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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

八年级·历史·材料解析题洋务运动、戊戌变法、孙中山创建革命党(三民主义)、红军长征、遵义会议

实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。阅读材料,回答问题。 【实现中国梦,首先须顺应时代潮流】 材料一:19世纪中期,……运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。 【小题】据材料一并结合所学知识,指出“倡导者的梦想”是通过什么运动来实现的?“他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”,说明发动这个运动的根本目的是什么? 【

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八年级·历史·材料解析题洋务运动、戊戌变法、孙中山创建革命党(三民主义)、新文化运动

阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。 ——李鸿章 材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。 ——梁启超 材料三 总之,我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命,不愿少数富人专利,故要社会革命。 ——孙中山 材料四 我

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八年级·历史·选择题孙中山创建革命党(三民主义)

运用时间轴组织教学是培养时空概念的一种常用方式。如图所示时间轴中方框处的内容指代错误的是( )

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八年级·历史·材料解析题洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、孙中山创建革命党(三民主义)、新文化运动

中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。阅读材料,回答问题。 材料一:从“师夷长技以自强”,到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义;从学造器物、仿行制度到提倡思想解放,不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。 ——《普通高中课程标准试验教科书历史③》

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八年级·历史·材料解析题辛亥革命、孙中山创建革命党(三民主义)

阅读下列材料,回答问题。 材料一:余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。 ——孙中山 材料二:孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前。应付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。 【小题】孙中山将同盟会的政治纲领阐发为三民主义

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八年级·历史·选择题孙中山创建革命党(三民主义)

图中梳理了某位历史人物的重要活动,他是( )

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七年级·历史·选择题孙中山创建革命党(三民主义)

为了集中革命力量,建立统一的革命组织,1905年8月,孙中山在日本东京成立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党,这一政党是( )

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七年级·历史·材料解析题林则徐虎门销烟、孙中山创建革命党(三民主义)、新文化运动、五四爱国运动

阅读材料,回答问题。 材料一 【小题】请问图1和图2的人物分别是谁?他们都有哪些英雄事迹?图3是谁?他领导的资产阶级革命的指导思想是什么? 材料二 陈独秀说:“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 【小题】材料二中的“两位先生”具体指什么?陈独秀发起这场运动被称为什么?为救治中国的一切黑暗,该运动主要采取了哪些措施?(答出两点即可) 材料三 北京学生于1919年发出的呐喊:中国的土地可以征

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七年级·生物·选择题人体代谢废物的排出

下列生理活动不属于人体排泄途径的是( )

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八年级·生物·解答题人体代谢废物的排出、泌尿系统的组成

肾是人体非常重要的器官,但肾衰竭无法正常工作时,体内的废物就无法排除,人就会因中毒而导致死亡.人工肾脏就是根据肾脏工作原理而制成的一种机器.如图是血液透析图,请你分析回答: (1)人体将代谢废物排出体外的过程称为 ______ . (2)进入血液透析器的血液含 ______ 多,返回人体时其含量减少. (3)半透膜相当于肾脏的 ______ 和 ______ .

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七年级·生物·选择题人体代谢废物的排出

下列是对人体中代谢废物排泄的相关知识的描述,其中不正确的是( )

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七年级·生物·选择题人体生命活动的能量供给、人体代谢废物的排出

如图是人体某部位毛细血管示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是( )

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八年级·生物·选择题环节动物的主要特征、探究蚯蚓的运动

下面是晓刚同学观察蚯蚓时得到的结论,不正确的是( )

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八年级·生物·实验探究题探究蚯蚓的运动

蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。 (1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是______。 (2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在1分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在1分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距

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八年级·生物·实验探究题环节动物的主要特征、探究蚯蚓的运动

根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题: (1)蚯蚓的身体由许多相似的环状______组成,所以将蚯蚓称为______动物. (2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的______端. (3)在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中,你提出的问题是:______. (4)实验步骤如下: ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间. ②将这条蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它爬行2

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八年级·生物·探究题环节动物的主要特征、探究蚯蚓的运动

如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答: (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状 ______构成。 (2)图中标号①是蚯蚓身体的 ______(填“前”或“后”)端。 (3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的 ______。 (4)用手轻轻摸蚯蚓体节腹面,会有粗糙感觉,这是摸到了 ______。

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七年级·生物·解答题探究酸雨对农作物的生长影响

根据以下资料,回答问题: 大气中的二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的主要物质,大气中的二氧化硫和氮氧化物主 要来源于煤和石油的燃烧。所以,酸雨主要是人类生产活动和生活造成的。据统计,全球每年排放逬大气的二氧化硫约1亿吨,氮氧化物约5000万吨。1998年上半年,中国南极长城站八次测得南极酸性降水,其中一次pH为5.46.这说明:南极也不是净土。 (1)形成酸雨的主要物质是______和______,主要来源于______。 (2)控制酸雨的

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八年级·生物·选择题探究酸雨对农作物的生长影响

为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量不同外,其余条件均相同且适宜,种子的发芽率统计结果如表所示,下列说法中正确的是( ) 组别 处理 发芽率 甲 加入模拟酸雨 30% 乙 加入等量清水 90%

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七年级·生物·探究题科学探究的基本方法II、探究酸雨对农作物的生长影响

随着经济的发展,酸雨污染的问题已经引起了人们的密切关注.某研究性学习小组就酸雨对农作物种子萌发的影响作了以下探究实验.(注:pH值表示溶液的酸碱度,pH值小于7的溶液,pH值越低酸性越强) 请问: (1)本实验探究的变量是_____。 (2)实验步骤中有两处明显不足,请找出改正:①_____;②_____。 (3)实验可得出的结论是:_____。 (4)酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,请举一例日常生活中保护环境的具体行动

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七年级·生物·探究题科学探究的基本方法II、探究酸雨对农作物的生长影响

酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴小组就这一问题,设计了如下实验: ①用食和清水配成pH=4(酸性)的“模拟酸雨”。 ②取两个相同的花盆,贴上标签A和B。在两个相同的花盆里各播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验。 ③每天向A花盆里的大豆幼苗喷

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