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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
某化学兴趣小组同学以二氧化碳为主题开展项目式活动,请你参与活动并回答下列问题. 【活动$1$】探究二氧化碳能否与水反应 【进行实验】为验证二氧化碳能否与水发生反应,小组同学按如图进行实验. $(1)$小红利用实验一装置进行实验,迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪.她得出二氧化碳与水反应的结论. $(2)$小明对实验一结论提出了质疑,因为______,也会产生相同的现象. $(3)$小刚将石蕊粉末加入水中溶解后,得到紫色
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马强等几位同学在实验室用如图所示装置制取气体. $(1)$标号仪器的名称:①______. $(2)$马强用高锰酸钾制取氧气,他选择了如图装置中的$A$与$D$进行组装,用$A$装置制氧气,检查装置气密性的方法______.你认为$A$装置中还缺少______,写出该反应的文字表达式______. $(3)$收集好氧气后,他用带火星的木条伸入集气瓶内时,木条没有复燃,导致这种现象的原因可能是______. $A$.先取出集气瓶,再盖上玻
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如图是制取气体的相关装置,请写出对应标号仪器的名称. ①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______;⑦______;⑧______.
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根据如图所示实验装置回答问题: $(1)$仪器①的名称是______. $(2)$用高锰酸钾氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是______$(填字母)$,该反应的化学方程式______,若实验开始前就把发生装置与$D$连接,则收集到的气体不纯,原因是______. $(3)$实验室制取二氧化碳的发生装置由$B$改进为$C$的优点是______,若用$B$和$E$组装一套气密性良好的装置来测定生成二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集
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在实验室中,下列做法正确的是 . A.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸. B.可将废酸液和废碱液相互混合,混合后测其pH约为7,再用水稀释后即可排放 C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口 D.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 E.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性后再装药品 F.各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上,将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量
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甲、乙、丙三位同学为一家化工厂的污水设计排污方案,请你就他们的探究过程回答有关问题. Ⅰ.首先用pH试纸检测污水的酸碱性.三位同学分别进行如下实验: 甲:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸行,测得pH<7; 乙:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7; 丙:取pH试纸直接浸入待测液中,测得pH<7. (1)以上三位同学中操作规范的是 ,污水显 . Ⅱ.利用中和反应原理测定
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下列实验现象中,描述正确的是( )
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$2024$年巴黎奥运会将于$7$月$26$日开幕.在体操比赛中,选手会双手涂抹一种白色粉末来防滑,体育界称其为"镁粉",某兴趣小组在学校体育器材室也发现了该种白色粉末,便对该白色粉末的成分展开探究. 【提出问题】白色粉末的主要成分是什么? 【查阅资料】①该白色粉末的主要成分为$MgCO_{3}$、$Mg\left(OH\right)_{2}$中的一种或两种.$MgCO_{3}$和$Mg\left(OH\right)_{2}$受热后都能
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氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱.下列关于它们的说法中,正确的是( )
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项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为$10\%$的$NaOH$溶液中煮沸,叶肉变黄时取出,洗刷干净后制成叶脉书签,如图甲所示. 实验要有安全意识.下列行为正确的是( )
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图$1$是实验室里一瓶药品标签上的部分内容. $(1)$该物质属于______$ (填"氧化物、酸、碱、盐")$ $(2)$向氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸,反应方程式为:______.该过程中溶液的$pH$的变化图象(图$2)$为______.(填字母)
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碘元素对青少年智力发育影响很大,市售加碘盐是在食盐中加入适量碘酸钾$(KIO_{3})$.图$1$是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,图$2$是碘离子$(I^{-})$的结构示意图. 回答下列问题: $(1)$图中$x=$______. $(2)$氯化钠是由______$(填"分子"、"原子"或"离子")$构成的. $(3)$碘酸钾受热易分解,反应的方程式为______. $(4)$每袋食盐中碘酸钾的质量是______$mg($
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民以食为天,人类主要通过食用淀粉获得能量.$2021$年$9$月,中国科学家发表了利用$CO_{2}$、$H_{2}$人工合成淀粉的成果.此成果预示着人类能节约土地资源、解决粮食短缺,同时减少$CO_{2}$排放,缓解温室效应等.如图为人工合成淀粉的关键步骤. $(1)$图中转化$Ⅰ$的过程中还有产物水,请写出步骤$Ⅰ$的化学方程式______. $(2)$人工合成的淀粉与天然淀粉在分子结构上一致,实验室可用______初步检验出有淀粉
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下列关于金属材料的说法中,正确的是( )
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除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂及用量均正确的是( ) 选项 物质 所含杂质 所选试剂及用量 $A$ 盐酸 硫酸 适量的硝酸钡溶液 $B$ 氯化钙溶液 盐酸 过量的碳酸钙 $C$ 氧化钙 碳酸钙 适量的盐酸 $D$ 氯化钾溶液 盐酸 过量的氢氧化钾溶液
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如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,$U$形管内液面$a$低于$b$,不符合上述实验现象的一组试剂是( )
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在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体. 资料:①无水氯化钙具有吸水性; ②常见铁的氧化物有关信息如表: 常见铁的氧化物 $FeO$ $Fe_{2}O_{3}$ $Fe_{3}O_{4}$ 颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色粉末 能否被磁铁吸引 否 否 能 ③四氧化三铁能与稀盐酸反应后溶液呈黄绿色. $Ⅰ$.探究"铁与水蒸气"反应的气体产物 【实验探究】取适量的铁粉与湿棉花(棉花的成分不参加反应)于反应装置
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如表是日常生活中常用的各种清洗剂,请回答: 名称 洗涤剂 洁厕灵 炉具清洁剂 除垢剂 产品样式 有效成分或功能 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 柠檬酸 $(1)$使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有______功能. $(2)$将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图甲所示: ①甲中发生反应的化学方程式为______. ②若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是______$(酚酞除外)$,此时溶液$pH$可用乙图中______(选填$A$、$
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聪聪在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个"无壳鸡蛋"送给妈妈.他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质( )
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欲除去氯化钙溶液中含有少量的盐酸,在不用酸碱指示剂的条件下,应加入的试剂是( )
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