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七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)、有理数的混合运算、倒数

已知$a$,$b$互为相反数,且$a\neq 0$,$c$,$d$互为倒数,$x$的绝对值为$1$,求$2x+\frac{a}{b}+\frac{2023(a+b)}{2024}+cd$的值.

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

已知$a$,$b$,$c$为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示. $(1)$试判断$a$,$b$,$c$的正负性(用符号语言); $(2)$根据数轴化简:①$|a|=$______;②$|b|=$______;③$|c|=$______;④$|-a|=$______;⑤$|-b|=$______;⑥$|-c|=\_\_\_\_\_\_.$ $(3)$若$|a|=5.5$,$|b|=2.5.|c|=5$,求$a$,$b$,$c$

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七年级·数学·填空题正数与负数、数轴、相反数、绝对值(二)

在$0$,$-9$,$|-3|$,$-\left(-2\right)$,$5$,$6.8$,$12$,$\frac{1}{6}$中,负有理数的个数是______个.

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

绝对值等于$5$的数是____.

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八年级·数学·解答题等腰三角形的性质

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为$20^{\circ}$,则顶角的度数是____.

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八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图,点$D$在$\triangle ABC$的边$BC$上$,AC$ ∥ $BE$,$BC=BE$,$\angle ABC=\angle E$.若$BE=9$,$AC=4$,求$CD$的长.

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八年级·数学·选择题三角形的外角性质、等腰三角形的性质

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$在$BC$上,$AB=AD=DC$,$\angle B=80^{\circ}$,则$\angle C$的度数为( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、三角形的面积

如图,已知$\triangle ABC$的面积为$1$,分别延长$BC$至点$D$,使得$CD=BC$,延长$CA$至点$E$,使得$AE=AC$,延长$AB$至点$F$,使得$BF=AB$,依次连接$DE$,$EF$,$FD$,则阴影部分面积为( )

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八年级·数学·解答题角的运算、三角形内角和定理、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、勾股定理、旋转的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,点$D$是$BC$的中点,点$E$在$AD$上,求证:$\angle 1=\angle 2$.

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八年级·数学·填空题平行线的判定、平行线的性质、全等三角形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等边三角形的性质、等边三角形的判定方法、平行线的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC=BC=4$,点$D$是$BC$边的中点,点$P$是$AC$边上一个动点,连接$PD$,以$PD$为边在$PD$的下方作等边三角形$PDQ$,连接$CQ$.则$CQ$的最小值是______.

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八年级·数学·填空题三角形的三边关系、等腰三角形的性质

一个等腰三角形的一边长为$6cm$,周长为$20cm$,则它的腰长为______.

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八年级·数学·选择题展开图折叠成几何体、全等三角形的性质、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AC=BC$,$AD$平分$\angle CAB$交$BC$于$D$,$DE\bot AB$于$E$,且$AB=6cm$,则$\triangle DEB$的周长为( )

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九年级·数学·解答题黄金分割

已知线段\(AB=2\),点\(P\)为线段\(AB\)的黄金分割点\((AP>BP)\),则\(AP-BP=\)______.

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九年级·数学·填空题矩形的性质、黄金分割、全等三角形的判定与性质

如图,在矩形\(ABCD\)中,将\(\triangle ADC\)绕点\(D\)逆时针旋转\(90°\)得到\(\triangle FDE\),\(B\)、\(F\)、\(E\)三点恰好在同一直线上,\(AC\)与\(BE\)相交于点\(G\),连接\(DG.\)以下结论正确的是 ______. ①\(\triangle BCG\)∽\(\triangle GAD\); ②\(AC⊥BE\); ③\(CG+\sqrt{2}DG=EG\

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九年级·数学·解答题等腰三角形的性质、黄金分割、作图——相似变换

如果有一条直线经过三角形的某个顶点,将三角形分成两个三角形,其中一个三角形与原三角形相似,则称该直线为三角形的“自相似分割线”.如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC=1\),\(∠BAC=108°\),点\(D\)在边\(BC\)上,连接\(AD\),若\(\dfrac{BD}{DC}=k(k< 1).\) \((1)\)在图中求作\(AD\),使得\(AD\)是\(\triangle ABC\)的自相似分割线;

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九年级·数学·选择题黄金分割

如果点\(C\)是线段\(AB\)的黄金分割点\((AC>BC)\),则下列比例式正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题矩形的性质、黄金分割、翻折变换(折叠问题)

我们知道,两条邻边之比等于黄金分割数\(\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\)的矩形叫做黄金矩形.如图,已知矩形\(ABCD\)是黄金矩形,点\(E\)在边\(BC\)上,将这个矩形沿直线\(AE\)折叠,使点\(B\)落在边\(AD\)上的点\(F\)处,那么\(EF\)与\(CE\)的比值等于 ______.

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九年级·数学·填空题黄金分割

某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车倒车镜设计为整个车身黄金分割点的位置\((\)如图,即车尾到倒车镜的距离与车长之比为\(0.618)\),若车头与倒车镜的水平距离为\(1.91m\),则该车车身总长为 ______\(m\)

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九年级·数学·解答题分式的化简求值、黄金分割

先化简,再求值:\(\dfrac{x^{2}-4x+4}{2x-x^{2}}÷(x-\dfrac{4}{x})\),其中\(x\)为黄金分割比.

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九年级·数学·填空题矩形的性质、正方形的性质、黄金分割

如图,点\(R\)是正方形\(ABCD\)的\(AB\)边上线段\(AB\)的黄金分割点,且\(AR>RB\),\(S_{1}\)表示以\(AR\)为边长的正方形面积;\(S_{2}\)表示以\(BC\)为长,\(BR\)为宽的矩形的面积,\(S_{3}\)表示正方形除去\(S_{1}\),\(S_{2}\)剩余的面积,则\(S_{1}\):\(S_{2}\)的值为 ______.

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