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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
如图,在等腰$\triangle ABC$中,$\angle ABC=116^{\circ}$,$AB$的垂直平分线$DE$交$AB$于点$D$,交$AC$于点$E$,$BC$的垂直平分线$PQ$交$BC$于点$P$,交$AC$于点$Q$,连接$BE$,$BQ$,则$\angle EBQ=\left(\ \ \right)$
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如图所示,$AB\bot BC$,$DC\bot AC$,垂足分别为$B$,$C$,过$D$点作$BC$的垂线交$BC$于$F$,交$AC$于$E$,$AB=EC$,试判断$AC$和$ED$的长度有什么关系并说明理由.
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关于\(x\)的一元二次方程\((a+1)x^{2}-ax+a^{2}-1=0\)的一个根为\(0\),则\(a=\)___ .
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若\(\begin{cases}a=1 \\ b=-2\end{cases} \)是关于\(a\),\(b\)的二元一次方程\(ax+ay-b=7\)的一个解,则代数式\(x^{2}+2xy+y^{2}-1\)的值是_________.
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\(.\)若方程\(ax-1=x+3\)的解是\(x=2\),则\(a=\)_______.
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已知二次函数\(y=a(x-h)^{2}+k(a≠0)\),其顶点坐标为_________\(;\)当\(a>0\)时,若\(x\)_____\(h\),则\(y\)随\(x\)的增大而减小;当\(a< 0\)时,若\(x\)_____\(h\),则\(y\)随\(x\)的增大而增大.
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已知抛物线\(y=2x^{2}-4x-6.\) \((1)\)将抛物线的解析式化成\(y=a(x-h)^{2}+k\)的形式; \((2)\)写出抛物线的对称轴和顶点坐标; \((3)\)若直线\(y=k\)与抛物线没有交点,直接写出\(k\)的取值范围.
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如图"$U$字形"$BACD,AB$ ∥ $CD$, $(1)$作$\angle ACD$的角平分线$CE$,交$AB$于点$E$,作出线段$CE$的中点$F(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写出作法)$ $(2)$利用三角尺过点$F$作$FG\bot CD$,垂足为$G$,以$F$为圆心,$FG$长为半径作圆 ①判断$\odot F$与直线$AC$的位置关系,并说明理由; ②连接$FA$,若$FA=6$,$FC=8$,求$\odot
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两个直角三角形中,如果都有一个锐角等于38°,又都有一条边等于3.8cm,那么这两个直角三角形 全等(填“一定”或“不一定”).
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如图$,\triangle ABC$ ≌ $\triangle DEF$,点$B$,$F$,$C$,$E$在同一条直线上,$BC=5$,$FC=4$. $(1)$猜想$AB$与$DE$之间的位置关系,并说明理由. $(2)$求$BE$的长.
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下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是( )
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如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC=6cm$,$BC=8cm$.动点$M$从点$B$出发,在$BA$边上以每秒$3cm$的速度向定点$A$运动,同时动点$N$从点$C$出发,在$CB$边上以每秒$2cm$的速度向点$B$运动,运动时间为$t$秒$(0 \lt t \lt \frac{10}{3})$,连接$MN$. $(1)$若$\triangle BMN$与$\trian
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如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle BAC=2\alpha \left(0^{\circ} \lt \alpha\ \ \lt 90^{\circ}\right)$,点$E$在射线$BC$上(不与点$B$,点$C$重合),点$D$为线段$BE$的中点,连接$AD$.将射线$AD$绕点$A$逆时针旋转$\alpha $得到射线$AM$,过点$D$作$DF\bot AD$交射线$AM$于点$F$. $(
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如图,$AF$与$BD$相交于点$C$,$\angle B=\angle ACB$,且$CD$平分$\angle ECF$.试说明:$AB$ ∥ $CE.$
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如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle A=50^{\circ}$,$D$,$E$分别是线段$BC$,$BA$上的点,作$EF\bot DE$,交$AC$于点$F$. $(1)\angle B=\_\_\_\_\_\_^{\circ}$; $(2)$若$DB=DE$,则$\angle 2=\_\_\_\_\_\_^{\circ}.$
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如图,$BE=CF$,$AE\bot BC$,$DF\bot BC$,要根据"$HL$"证明$Rt\triangle ABE$ ≌ $\triangle DCF,$则还需添加一个条件是( )
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如图$1$,$\triangle ABC$中,$AD$是中线,求证:$AB+AC \gt 2AD$.
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已知下列语句: (1)有两个锐角相等的直角三角形全等; (2)一条斜边对应相等的两个直角三角形全等; (3)三个角对应相等的两个三角形全等; (4)两个直角三角形全等. 其中正确语句的个数为( )
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已知关于$x$的方程中,$12x-a=0$的解比$a+8x=2+4x$的解大$1$,求$a$的值.
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\((1)\left| -5 \right|\)的相反数 是_________________ \(.\) \((2)\) 要在墙上固定一根木条,至少要有两个钉子,根据的原理是 _____________________________ \(\_.\) \((3)\) 关于\(x\)的方程\((a-1)x-4=0\)的解是\(2\),那么\(a=\) _________________ \(.\) \((4)\) 已知\(A,B,C\)
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