按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索；筛选结果页不单独参与索引，避免重复页面分散权重。
初中免费试题库，先看题再决定怎么练
游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
两名同学进行了10次三级蛙跳测试，经计算，他们的平均成绩相同，若要比较这两名同学成绩哪一位更稳定，通常还需要比较他们成绩的 A．众数 B．中位数 C．方差 D．以上都不对
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
5．方差反映了一组数据的波动大小．有两组数据，甲组数据：-1，-1，0，1，2；乙组数据：-1，-1，0，1，1，它们的方差分别记为 和 ，则 A． = B． > C． D．无法比较
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
甲、乙两组数据，它们都是由n个数据组成，甲组数据的方差是0.4，乙组数据的方差是0.2，那么下列关于甲乙两组数据波动说法正确的是． A．甲的波动小 B．乙的波动小 C．甲、乙的波动相同 D．甲、乙的波动的大小无法比较
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
3．一组数据8，0，2， ，4的方差等于 A．15 B．16 C．17 D．18
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
2．在方差的计算公式s = [（x -20） +（x -20） +…+（x -20） ]中，数字10和20分别表示的意义可以是 A．数据的个数和方差 B．平均数和数据的个数 C．数据的个数和平均数 D．数据组的方差和平均数
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.2 数据的波动程度 八年级数学人教版
能够刻画一组数据离散程度的统计量是 A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差
查看题目详情 →
八年级下·数学·solution20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月销售目标，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩．为了确定一个适当的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额，统计图如下： 请你结合统计图和平均数、众数和中位数解答下列问题：(结果保留整数) （1）月销售额在哪个值的人最多？月销售额处于中间的是多少？月平均销售额是多少？ （2）如果想确定一个较高的销售目标，你认为月销售额定为多少合适？请说明理由．
查看题目详情 →
八年级下·数学·solution20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
据报道，某公司的33名职工的月工资如下（单位：元）： 职务 董事长 副董事长 总经理 董事 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5500 5000 3500 3230 2730 2200 1500 （1）该公司职工的月工资的平均数=__________元，中位数=__________元，众数=__________元． （2）假设副董事长的工资从5000元涨到15000元，董事长的工资从5500元涨到28500元
查看题目详情 →
八年级下·数学·blank20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
已知一组数据：x，10，12，6的中位数与平均数相等，则x的值是__________．
查看题目详情 →
八年级下·数学·blank20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某巴蜀中学组织数学速算比赛，5个班级代表队的正确答题数如图．这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数是__________．
查看题目详情 →
八年级下·数学·blank20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
7．一组数据3，4， ，5，8的平均数是6，则该组数据的中位数是__________．
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某校为了丰富校园文化，举行初中生书法大赛，决赛设置了6个获奖名额，共有11名选手进入决赛，选手决赛得分均不相同．若知道某位选手的决赛得分，要判断她能否获奖，只需知道这11名选手得分的 A．中位数 B．平均数 C．众数 D．方差
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某青年排球队12名队员的年龄情况如下： 年龄（单位：岁） 18 19 20 21 22 人数 1 4 3 2 2 则12名队员的年龄 A．众数是20岁，中位数是19岁 B．众数是19岁，中位数是19岁 C．众数是19岁，中位数是20.5岁 D．众数是19岁，中位数是20岁
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某班一次英语测验的成绩如下，得98分的7人，90分的4人，80分的17人，70分的8人，60分的3人，50分的1人，这里80分是 A．是平均数 B．只是众数 C．只是中位数 D．既是众数又是中位数
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
一组数据：85，88，73，88，79，85，其众数是 A．88 B．73 C．88，85 D．85
查看题目详情 →
八年级下·数学·choice20.1.2 中位数和众数 八年级数学人教版
某校在五个班级中对认识伦敦奥运会吉祥物的人数进行了调查，统计结果为（单位：人）：30，31，27，26，31．这组数据的中位数是 A．27 B．29 C．30 D．31
查看题目详情 →
七年级下·历史·solution第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 new
唐朝时期是中国封建社会的繁盛时期，当时国家统一强盛，经济高度繁荣，中国封建科技文化艺术走向巅峰。请结合所学知识探究以下问题。 材料一：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这是诗人杜甫《忆昔》中的诗句，诗中描绘了唐玄宗在位的最初二十几年里出现的兴盛景象。 材料二：唐时期有位皇帝说：“自古皆贵中华，贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一”。 （1）依据材料一回答：唐玄宗统治前期出现了兴盛景象，历史上称为什么？ （
查看题目详情 →
七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 new
如表可以直接用来研究（ ） 某一时期我国北方及西南部分地区统治者族属表 匈奴 羯 鲜卑 汉•前赵 北凉 夏 后赵 前燕 后燕 南凉 西秦 氐 羌 賨 （cóng） 汉 前秦 后凉 后秦 成汉 前凉 北燕 西凉 A．三国时期的政权鼎立 B．魏晋时期的民族交融 C．唐朝后期的藩镇割据 D．五代十国的更迭分立
查看题目详情 →
七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 new
如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755﹣760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（ ） 时间 725年 742年 755年 760年 总人口数 4141万 4531万 5291万 1690万 A．黄巢起义的爆发 B．五代十国的出现 C．安史之乱的爆发 D．澶渊之盟的签订
查看题目详情 →
七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 new
五代十国是个大混乱、大破坏时期。但这一时期（ ） A．社会经济获得大发展 B．采取休养生息政策 C．中央集权进一步强化 D．蕴含着统一的趋势
查看题目详情 →
题库使用说明
从一道题开始，形成可复盘的练习记录
题目公开，学习闭环由 VIP 解锁
题干与选项可直接浏览；答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
再转成专项训练
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题，把一次搜索转成后续练习和错题复盘。