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九年级·化学·填空题实验探究物质的组成成分以及含量、常见气体的检验与除杂方法、氢气的制取和检验、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、氢气的化学性质与燃烧实验

化学兴趣小组同学将一根质量为$36.20g$的洁净铜丝盘成螺旋状,放在酒精灯上加热一段时间后,称量其质量为$36.52g$. 回答下列问题: $(1)$参加反应的氧气的质量为______. $(2)$计算生成的氧化铜的质量(结果精确到$0.1g)$.

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九年级·化学·填空题常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、氢气的制取和检验

现有以下实验装置,按要求回答问题. $(1)$写出图中仪器$a$的名称:______. $(2)$实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集较为纯净的氢气,应选择的装置组合是______,该反应的化学方程式为______. $(3)$实验室可用高锰酸钾制取氧气,将高锰酸钾装入试管的操作是______,该反应的化学方程式是______,$B$装置中试管口处须放团棉花,其作用是______.

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九年级·化学·填空题氢气的制取和检验、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、资源综合利用和新能源开发、氢气的用途和氢能的优缺点

氢气被视为未来理想的能源.科学家对氢的研究从未停歇.氢能源的广泛使用需解决制氢、储氢等问题.低耗能制氢及高效储氢是氢气大规模使用的前提.图$1$、图$2$分别为全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比图. $(1)$由图像可知,目前制氢的主要来源是______$(填天然气和煤、醇类或水)$. $(2)$结合图$2$分析,目前电解水制氢还不宜大规模推广的可能原因是什么? $(3)$氢气是未来理想能源,燃烧时除产生热量大外,还具有的优点是

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九年级·数学·解答题菱形的判定、菱形的判定与性质

下面是小明设计的"在一个平行四边形内作菱形"的尺规作图过程. 已知:四边形$ABCD$是平行四边形. 求作:菱形$ABEF($点$E$在$BC$上,点$F$在$AD$上). 作法:①以$A$为圆心,$AB$长为半径作弧,交$AD$于点$F$; ②以$B$为圆心,$AB$长为半径作弧,交$BC$于点$E$; ③连接$EF$. 所以四边形$ABEF$为所求的菱形. 根据小明设计的尺规作图过程, $(1)$使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图

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九年级·数学·解答题平行四边形的性质、菱形的判定与性质

已知:▱$ABCD$的两边$AB$,$AD$的长是关于$x$的方程$x^{2}-mx+\frac{m}{2}-\frac{1}{4}=0$的两个实数根. $(1)$当$m$为何值时,四边形$ABCD$是菱形?求出这时菱形的边长; $(2)$若$AB$的长为$2$,那么▱$ABCD$的周长是多少?

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九年级·数学·解答题矩形的性质、菱形的判定与性质

如图,若$O$是菱形$ABCD$对角线的交点,作$DE$ ∥ $AC,CE$ ∥ $BD$,$DE$,$CE$交于点$E$,试判断四边形$OCED$的形状?请说明理由.

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九年级·数学·解答题菱形的性质、菱形的判定与性质

如图,在菱形$ABCD$中,点$E$,$F$分别是$AD$,$DC$的中点,连接$EF$并延长,交$BC$的延长线于点$G$,连接$AC$. $(1)$求证:四边形$ACGE$是平行四边形; $(2)$连接$AG$,若$\angle FGC=60^{\circ}$,$AB=4$,求$AG$的长.

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九年级·数学·解答题平行四边形的性质、平行四边形的判定、矩形的性质、矩形的判定、菱形的性质、菱形的判定、菱形的判定与性质、矩形的判定与性质

如图,在矩形$ABCD$中,对角线$BD$的垂直平分线$MN$与$AD$相交于点$M$,与$BD$相交于点$O$,与$BC$相交于点$N$,连接$BM$,$DN$. $(1)$求证:四边形$BMDN$是菱形; $(2)$若$AB=3$,$BC=4$,求菱形$BMDN$的面积.

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九年级·数学·解答题菱形的判定、菱形的判定与性质

尺规作图问题: 如图$1$,点$E$是▱$ABCD$边$AD$上一点(不包含$A,D)$,连接$CE$.用尺规作$AF$ ∥ $CE$,$F$是边$BC$上一点. 小明:如图$2$.以$C$为圆心,$AE$长为半径作弧,交$BC$于点$F$,连接$AF$,则$AF$ ∥ $CE.$ 小丽:以点$A$为圆心,$CE$长为半径作弧,交$BC$于点$F$,连接$AF$,则$AF$ ∥ $CE.$ 小明:小丽,你的作法有问题. 小丽:哦$\ld

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九年级·数学·选择题矩形的性质、菱形的判定与性质

如图,在矩形$ABCD$中,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,点$E$是边$AD$的中点,点$F$在对角线$AC$上,且$AF=\frac{1}{4}AC$,连接$EF$.若$AC=10$,则$EF$的长为( )

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九年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、矩形的性质、菱形的判定与性质

如图,在▱$ABCD$中,对角线$AC$的垂直平分线分别交$AD$、$BC$于点$F$、$E$,点$O$为垂足,连接$AE$,$FC$.求证:四边形$AECF$是菱形.

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九年级·历史·选择题新经济政策

对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天阳光灿烂.出现"阳光灿烂"的原因是( )

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九年级·历史·选择题新经济政策

1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱.为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是( )

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九年级·历史·选择题新经济政策、苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式)

"从经济上来看,它表现为一个高度集中的计划经济体制.从政治上来看,它又表现为一个高度集权的行政命令体制.从对外关系上来看,它又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制."与这段话相符合的选项是( )

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九年级·历史·选择题新经济政策、苏联的工业化、世界经济危机、罗斯福新政

以下是"20世纪20-30年代苏联大事年表".该表反映了( ) 年份 事件 1929年 苏联最高国民经济委员会专门设立外国咨询局,负责引进技术工作;10月签订70多个外国技术援助协议 1930年 联共(布) 十六大通过"进一步推广……聘请外国工程师、技师和熟练工人的做法"的决议 1931年 全世界机器出口的1/3销往苏联 1932年 全世界机器出口的1/2销往苏联;在苏联工作的外国专家近2000人,技术人员10000多人;共派遣2000

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九年级·历史·选择题新经济政策、罗斯福新政

比较学习法是我们学习历史的重要方法.以下对罗斯福新政和新经济政策的共同点的表述,正确的是( )

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九年级·历史·综合题新经济政策

【学有所悟】 世界历史发展进程中,曾出现一些以"新"命名的事件,下列材料涉及到其中的两例: 材料一:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了"新经济政策"(NEP),这一政策允许局部地恢复资本主义.农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品.私人可以经营小商店和小工厂.农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,"后退一步,为的是前

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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、海洋中的资源、白色污染与防治、合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义

下列说法中不合理的是( )

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九年级·化学·填空题海洋中的资源

海洋——地球生态的守护者和资源宝库. $(1)$海洋的"氢矿" 中国科学家把海水淡化与电解水结合起来,如图,回答下列问题: ①聚四氟乙烯薄膜能有效隔离海水中的可溶物,液态水可向内部电解装置扩散,相当水净化过程中的______操作. ②写出水电解制氢气的化学方程式______. $(2)$海洋的"盐矿" 生活中的食盐,主要来源于海水.已知$20^{\circ}\mathrm{C}$时氯化钠的溶解度为$36g$.现有$100g$溶质质量分数

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九年级·化学·选择题空气的成分及各成分的体积分数、地壳中元素的分布与含量、海洋中的资源、人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用

下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是( )

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