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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2009•沙坪坝区校级模拟)如图,EF∥GH,点A在EF上,AP,AQ分别交GH于点B、 C ,且AP⊥AQ, ∠PBG=35°,则∠FAC=. 相交线与平行线(下)100题(含解析)

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2011秋•东营期末)如图,若AB∥DE,BC∥FE,∠E+∠B=度.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014春•兴业县期末)如图,已知AB∥CD∥EF,则∠x、∠y、∠z三者之间的关系是.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014•温州)如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=度.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014春•丰城市校级期中)如图∠1=82°,∠2=98°,∠3=80°,则∠4=度.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2011•开县校级模拟)如图,BC∥DE,∠1=105°,∠AED=65°,则∠A=.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014•湘潭)如图,直线a、b被直线c所截,若满足,则a、b平行. 相交线与平行线(下)100题(含解析)

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七年级下·数学·blank相交线与平行线

(2014春•东城区期末)如图,直线a,b被直线c所截,现给出四个条件: ①∠1=∠5;②∠2=∠7;③∠2+∠8=180°;④∠4=∠7. 其中能说明a∥b的条件序号为.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

如果两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的度数之比为3:6,那么这两个角分别等于 和.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

如图,DH∥EO∥BC,EF∥CD,则与∠BFE相等的角,不包括∠BFE有个.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2004秋•奉贤区期末)如图:a∥b,图中的∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6,∠7中同位角有对.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014春•富顺县校级期末)如图所示,同位角一共有对,内错角一共有对,同 旁内角一共有有对. 相交线与平行线(下)100题(含解析)

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2011秋•岳阳楼区校级期末)如图所示,其中共有对对顶角.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

如图所示,AB与BC被AD所截得的内错角是;DE与AC被AD所截得的内错角是;∠1与 ∠4是直线被直线截得的角,图中同位角有对.

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七年级下·数学·blank相交线与平行线

看图填空: (1)∠1和∠4是角; (2)∠1和∠3是角; (3)∠2和∠D是角; (4)∠3和∠D是角; (5)∠4和∠D是角; (6)∠4和∠B是角.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2011•平塘县校级模拟)如图,要从小河引水到村庄A,请设计并作出一最佳路线,理由是.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2014春•武昌区期末)如图,已知∠α与∠β共顶点O,∠α+∠β<180°,∠α=∠β.若∠β的邻补角等于∠α, 则∠β=度.

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2011秋•大兴区期末)如图,三条直线相交于一点,按从小到大的顺序排列∠1,∠2,∠3为. 相交线与平行线(下)100题(含解析)

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七年级下·数学·solution相交线与平行线

(2010秋•江阴市期末)已知直线AB和CD相交于O点,OE⊥AB,∠1=55°,则∠BOD=度;若OF平 分∠DOB,则∠EOF的度数是度.

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七年级下·数学·blank相交线与平行线

(2013•河北模拟)如图,直线AB与直线CD相交于点O,射线OP平分∠AOD,若∠BOC=130°,则∠COP 的度数为.

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