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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·填空题函数关系式

已知菱形的周长为$C$,其一个内角(锐角)的正切值为$2$,设其面积为$S$,那么$S$关于$C$的函数关系式是______$.(不必写出定义域)$

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九年级·数学·解答题一次函数图象上点的坐标

已知抛物线$y=kx^{2}-\left(2k-1\right)x+k-2\left(k\neq 0\right)$. $(1)$若抛物线的顶点在$y$轴上,求抛物线的解析式; $(2)$若抛物线的顶点在$x$轴上,求$k$的值.

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九年级·数学·填空题反比例函数图象上点的坐标

在平面直角坐标系中,点$A$的坐标为$\left(-5,4\right)$,以原点为位似中心,位似比为$1:2$,将线段$OA$缩小得到线段$OA\’$,若点${A\’}$恰好在某一反比例函数的图象上,则该反比例函数的解析式为______.

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九年级·数学·选择题平行四边形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=135^{\circ}$,将$\triangle ABC$绕点$C$逆时针旋转得到$\triangle DEC$,点$A$,$B$的对应点分别为$D$,$E$,连接$AD$.当点$A$,$D$,$E$在同一条直线上时,下列结论不正确的是( )

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,已知半圆$O$的直径$AB=9$,$C$是半圆上一点,沿$AC$折叠半圆得到$\widehat {AC}$,交直径$AB$于点$D$,若$D$在半径$OA$上,且为直径的三等分点,则$AC$的长是____.

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九年级·数学·选择题位似变换

如图,$\triangle ABC$与$\triangle DEF$位似,点$O$为位似中心,且$\triangle DEF$的面积是$\triangle ABC$面积的$9$倍,则$OC:OF=\left(\ \ \right)$

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

已知抛物线$y=x^{2}-6x-3$. $(1)$求该抛物线的对称轴; $(2)$当$x$为何值时,$y$随$x$的增大而减小?

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九年级·数学·解答题切线的性质

已知$\odot O$的半径$OA=1$,弦$AB$的长为$\sqrt{2}$,若在$\odot O$上找一点$C$,则$\angle BCA=\_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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九年级·数学·填空题矩形的判定与性质

如图,在四边形$ABCD$中,对角线$AC\bot BD$,要使四边形$ABCD$各边中点连线构成的四边形$EFGH$是正方形,只需添加一个条件是______.

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九年级·数学·解答题矩形的判定与性质

已知,在$\triangle ABC$中,$AB=AC=5$,$BC=8$,点$E$是射线$CA$上的动点,点$O$是边$BC$上的动点,且$OC=OE$,射线$OE$交射线$BA$于点$D$. $(1)$如图,如果$OC=2$,求$\frac{{S}_{△ADE}}{{S}_{△ODB}}$的值; $(2)$联结$AO$,如果$\triangle AEO$是以$AE$为腰的等腰三角形,求线段$OC$的长; $(3)$当点$E$在边$A

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九年级·数学·填空题反比例函数图象上点的坐标

如图,在平面直角坐标系中,菱形$ABCD$的顶点$B$、$D$在反比例函数$y=\frac{k}{x}(k>0)$的图象上,对角线$AC$与$BD$相交于坐标原点$O$,若点$A\left(-1,2\right)$,菱形的边长为$5$,则$k$的值是______.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

解方程: (1)x 2 -4x-5=0 (2)(x+3) 2 -2(x+3)=0

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九年级·数学·解答题矩形的判定与性质

如图,在菱形$ABCD$中,对角线$AC$、$BD$相交于点$O$,过$A$作$AE$ ∥ $BD,$过$D$作$DE$ ∥ $AC$,$AE$与$DE$相交于点$E$.求证:四边形$AODE$为矩形.

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九年级·数学·解答题相似三角形的应用

郑州二七纪念塔作为郑州的城市地标,坐落在距离郑州火车站不远的二七广场,共$14$层,为仿古联体双塔,是中国最年轻的全国重点文物保护单位.某数学活动小组欲测量其高度.如图,组员在点$B$处放置一个平面镜,站在$A$处恰好能从平面镜中看到塔的顶端$D$,分别测出:组员到平面镜距离$AB=2m$、平面镜到塔底部中心的距离$BC=84m$、组员眼睛到地面距离$AE=1.5m$,且$AE\bot AC$,$CD\bot AC$,点$A$、$B$、

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九年级·数学·解答题矩形的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$D$是$BC$的中点,$M$是$AC$的中点$,AE$ ∥ $BC$,交$DM$的延长线于点$E$,连接$CE$.求证:四边形$ADCE$是矩形.

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用

为实现"绿水青山就是金山银山"的理念,重庆市建了多个湿地公园.如图,某区湿地公园有一个湖泊,沿湖修建了四边形$ABCD$人行步道,经测量,点$B$在点$A$的正东方向.点$D$在点$A$的正北方向,$AD=200$米.点$C$在点$B$的北偏东$45^{\circ}$,在点$D$的北偏东$60^{\circ}$方向,$CD=800$米. $(1)$求步道$BC$的长度(精确到个位); $(2)$小王每天步行上学都要从点$A$到点$C$.

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——配方法

当$x=$______时,代数式$4x^{2}+2x-1$的值与代数式$3x^{2}-2$的值相等.

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九年级·数学·选择题互余两角三角函数的关系

在\(\triangle ABC\)中,\(∠C=90°\),\(\sin A=\dfrac{4}{5}\),则\(\cos B\)的值为\((\quad)\)

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九年级·数学·解答题互余两角三角函数的关系

已知:关于x的一元二次方程x 2 -(m-1)x+m+2=0 (1)若方程有两个相等的实数根,求m的值; (2)若Rt△ABC中,∠C=90°,tanA的值恰为(1)中方程的根,求cosB的值.

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九年级·数学·解答题平行四边形的性质

已知:如图,在▱$ABCD$中,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,直线$EF$过点$O$,交$DA$于点$E$,交$BC$于点$F$. 求证:$OE=OF$,$AE=CF$,$DE=BF$

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