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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·道德与法治·综合题社会保护
阅读材料,回答问题. 网络的高速发展给人们生活带来了便捷,为人们提供了一个平等、自由交往的平台.但同时网络谣言、网络诈骗等信息屡禁不止.近年来,针对未成年人的网络保护相关体系不断完善,《网络安全法》《未成年人保护法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络保护条例》等构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系,未成年人用网安全感日益提升. 2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施.作为我国首部专门性的未成年
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九年级·道德与法治·选择题新型师生关系、创新的重要性
2024年2月5日,《安徽日报》报道:2024年安徽省"春风行动"已于1月份全面启动.将持续至4月上旬.此次行动以"春风送岗促就业精准服务助发展"为主题,集中为有就业创业意愿的农村劳动者和有用工需求的用人单位开展就业服务.安徽省此举（ ） ①能够扩大就业,增进民生福祉 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③有利于合理利用社会人力资源 ④消除了社会矛盾,促进社会和谐
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九年级·道德与法治·选择题未成年人需要特殊保护的原因、保护未成年人的专门法律、阐述见解题
新修订的《未成年人保护法》对未成年人的特殊保护与时俱进,更加科学完善；新《刑法》新增高空抛物罪,更好地守护头顶的安全；《民法典》覆盖了每一个公民生老病死的全部生活.可见（ ） ①国家对未成年人给予特殊的保护 ②法律在我们身边,与我们生活息息相关 ③我国坚定推进社会主义法治国家建设 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力
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九年级·道德与法治·选择题防范侵害，自我保护、对未成年人特殊保护、违法与犯罪、未成年人需要特殊保护的原因、保护未成年人的专门法律、自我保护的方法和技巧、善于同违法犯罪行为作斗争、材料分析题
在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命.据此,下列情形中做法正确的有（ ）
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九年级·道德与法治·选择题保护未成年人的专门法律
长春市中小学全面施行课间由10分钟调整为15分钟,让学生们走出教室、走向户外,享受更加健康的校园生活.上述举措（ ）
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八年级·道德与法治·选择题社会保护
2023年4月26日,衡阳市教育局部署了今年防范学生溺水重点工作,衡阳市教育局这举措体现了对未成年人的（ ）
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九年级·道德与法治·选择题合作与竞争、财产所有权、消费者的权益及维权途径、交友的原则、竞争与合作、消费者的权利
对下表中"微行为"的"微点评",你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小黄劝阻同学打架 实施正义行为 ② 小高外出遛狗时不系狗绳 自由不受限制 ③ 小贺主张本单位男女同工同酬 践行平等 ④ 小李在体育测试中弄虚作假 不是文化课考试,影响不大
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八年级·道德与法治·选择题对集体负责、个人与集体
"谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀".这句话说明（ ）
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九年级·道德与法治·选择题友谊的特征
对漫画《竞争与友谊》理解恰当的是（ ） ①竞争与友谊不可能同时兼得 ②竞争并不必然伤害同学情谊 ③友谊会破坏公平竞争的规则 ④要在竞争中欣赏朋友的成就
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八年级·道德与法治·选择题保护未成年人的专门法律
如图中的举措能够（ ）
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九年级·道德与法治·选择题社会保护
《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）自2024年1月1日起施行.该《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人提供有力的法治保障.这体现了对未成年人的（ ）
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九年级·道德与法治·选择题自尊与自信、做自信的中国人
波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景,镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影.彰显新时代自信品格的中国少年.要做到（ ） ①有国家认同感,维护国家利益 ②坚持自己的理想,自觉严格执法 ③阐发中国精神,讲好中国故事 ④对自己有正确的认识,妄自尊大
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八年级·道德与法治·选择题对未成年人特殊保护、社会保护
农村社区是留守儿童工作的重要载体.近年来,安徽、广东、河南、浙江等多地设置留守儿童活动室等.这体现了对留守儿童的（ ）
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九年级·道德与法治·综合题共同富裕、科教兴国、人才强国战略、可持续发展战略、党的基本路线、我国的基本经济制度、我国的分配制度、阐述见解题
某校开展"关注家乡发展,实现全面振兴."调研活动,以下是部分内容. 数字看增长 ◇全省地区生产总值增长5.3%,十年来首次超过全国增速,总量突破3万亿. ◇城镇和农村居民人均可支配收入分别增长4.3%和7.9%. （1）根据"数字看增长"分析辽宁省取得哪些成就?（写出一点即可） （2）运用所学知识分析,取得上述成就的原因是什么?（写出一点即可） 聚力抓创新 ●加快创建区域科技创新中心,高标准建设辽宁实验室,新建、重组全国重点实验室达11
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九年级·道德与法治·选择题犯罪行为、一般违法行为与犯罪的区别与联系、不良诱惑的危害、依法治国的基本要求、树立法治观念、遵守校级校规
《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定,已满十一周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任.最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁,这（ ） ①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用 ③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪 ④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据
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八年级·道德与法治·选择题社会保护
国务院近日公布《未成年人网络保护条例》,该条例自2024年1月1日起施行.这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定.该条例的颁布和实施体现了对未成年人的（ ）
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九年级·道德与法治·选择题法律的作用、社会主义核心价值观
《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定:为了加强新时代爱国主义教育……凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法.这表明（ ）
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九年级·道德与法治·选择题对未成年人特殊保护、法律的特征、未成年人需要特殊保护的原因、司法保护、宪法具有最高的法律效力、全国人民代表大会职权
新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行.《中华人民共和国民事诉讼法》是以宪法为根据,结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定的.此次民事诉讼法的修改,着重对涉外民事诉讼程序制度进行了完善,更好地保障当事人的诉讼权利和合法权益.关于民事诉讼法说法正确的是（ ）
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八年级·道德与法治·综合题享受健康的网络交往、礼貌与礼仪、社交礼仪、交友的原则、网络交往时学会自我保护
人生好像一场旅行,进入初中阶段,展现在我们面前的将是不同的风景.在这段岁月里,我们与朋友、师长、家人会有一些奇妙的经历,请你参与其中. 【友谊天空】 情境一:性格内向的小林,喜欢独来独往.进入初中后,他看到同学们在一起谈天说地,感觉自己没有朋友很孤单.于是,他尝试打开心扉,积极与别人沟通,结交了一些好朋友.拥有了好朋友,让小林感觉幸福指数暴涨.他说:"友情让我的生活更加充实了." （1）情境一中小林的做法,对你结交朋友有什么启示? （2
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九年级·道德与法治·综合题违法行为及种类、刑罚的种类
学以致用 情境一 元元把共享单车随意停放在人行道上,同学劝他,他说"怎样停车是我的权利,谁也管不着". 情境二 元元的魔方不小心被同学弄坏了,大怒之下他把同学揍了一顿. 情境三 元元的爸爸按规定给货车办理年检手续. 情境四 元元因为没达到法定年龄骑电动车被交警依法予以处罚. （1）情境一、二分别说明公民在行使权利时应该做到什么? （2）情境三、四分别说明公民在履行义务时应该做到什么? （3）请你谈谈公民权利和公民义务的关系? 情境五 元
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