先看题，再决定怎么练

如图,菱形$ABCD$中,对角线$AC$交$BD$于$O$,$AB=8$,$E$是$CD$的中点,则$OE$的长等于______.

查看答案与解析 →

阅读下列材料,回答问题. 材料一:"光荣革命"建立了一个稳定的政治制度,社会和经济发展也就有了保障.财富的增长十分迅速……对外贸易和殖民地经营成了发财致富的捷径,许多人投资海外,在短短的时间里就能做到暴富.革命后100多年英国长期进行对外战争,而这些战争基本上都是商业战争,目的是争夺海上通道和争夺殖民地. ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二:杰斐逊曾经说过:"自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的."制宪者们精明地设置障碍,

查看答案与解析 →

用反证法证明命题"在同一平面内,若直线$a\bot c$,$b\bot c$,则$a$ ∥ $b$"时,应假设（ ）

查看答案与解析 →

使代数式$\frac{\sqrt{x}}{2x-1}$有意义的$x$的取值范围是______.

查看答案与解析 →

某中学历史学习小组以"不断铸牢中华民族共同体意识"为主题开展探究学习,搜集到以下材料: 【图片资料】 【文献摘录】 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量.中华文明5000多年绵延不断、经久不衰,在长期演进过程中,形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质,这是我们区别于其他国家和民族的根本特征,也铸就了中华民族博采众长的文化自信. ——摘编自《中共

查看答案与解析 →

阅读材料,回答问题: 材料一 罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争.罗马人称迦太基人为布匿人,因此这三次战争被称为"布匿战争". 材料二 在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园,奴隶被称为"会说话的工具".奴隶主为了取乐,建造巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利剑、匕首,相互拼杀.一场角斗下来,场上留下的是一具具奴隶尸体.奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发动大规模武装起义. （1）据材料一并结合所学知识回答,

查看答案与解析 →

如图,一根木棍$\left(AB\right)$,斜靠在与地面$\left(OM\right)$垂直的墙$\left(ON\right)$上,当木棍$A$端沿墙下滑,且$B$端沿地面向右滑行时,$AB$的中点$P$到点$O$的距离（ ）

查看答案与解析 →

用反证法证明命题"三角形中必有一个内角小于或等于$60^{\circ}$"时,首先应假设这个三角形中（ ）

查看答案与解析 →

章西女王在印度民族大起义中表现出不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了荷兰殖民者. 判断:______ 改正:______

查看答案与解析 →

列宁说:"华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种."下列事件中,与这句话相关的是（ ）

查看答案与解析 →

目录索引是阅读书籍的方法之一.如表单元标题空白处应该是（ ） 单元标题 ____________ 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺

查看答案与解析 →

在等边$\triangle ABC$中,点$D$为直线$BC$上一点. $(1)$如图$1$,若点$D$为边$BC$上一点,连接$AD$.过点$D$作$DG\bot AC$于点$G$,若$BD=2$,$CG=4$,求$AD$的长； $(2)$如图$2$,若点$D$为边$BC$的中点,以点$A$为顶点作等边$\triangle AEF$,连接$BE$,$DE$,$CF$,当$\angle AEB=150^{\circ}$且$DE$ ∥ $

查看答案与解析 →

阅读材料,完成下列要求. 世界近代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1814年 斯蒂芬森发明蒸汽机车 1861年 俄国农奴制改革实施 美国内战爆发 1868年 日本明治维新开始 19世纪70年代 电力成为新能源 19世纪70-80年代 内燃机问世 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 阅读以上材料,提取两个或两个以上的历史事件,确定一个观点.根据材料并结合所学知识,加以论述.（要求:观点明确、

查看答案与解析 →

一块矩形木板采用如图所示的方式在木板上截出两个面积分别为$8cm^{2}$和$50cm^{2}$的正方形木板后,剩余的木板（阴影部分）的面积为$\left(\ \ \right)cm^{2}$

查看答案与解析 →

为了了解某中学学生上学的交通出行方式,学校随机抽取部分学生采取问卷调查,从以下出行方式中选择:$A$:自行车,$B$:步行,$C$:私家车,$D$:出租车,$E$:公交车,$F$:其他,共$6$个选项中选择一项,并将调查结果绘制成如下不完整的统计图. $(1)$参与本次调查的学生共有多少人? $(2)$请计算参与调查的公交车出行的学生共有多少人,并补全条形统计图. $(3)$全校学生共有$3000$人,请估计一下自行车和步行出行的学生共

查看答案与解析 →

解方程 $(1)\left(x-2\right)^{2}-25=0$； $(2)x^{2}+5x-2=0$.

查看答案与解析 →

如图,在矩形$ABCD$中,$AB=1$,对角线$AC$与$BD$相交于点$O$,$AE\bot BD$,垂足为$E$,若$DE=3BE$,则$AD$的长是______.

查看答案与解析 →

某校初一年级有$600$名男生,为增强体质,拟在初一男生中开展引体向上达标测试活动.为制定合格标准,开展如下调查统计活动. $(1)A$调查组从初一体育社团中随机抽取$20$名男生进行引体向上测试,$B$调查组从初一所有男生中随机抽取$20$名男生进行引体向上测试,其中______(填"$A$"或"$B$"）调查组收集的测试成绩数据能较好地反映该校初一男生引体向上的水平状况； $(2)$根据合理的调查方式收集到的测试成绩数据记录如下:

查看答案与解析 →

如图,方格纸中每个小方格都是长为$1$个单位的正方形,若学校位置坐标为$A\left(1,2\right)$,解答以下问题: $(1)$请在图中建立适当的直角坐标系,并写出图书馆$\left(B\right)$位置的坐标； $(2)$若体育馆位置坐标为$C\left(-3,3\right)$,请在坐标系中标出体育馆的位置,并顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到$\triangle ABC$,求$\triangle ABC$的面积.

查看答案与解析 →

文物是人类历史发展的"见证者",是人类重要的遗产.作为人类文物的继承者,学好文物知识、了解文物、保护好文物是我们中学生的责任.阅读材料,回答问题. 【文物反映时代特征】 材料一 （1）材料一是世界古代史上古时期不同地域的部分文物代表,据此概括世界古代文明所呈现的特点. （2）研究历史需要分门别类收集和整理史料.从史料表现形式角度,指出材料一文物所属类型,结合所学知识,请再举出两种不同类型的史料. 【文物见证人类文明交往】 材料二 世界古

查看答案与解析 →