题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·选择题相似三角形的判定I

已知在$\triangle ABC$中,$\angle A=78^{\circ}$,$AB=4$,$AC=6$,下列阴影部分的三角形与原$\triangle ABC$不相似的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题一次函数的性质

如图,$\odot O$的半径为$\sqrt{3}$,正三角形$ABC$的顶点$B$的坐标为$\left(2,0\right)$,顶点$A$在$\odot O$上运动. $(1)$当点$A$在$x$轴上时,求点$C$的坐标; $(2)$点$A$在运动过程中,是否存在直线$AB$与$\odot O$相切的位置关系?若存在,请求出点$C$的坐标; $(3)$设点$A$的横坐标为$x$,$\triangle ABC$的面积为$S$,求$S$与

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题一次函数的性质

在函数$y=\frac{1}{x-5}$中,自变量$x$的取值范围是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题一次函数的性质

在平面直角坐标系中,如果点$A$、点$C$为某个菱形的一组对角的顶点,且点$A$、$C$在直线$y=x$上,那么称该菱形为点$A$、$C$的"极好菱形".如图为点$A$、$C$的"极好菱形"的一个示意图.已知点$M$的坐标为$\left(1,1\right)$,点$P$的坐标为$\left(3,3\right)$. $(1)$点$E\left(2,1\right)$,$F\left(1,3\right)$,$G\left(4,0\rig

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

如图所示,二次函数$y=ax^{2}+bx+c$的图象与$x$轴交于$A$,$B$两点,与$y$轴交于点$C$.对称轴为直线$x=1$,直线$y=-x+c$与抛物线交于$C$,$D$两点,$D$点在$x$轴下方且横坐标小于$3$,现有下列结论:①$2a+b+c \gt 0$;②$a-b+c \lt 0$;③$x\left(ax+b\right) \lt a+b$;④$a \lt -1$.其中正确的结论是____$($只填写序号).

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的图象I

在同一平面直角坐标系中,一次函数$y=mx-n$的图象和二次函数$y=mx^{2}+nx$的图象可能是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题二次函数的图象I

已知抛物线的关系式为$y=\frac{4}{x}$; $(1)$完成表格,并在平面直角坐标系中画出其函数图象; $x$ $\ldots $ $-4$ $-3$ $-2$ $-1$ $1$ $2$ $3$ $4$ $\ldots $ $y$ $\ldots $ $\ldots $ $(2)$根据图象回答:当$0 \lt x \lt 2$时,$y$的取值范围是______. $(3)$根据图象回答:当$y \lt 2$时,$x$的取值范围是

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题二次函数的图象I

若抛物线$y=2x^{2}+\left(m-1\right)x+3$的顶点在$y$轴上,则$m$的值是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

如图,已知二次函数$y=x^{2}+bx+c$图象经过点$A\left(1,-1\right)$和$B\left(0,-4\right)$. $(1)$求该二次函数的表达式及图象的顶点坐标; $(2)$当$y\leqslant -1$时,请根据图象直接写出$x$的取值范围.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的图象I

已知关于$x$的二次函数$y=-x^{2}+2mx+n(m$,$n$为常数),则下列说法正确的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题勾股定理的证明

《周髀算经》中记载了"偃矩以望高"的方法."矩"在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的$ABC)$."偃矩以望高"的意思是把"矩"仰立放,可测量物体的高度.如图,点$A$,$B$,$Q$在同一水平线上,$\angle ABC$和$\angle AQP$均为直角,$AP$与$BC$相交于点$D$.测得$AB=40cm$,$BD=20cm$,$AQ=12m$,则树高为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的性质I

已知二次函数$y=\dfrac{1}{4}\left(x-h\right)^{2}+4$,当$x \gt -1$时,$y$随$x$的增大而增大,则有( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的性质I

二次函数$y=ax^{2}+8$与直线$y=3x+l$的图象交于点$P\left(2,m\right)$. $(l)$求$a$、$m$的值; $(2)$写出二次函数的表达式,并指出$x$取何值时该表达式$y$随$x$的增大而增大? $(3)$写出该抛物线的顶点坐标和对称轴.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的性质I

二次函数$y=a\left(x-3\right)^{2}+c$与一次函数$y=cx+a$在同一坐标系中的大致图象是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的性质I

若抛物线$y=x^{2}-6x+c$的顶点在$x$轴,则$c=$____.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的判定I

如图,$\angle B=\angle D$,$\angle 1=\angle 2$.求证:$\triangle ABC$ ∽ $\triangle ADE.$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的判定I

平行四边形$ABCD$中,过$A$作$AE\bot BC$,垂足为$E$,连$DE.F$为线段$DE$上一点,且$\angle 1=\angle B$.求证:$\triangle ADF$ ∽ $\triangle DEC.$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的判定I

$(1)$解方程:$x^{2}+2x=0$; $(2)$已知抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过$A\left(-1,0\right)$,$B\left(3,0\right)$两点,请求出抛物线的解析式.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题勾股定理

如图,在距离铁轨$240$米的$B$处,观察由深圳开往广州的"和谐号"动车,当动车车头在$A$处时,恰好位于$B$处的北偏东$60^{\circ}$方向上;一段时间后,动车车头到达$C$处,恰好位于$B$处的西北方向上,则这时段动车的运动路程是______米.(结果保留根号)

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题勾股定理

如图,已知$\triangle ABC$三个顶点的坐标分别为$A\left(-1,2\right)$,$B\left(-3,4\right)$,$C\left(-2,6\right)$,在给出的平面直角坐标系中: $(1)$点$C$绕$A$点顺时针方向旋转$90^{\circ}$后所对应$C_{1}$的坐标是______; $(2)$作出$\triangle ABC$关于原点$O$成中心对称的$\triangle A_{2}B_{2}C

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。