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近期常错题排行

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#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

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九年级·化学·选择题水的净化、碳单质的物理性质及用途

图$1$是自来水厂净水过程示意图,图$2$是实验小组设计的自制净水器.下列说法不正确的是（）

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九年级·化学·选择题二氧化碳的用途、金属的物理性质及用途、甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途、碳单质的物理性质及用途、化学性质与物理性质的差别及应用

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

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九年级·化学·选择题二氧化碳的用途、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

"温控保鲜"和"气调保鲜"是两类食品保鲜技术.它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的.如图所示是工业上用膜分离技术实现"气调保鲜"的流程.膜分离的原理和过滤类似,当空气通过膜分离装置时,由于氧分子易透过膜而氮分子难透过,就得到富氧空气和富氮空气.富氧空气是混合物,其中氧气的含量比普通空气中高,其组成受膜的性能和分离条件等因素的影响.下列说法正确的是（）

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九年级·化学·选择题测定空气里氧气含量的探究、氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象、二氧化碳的用途、电解水实验

如表实验探究对应的目的或结论不正确的是（） $A$ $B$ $C$ $D$ 检验氧气测定空气中氧气含量蜡烛燃烧有水生成探究氧气含量不同对燃烧剧烈程度的影响

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九年级·化学·选择题二氧化碳的用途、碳单质的物理性质及用途

性质决定用途.下列物质的性质与其用途不相符的是（）

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九年级·化学·选择题微粒观点及模型图的应用

科学研究发现:氮气不活泼,在$3000^{\circ}\mathrm{C}$时仅有$0.1\%$的分子分裂.在$0^{\circ}\mathrm{C}$常压下,向密闭容器$M$中充入一定量的氮气,而后升高温度（不超过$3000^{\circ}\mathrm{C}$,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则$M$内分子变化的示意图合理的是（）

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九年级·化学·选择题微粒观点及模型图的应用

如图是某反应的微观示意图,下列判断不正确的是（）

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九年级·化学·填空题微粒观点及模型图的应用、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

单原子铂催化剂用于合成气制造燃料甲醇$(CH_{3}OH)$的微观示意图如图.请回答下列问题: $(1)$保持乙化学性质的最小粒子是______$(填"原子"、"分子"或"离子")$. $(2)$该反应前后______$(填"原子"或"分子")$的种类没有发生变化. $(3)$该反应属于______$(填"化合"或"分解")$反应.

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九年级·化学·多选题微粒观点及模型图的应用、化合价的概念

科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛（化学式为$CH_{2}O)$,该反应过程的微观示意图如图.下列说法正确的是（）

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九年级·化学·选择题微粒观点及模型图的应用

如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是（）

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九年级·化学·选择题电解水实验、纯净物和混合物的判别、分子和原子的区别和联系、地壳中元素的分布与含量

下列对化学知识的解释不正确的是（）

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九年级·化学·选择题地壳中元素的分布与含量

地壳中含量最多的元素是（）