某中学在地理课上开展了关于我国四大地理区域的探究式学习,阅读材料完成下列问题. 探究一:四大地理区域的自然环境（1）甲区域中准噶尔盆地的水汽主要来自 ______（大洋）；该区域铁路两旁多种植梭梭树和红柳,其作用是 ______. （2）简要分析塔里木盆地气候极端干旱的原因.（至少两点）探究二:四大地理区域的传统民居（3）各地经过长期的历史文化孕育了其独特的民风民俗,图1是黄土高原地区特有的民居.其名称是 ______,该民居冬暖

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八年级·地理·选择题四大地理区域及其分界线

读图,完成下面29～30题. 图中A与B两种气候类型的分界线大致是（）

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八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AE=CE=1$,$DE\bot AC.\triangle BCD$的周长为$5$,则$\triangle ABC$的周长是______.

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八年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质

如图,已知钝角$\triangle ABC$,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹. 步骤$1$:以$C$为圆心,$CA$为半径画弧①；步骤$2$:以$B$为圆心,$BA$为半径画弧②；步骤$3$:连接$AD$,交$BC$延长线于点$H$；下列叙述错误的是（）

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八年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质

在$\triangle ABC$中,$\angle B=50^{\circ}$,$\angle C=35^{\circ}$,分别以点$A$和点$C$为圆心,大于$\frac{1}{2}AC$的长为半径画弧,两弧相交于点$M$,$N$,作直线$MN$,交$BC$于点$D$,连接$AD$,则$\angle BAD$的度数为（）

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八年级·生物·选择题群体中的信息交流

俗话说:"人有人言,兽有兽语．"蚂蚁用来交流的"语言"是（）

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八年级·生物·选择题群体中的信息交流

一些昆虫能分泌化学物质击退"敌人".如叶蜂幼虫受到敌害尤其是蚂蚁的威胁时,能分泌挥发性化学物质击退捕食者.关于该现象的说法,错误的是（）

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八年级·生物·选择题群体中的信息交流

下列叙述中,不属于动物之间的信息交流的是（）

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八年级·生物·选择题群体中的信息交流

下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是（）

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八年级·生物·选择题群体中的信息交流

下列动物活动中,能在动物个体之间起传递信息作用的是（） ①担任警戒任务的狒狒发现敌害时向同伴发出信号 ②蜗牛爬行时留下黏液 ③狼的嚎叫 ④工蜂的"舞蹈"

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八年级·生物·选择题社会行为的特征、群体中的信息交流

有些鸟类在迁徙途中休息时,会留一些鸟"站岗放哨"．当它们发现敌害时,或大声鸣叫,或用力扇动翼做起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃生,对这种行为下列分析正确的是（）

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八年级·生物·填空题动物的先天性行为和学习行为的区别、社会行为的特征、群体中的信息交流

自然界中的动物表现出各种有趣的行为,请阅读下列资料,回答问题. 资料1:海龟是一种神秘的动物,成年雌海龟会回到自己的出生地产卵,卵孵化后,出壳的小海龟会马上爬向大海,成功进入大海的小海龟会躲过很多天敌的捕食.30年后,成年的雌性海龟还会回到这片海滩产卵. 资料2:有一种叫做"具柄延龄草"的植物,种子表面有一种"油脂体",能够吸引蚂蚁.蚂蚁将种子运到蚁穴,将"油脂体"吃掉,之后将种子丢弃,延龄草的种子会顺利发芽,长成新植株. 资料3:逆戟

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八年级·数学·解答题近似数与有效数字

$3.1415926\approx \_\_\_\_\_\_.(精确到千分位)$

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八年级·物理·选择题放大镜

把一瓶矿泉水放在物理课本上,看到的情景如图所示,下列光学设备中,成像情况与它相同的是（）

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八年级·物理·选择题凸透镜成像规律及其探究实验、放大镜

某同学将凸透镜平放在物理课本的封面上,通过凸透镜看到"物"字的形状是（）

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八年级·物理·选择题放大镜

老奶奶用放大镜看报时,为了看得更大的清晰像,她常常这样做（）