初中免费试题库，先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

搜索示例：七年级数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

免费在线组卷浏览免费试卷

学科

不限语文数学英语物理化学生物历史地理道法

年级

不限七年级八年级九年级

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选

九年级·数学·解答题二次函数的性质I、二次函数的最值、二次函数的应用、根据实际问题列二次函数关系式

为了节省材料，某水产养殖户利用水库的岸堤$($岸堤足够长$)$为一边，用总长为$80$米的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域，而且这三块矩形区域的面积相等$.$设$BC$的长度为$x$米，矩形区域$ABCD$的面积为$y{{米}^{2}}.$ $(1)$求证：$AE=2BE;$ $(2)$求$y$与$x$之间的函数关系式，并写出自变量$x$的取值范围$;$ \((3

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的性质I、根据实际问题列二次函数关系式、三角形的面积

如图，矩形$ABCD$的两边长$AB=18\:cm$，$AD=4\:cm$，点$P$、$Q$分别从$A$、$B$同时出发，$P$在边$AB$上沿$AB$方向以每秒$2\:cm$的速度匀速运动，$Q$在边$BC$上沿$BC$方向以每秒$1\:cm$的速度匀速运动．设运动时间为$x($秒$)$，$\triangle PBQ$的面积为$y(cm^{2}).$ \((1

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题圆的定义、确定圆的条件、坐标与图形性质

已知$M(1,2)$，$N(3,-3)$，$P(x,y)$三点可以确定一个圆，则以下$P$点坐标不满足要求的是$(\quad)$

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题圆的定义、垂径定理、圆周角定理I、确定圆的条件、切线的性质

如图是标标的答卷，他的得分应是$(\quad)$

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题多边形内角与外角

若一个多边形的每个外角都等于$60°$，则它的内角和等于 ______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题反比例函数图象的对称性

若直线$y=-2x$与双曲线$y=\dfrac{k}{x}$的一个交点坐标为$(-1,2)$，则另一个交点的坐标为________.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题反比例函数图象的对称性

直线$y=k_{1}x$与双曲线$y=\dfrac{{k}_{2}}{x}$相交于点$P$，$Q$，若点$P$的坐标为$(-1,2)$，则点$Q$的坐标为__________.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题矩形的性质、菱形的判定

如图所示，$O$为矩形$ABCD$对角线的交点，$DE/\!/AC$，且$DE=\dfrac{1}{2}AC.$ 求证：四边形$OCED$是菱形．

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题三角形的中位线定理、菱形的判定、菱形的判定与性质

已知：在$\triangle ABC$中，点$D$为$AB$上一点，连接$CD$，$∠ADC$的平分线交$AC$于点$E$，过点$E$作$CD$、$AB$的平行线，分别交$AB$、$CD$、$BC$于点$F$、$M$、$N.$ $(1)$如图$l$，求证：四边形$DFEM$为菱形； $(2)$如图$2$，$∠ACB=90°$，点$D$为边\(AB

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题动点问题的函数图象

如图，点$E$为菱形$ABCD$边上的一个动点，并沿$A{→}B{→}C{→}D$的路径移动，设点$E$经过的路径长为$x$，${\triangle}ADE$的面积为$y$，则下列图象能大致反映$y$与$x$的函数关系的是$($ $).$

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题实数的运算、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法、无理方程（二）

方程$x^{2}=2x$的解为 $(\quad)$

查看题目详情 →

九年级·数学·计算题解一元二次方程——公式法、无理方程（二）、勾股定理、解一元一次方程

解方程：${2}{{x}^{{2}}}-{4}\sqrt{{2}}x=-{3}.$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题一次函数图象上点的坐标、直线与圆的位置关系I、切线的性质

如图，$P$为正比例函数$y=\dfrac{{3}}{{2}}x$的图象上的一个动点，$⊙P$的半径为$3$，设点$P$的坐标为$(x,y).$ $(1)$求$⊙P$与直线$x=2$相切时点$P$的坐标； $(2)$请直接写出$⊙P$与直线$x=2$相交、相离时$x$的取值范围．

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题直线与圆的位置关系I、坐标与图形性质

如图，在直角坐标系中，点$O'$的坐标为$(2,0)$，$⊙O'$与$x$轴交于原点$O$和点$A$，又$B$、$C$、$E$三点坐标分别为$(-1,0)$、$(0,3)$、$(0,b)$，且\(0

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题全面调查与抽样调查、扇形统计图（二）、条形统计图、概率公式

宁南某中学为传承艺术精神，征集学生书画作品．王老师从全校$20$个班中随机抽取了$A$、$B$、$C$、$D\:4$个班，对征集作品进行了数量分析统计，绘制了如下两幅不完整的统计图． $(1)$王老师采取的调查方式是_____$($填“普查”或“抽样调査”$)$，王老师所调查的$4$个班共征集到作品_____件，并补全条形统计图； $(2)$在扇形统计图中，表示$C$班的扇形周心角的度数为__

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题全面调查与抽样调查、用样本估计总体、扇形统计图（二）、条形统计图

“校园安全”越来越受到人们的关注，我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．根据图中信息回答下列问题： $(1)$接受问卷调查的学生共有______人，条形统计图中$m$的值为______； $(2)$扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为______； $(3)$若该中学共有学生$1800$人，根据上述调查结果，

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题正比例函数的图象、一次函数图象与几何变换

把正比例函数$y=2x$的图象向右平移$1$个单位得到直线$(\quad)$

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题坐标与图形变换——旋转

将含有$30°$角的直角三角板$OAB$如图所示放置在平面直角坐标系中，$OB$在$x$轴上，若$OA=2$，将三角板绕原点$O$顺时针旋转$105°$，则点$A$的对应点$A'$的坐标是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题二次函数的图象I、待定系数法求二次函数的解析式、坐标与图形变换——旋转

如图，$A(4,0)$，$B(0,2)$，将线段$AB$绕原点$O$顺时针旋转$90°$，线段$AB$的中点$C$恰好落在抛物线$y=ax^{2}$上，则$a=$______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题分式方程的增根、分式方程的解

关于$x$的分式方程$\dfrac{m}{x-2}+\dfrac{x}{2-x}=2$无解，则实数$m$的值为______.