题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

全部题目

清除筛选
八年级·地理·选择题我国的地理位置及特点

央视纪录片《航拍中国》片头介绍:"你见过什么样的中国?是960万平方公里的辽阔,还是300万平方公里的澎湃;是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章."如图为我国位置示意图.读图完成下列小题. "四季轮回的天地,冰与火的乐章"道出了我国( )

查看题目详情 →

八年级·地理·选择题我国的地理位置及特点

有关我国地理位置的叙述,正确的是( )

查看题目详情 →

八年级·地理·选择题中国的疆域和行政区划、我国的地理位置及特点

中国疆域辽阔,如图所示,甲、乙、丙、丁代表我国领土四至点.读图,完成1~3题. 丁( )

查看题目详情 →

八年级·地理·填空题海陆分布概况、我国的地理位置及特点

2021年9月25日,孟晓舟乘坐中国政府包机回家.此处的"家"指的是"伟大指国".你对我们的"家"有多少了解?如图为中国的疆域图,读图完成下列问题. (1)按五带的划分,我国大部分位于 ______,濒临的近海A是 ______,C是 ______. (2)我国岛的众多,岛屿a是 ______,岛屿b与省级行政区④间的海峡是 ______. (3)跨经度最广的省级行政区是 ______(填全称),省级行政区⑥的行政中心是 ______.

查看题目详情 →

八年级·地理·选择题我国的地理位置及特点

读图,完成1~2题. 下列叙述,能正确反映"中国位置优越,国土辽阔"的是( )

查看题目详情 →

八年级·地理·选择题我国的地理位置及特点

我国领土最南端在( )

查看题目详情 →

八年级·地理·选择题我国的地理位置及特点

如图为我国四个省级行政区域的轮廓图,读图完成1~3题. 上图四个省级行政区域中,少数民族种类最多的是( )

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·综合题社会主义核心价值观

【崇德向善 恪守诚信】 材料一:漫画《诚信中国》. 材料二:近年来,山东打造企业信用"红黑榜",让守信企业获得便利,失信企业受到限制.对企业来说,诚信建设"红黑榜"具有激励和约束作用. 材料三:上学期期末考试,我市许多县区有很多初中学校设立了诚信考场.考试过程中,各考场的学生们认真答题,虽不见监考老师的身影,但考场秩序井然.诚信考场的设立,促进了良好考风的形成. (1)根据以上三则材料,谈谈你对诚信这一美德的重要性的认识? (2)践行这

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·综合题热心公益 服务社会

【喜迎国庆 亲近社会】 材料一 今年的国庆节,中学生小文过得非常充实.秋收赶上国庆,10月1日至2日小文跟随父母和爷爷奶奶收玉米,体会农业劳动的苦与乐.10月3日至4日和同学一起参观了聊城高新区航天科技馆,感受中国航天事业的伟大成就,激发了热爱科学,努力学习的动力.5日将参观后的所思所想写下来,完成了实践作业.6日参加社区节水公益宣传活动,在活动中深刻地感受到保护水资源的重要性.7日完成假期作业准备开学. 阅读上述材料,回答下列问题:

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题遵守和维护公共秩序

2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》强调,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生的错误言行.实施教育惩戒( )

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题弘扬和培育民族精神

从抗战时期为国捐躯的杨靖宇,到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋,再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀……这些年来,各级政府积极褒扬英烈事迹.这说明( ) ①要传递正确的价值观和历史观 ②宣扬个人英雄主义,弘扬民族精神 ③承担责任是为了获得回报的权利 ④养成亲社会行为才能实现人生价值

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题珍爱生命;学校保护;自我保护的方法和技巧;抵制不良诱惑;宽容待人;维护社会公平正义;网络交往时学会自我保护;全面看待好奇心

2021年1月15日,教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,部分内容见如表.该手机禁令的顺利实施.需要我们( ) 原则上不得将个人手机带入校园.学生确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂. ①恪守诚信准则,主动上交手机 ②接受外在约束,全凭父母监督 ③摆脱网络依赖,学会"信息节食" ④珍惜受教育权利,履行受教育义务

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题尊重他人

下列四个选项中,能体现尊重他人的是( )

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民;文明礼貌;公共场所和公共设施;政府维护公共利益的途径和手段;材料分析题

经济日报——中国经济网 北京2021年1月29日讯:为调动各地创建文明城市的积极性、主动性,不断扩大文明城市创建的覆盖面、影响力,经各省、自治区、直辖市文明委推荐,报中央文明委领导同志批准,日前,中央文明办确定山西省太原市等417个城市为2021-2023年创建周期全国文明城市提名城市.我们要做文明有礼的现代人,是因为( )

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题寻求法律援助

有天津市民反映:天津虽然是一个现代化大都市,但在天津街头,一些违反交通规则的行为仍然存在,与天津的大城市形象不相匹配.市民经常遇到闯红灯、随意加塞、开远光灯、乱鸣喇叭、乱停车、乱丢垃圾等违反规则的行为.违反规则( ) ①会受到法律、纪律等规定的强制性手段处罚 ②都会承担刑事责任 ③也可能受到道德、风俗等包含的非强制性手段的处罚 ④都会扰乱社会的良性运行

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题寻求法律援助

"自由是在法律许可的范围内做任何事的权利."下列对这句话的理解正确的有( ) ①自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界 ②自由不是随心所欲,自由受道德、法律等社会规则的约束 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④我们在社会生活中所享有的自由是没有限制的

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题规则:道德、纪律、法律;规则与秩序

社会生活中有许多规定,如"严禁考试作弊"、"严禁酒后驾车"、"严禁违规使用食品添加剂"等.之所以这样规定,是因为( )

查看题目详情 →

八年级·道德与法治·选择题与人交往和沟通的技巧

从古代的"同砚""砚台""窗友""同门""同窗""同席"到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于( )

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

已知:如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle BAC=120^{\circ}$,$AB$、$AC$边的垂直平分线分别交$BC$于点$E$、$D$,连接$AE$、$AD$.求证:$\triangle AED$是等边三角形.

查看题目详情 →

八年级·数学·填空题三角形

如图,根据作图痕迹,解决下列问题: $(1)\angle ACD=$______; $(2)$若$CD=2$,$AB=5$,求$\triangle ABD$的面积.

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。