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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

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九年级·数学·解答题垂线

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle B=45^{\circ}$,$CD$是$AB$边上的中线,过点$D$作$DE\bot BC$,垂足为点$E$,若$CD=5$,$\sin \angle BCD=\frac{3}{5}$. $(1)$求$BC$的长; $(2)$求$\angle ACB$的正切值.

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九年级·数学·解答题因式分解的应用

解方程: $(1)x^{2}+3x=0$; $(2)3x\left(x-1\right)=2\left(1-x\right)$; $(3)x^{2}-6x+12=0$; $(4)x^{2}-5x-2=0$.

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九年级·数学·填空题平行四边形的性质

已知:平行四边形$ABCD$,对角线$AC$,$BD$相交于点$O.E$是$AD$的中点,连接$OE$并延长至$F$使得$EF=OE$,连接$FD$,$FC$,$FC$交$BD$于点$G$. $(1)$判断四边形$FOCD$的形状,并说明理由. $(2)$当$AB$与$AC$的数量关系满足______时,四边形$FOCD$是菱形.请说明理由.

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九年级·数学·填空题平行四边形的性质

如图,在平面直角坐标系中,菱形$ABCD$的顶点$A$,$B$在$x$轴上,$AB=2$,$A\left(1,0\right)$,$\angle DAB=60^{\circ}$,将菱形$ABCD$绕点$A$旋转$90^{\circ}$后,得到菱形$AB_{1}C_{1}D_{1}$,则点$C_{1}$的坐标是______.

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九年级·数学·填空题平行四边形的性质

综合与实践. $(1)$观察发现 如图$1$,在平面直角坐标系中,将顶点都在格点上的$\triangle ABC$进行如下变换后(点$A$,$B$,$C$的对应点分别为${A\’},{B\’},{C\’})$,以$A$,$C$,${A\’}$,${C\’}$为顶点的四边形是平行四边形的是______$.(填写序号)$ ①将$\triangle ABC$向左平移$3$个单位长度; ②作$\triangle ABC$关于$x$轴的对称图形;

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九年级·数学·选择题解直角三角形

如图,在正方形$ABCD$中,点$E$,$F$分别是边$AB$,$BC$上一点,且$AE=BF$,点$P$为$CD$中点且$AP$平分$\angle DAF$,若$\angle ADE=\alpha $,则$\angle FPC$可以表示为( )

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,在$\triangle ABC$和$\triangle DCE$中,$CA=CB$,$CD=CE$,$\angle ACB=\angle DCE=90^{\circ}$,$M$,$N$分别为$AB$,$DE$的中点,连结$MN$.则$\frac{MN}{BE}= \_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题垂线

如图,在$ Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$\angle A=45^{\circ}$,$BC=2$,解这个直角三角形.

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九年级·数学·解答题平行四边形的判定

如图,在由边长为$1$的小正方形组成的$5\times 6$的网格中,$\triangle ABC$的三个顶点均在格点上,请按要求解决下列问题: $(1)$通过计算判断$\triangle ABC$的形状; $(2)$在图中确定一个格点$D$,连接$AD$、$CD$,使四边形$ABCD$为平行四边形,并求出▱$ABCD$的面积.

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九年级·数学·选择题正多边形和圆

如图,正八边形$ABCDEFGH$内接于$\odot O$,连接$AF$、$BF$,若$S_{△ABF}=4\sqrt{2}$,则$\odot O$的半径为( )

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九年级·数学·填空题正多边形和圆

如图,$A$、$B$、$C$、$D$为一个正多边形的顶点,$O$为正多边形的中心,若$\angle ADB=20^{\circ}$,则这个正多边形的边数为______.

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九年级·数学·填空题正多边形和圆

已知圆的半径是$2$,则该圆的内接正六边形的面积是______.

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九年级·数学·填空题正多边形和圆

如图,正六边形$ABCDEF$边长为$1$,若连接对角线$AC$,则$AC$的长为______.

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九年级·数学·解答题平行四边形的判定与性质

如图,四边形$ABCD$是菱形,$E$,$F$是对角线$AC$上的两点,且$AE=CF$,连接$BF$,$FD$,$DE$,$EB$.求证:四边形$DEBF$是菱形.

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九年级·数学·填空题正多边形和圆

如图,边长为$2$的正方形内接于$\odot M$,则$\odot M$的半径是______.

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九年级·数学·解答题互余两角三角函数的关系

嘉琪在某次作业中得到如下结果: sin 2 7°+sin 2 83°≈0.12 2 +0.99 2 =0.9945,sin 2 22°+sin 2 68°≈0.37 2 +0.93 2 =1.0018,sin 2 29°+sin 2 61°≈0.48 2 +0.87 2 =0.9873,sin 2 37°+sin 2 53°≈0.60 2 +0.80 2 =1.0000,s

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九年级·数学·解答题互余两角三角函数的关系

如图\(①②③\),根据图中数据完成填空,再按要求答题: \(\sin^{2}A_{1}+\sin^{2}B_{1}=\)__________;\(\sin^{2}A_{2}+\sin^{2}B_{2}= \)__________\(;\sin^{2}A_{3}+\sin^{2}B_{3}=\)__________. \((1)\)观察上述等式,猜想:在\({\rm Rt}\triangle ABC\)中,若\(\angle C=90^

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九年级·数学·解答题解二元一次方程组——代入消元法

计算题: $(1)x\left(x-2\right)-\left(x+1\right)\left(x-1\right)$; $(2)(y-1+\frac{1-3y}{y+1})÷\frac{{y}^{2}-6y+9}{y+1}$.

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九年级·数学·填空题锐角三角函数的定义

如图,已知抛物线$y=-x^{2}-3x+4$,点$P$是抛物线上一动点.当点$P$在第二象限,$\angle PBA=45^{\circ}$时,点$P$的坐标是______.

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九年级·数学·选择题锐角三角函数的定义

如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AC=1$,$BC=2$,那么$\cos A$的值为( )

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