、$CD$、$BE$、$CE$;如图$3$,已知$AB=AC$,$D$、$E$、$F$为$\angle BAC$的角平分线上面三点,连接$BD$、$CD$、$BE$、$CE$、$BF$、$CF$,$\ldots $,依此规律,第

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九年级·数学·解答题等边三角形的判定方法、等边三角形的判定与性质、剪纸问题、翻折变换(折叠问题)

如图,在矩形纸片$ABCD$中,$AB=10$,$AD=4$,按以下步骤操作: 第一步,在边$AB$上取一点$M$,且满足$BM=2BC$,现折叠纸片,使点$C$与点$M$重合,点$B$的对应点为点${B\’}$,则得到的第一条折痕$EF$的长为____; 第二步,继续折叠纸片,使得到的第二条折痕与$EF$垂直,点$D$的对应点为${D\’}$,则点${B\’}$和${D\’}$之间的最小距离为____.

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九年级·数学·选择题多边形内角与外角、剪纸问题

将一个半径为$1$的圆形纸片,如图连续对折三次之后,用剪刀沿虚线①剪开,则虚线①所对的圆弧长和展开后得到的多边形的内角和分别为( )

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八年级·数学·填空题剪纸问题

如图,将一张正方形的桌布折叠两次,就得到了一个漂亮的图案,在图$3$中,$\angle DFE$的度数为______.

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八年级·数学·选择题剪纸问题

把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角,那么打开以后的形状是( )

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八年级·数学·解答题剪纸问题

将一张圆形纸片(圆心为点$O)$沿直径$MN$对折后,按图$1$分成六等份折叠得到图$2$,将图$2$沿虚线$AB$剪开,再将$\triangle AOB$展开得到如图$3$的一个六角星.若$\angle CDE=75^{\circ}$,则$\angle OBA$的度数为____.

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七年级·数学·选择题剪纸问题

如图所示,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得的图形是( )

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九年级·数学·选择题剪纸问题

如图,把一个长方形的纸片按图所示对折两次,然后剪下三角形展开,得到的四边形一定是( )

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八年级·生物·选择题细菌和真菌

下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是( )

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八年级·生物·选择题基因的显性和隐性,基因在亲子代之间的传递

图为人体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图,下列叙述 不正确 的是

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八年级·生物·选择题先天性行为和学习行为

下列有关动物行为的说法 不正确 的是

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八年级·生物·选择题生物的多样性的内涵,保护生物多样性的主要措施及重要意义

今年3月,来自北美、亚洲、欧州和非洲的包括百度、阿里巴巴、等21家互联网公司共同宣布成立第一个“打击网络野生动植物非法贸易的全球联盟”。各大科技公司承诺将齐心合力,到2020年争取将其线上平台出现的非法野生物交易减少80%。下列有关保护野生生物的重要性的说法, 不正确 的是

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八年级·生物·选择题生物技术的发展对人类未来的影响,转基因技术的应用,克隆技术的应用

科学家利用基因工程技术,构建出除掉了所有内源性病毒基因的猪,解决了猪器官移植人体内可能导致病毒传染的风险,为猪器官移植到人体迈出了重要一步。下列有关器官移植的叙述 不正确 的是

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九年级·生物·选择题藻类植物的主要特征与人类生活的关系,苔藓植物的主要特征与人类生活的关系,蕨类植物的主要特征与人类生活的关系,被子植物的主要特征与人类生活的关系

下列关于几种绿色植物的叙述,正确的是( )

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八年级·生物·选择题有性生殖与无性生殖的区别及应用

下列生殖方式中,属于有性生殖的是

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