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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·选择题七巧板、等腰三角形的性质、等腰直角三角形、勾股定理、正方形的性质

七巧板是大家熟悉的一种益智玩具,用七巧板能拼出许多有趣的图案,小聪将一块等腰直角三角形硬纸板\((\)如图①\()\)切割成七块,正好制成一副七巧板\((\)如图②\().\)已知\(AB=80cm\),则图中阴影部分的面积为____\(cm^{2}.\)

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八年级·数学·填空题七巧板、正方形的性质

如下图所示,用边长为\(1\)的正方形材料制作的七巧板拼成一幅土家摆手舞图案,其中舞者头部占整个身体面积的__________.

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八年级·数学·解答题七巧板、三角形的面积

七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方模板”.在一次数学活动课上,小霞用边长为\(4\:cm\)的正方形纸片制作了如图\(1\)所示的两种七巧板,并用七巧板\(1\)设计了下列两幅作品——“奔跑者”,如图\(2.\) \((1)\)请你写出图\(2\)“奔跑者”两幅图中阴影部分的面积分别为: \(S_{①}=\)________;\(S_{②}=\)________. \((2)\)请你用“七巧板\(2\)拼成一个面积相等的长方形纸板

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八年级·数学·选择题不等式的定义

据气象台预报,2019年某日武侯区最高气温33℃,最低气温24℃,则当天气温(℃:)的变化范围是( )

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八年级·数学·选择题概率I

做“抛掷一枚质地均匀的硬币试验”,在大量重复试验中,对于事件“正面朝上”的频率和概率,下列说法正确的是( )

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八年级·数学·解答题数轴、实数与数轴

如图,数轴上\(A\)、\(B\)两点所表示的数分别是\(1\)和\(\sqrt{2}\),点\(A\)关于点\(B\)的对称点是点\(C\),求点\(C\)所表示的数.

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八年级·数学·填空题完全平方式

若\(4x^{2}+kx+25\)是一个完全平方式,则\(k=\)______.

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八年级·数学·填空题完全平方式

若\(x^{2}+kx+4\)是一个完全平方式,则常数\(k\)的值为______.

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八年级·数学·填空题完全平方式

若二次三项式\(x^{2}+6x+m^{2}\)是关于\(x\)的完全平方式,则常数\(m= \)______ .

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八年级·数学·解答题勾股定理、正方形的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质

已知在\(\triangle AEF\)中,\(∠AEF=90°\),\(AE=EF\),将\(\triangle AEF\)如图放置在正方形\(ABCD\)中,直角顶点\(E\)恰好落在\(BC\)边上,在\(CD\)上截取\(CG=BE\),连接\(BG\)交\(AE\)于点\(H.\) \((1)\)探究线段\(AE\)与\(BG\)的位置及数量关系并证明\(;\) \((2)\)求证:四边形\(BEFG\)是平行四边形\(;\)

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八年级·数学·填空题算术平均数、方差

对甲、乙两台机床生产的同一种零件进行抽样检测\((\)零件个数相同\()\),其平均数、方差的计算结果是:机床甲:\(\bar{{x}_{甲}}=15\),\(S_{甲}^{2}=0.03\);机床乙:\(\bar{{x}_{乙}}=15\),\(S_{乙}^{2}=0.06.\)由此可知:________\((\)填“甲”或“乙”\()\)机床性能较好.

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八年级·数学·选择题算术平均数、众数、方差

一组数据\(2\),\(5\),\(x\),\(6\),\(7\)的平均数是\(5\),则这组数据的众数和方差分别是\((\quad)\)

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八年级·数学·计算题算术平方根、实数的性质、实数的运算、二次根式分母有理化

计算: \((1)\sqrt{\dfrac{{1}}{2}}\times\sqrt{{32}}\); \((2){4}\sqrt{xy}\times\sqrt{\dfrac{{1}}{y}}\); \((3)3\sqrt{5a}\times 2\sqrt{10b}.\)

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八年级·数学·计算题实数的运算、二次根式的乘除法、二次根式分母有理化、二次根式的加减法

化简: \((1)\sqrt{{300}}\); \((2)\sqrt{(-{14})\times(-{112})}\);

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八年级·数学·计算题实数的运算、完全平方公式、二次根式的混合运算、负整数指数幂

计算\(\sqrt{12}-\:(\sqrt{3}-2)^{2}+\:(-\dfrac{1}{2})^{-2}\)

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八年级·数学·解答题非负数的性质——算术平方根、代数式求值、二次根式的化简求值、非负数的性质:偶次方

\((1)\)已知\(x=\sqrt{2}-1\),\(y=\sqrt{2}+1\),求代数式\(x^{2}y-xy^{2}\)的值 \((2)\)已知实数\(x\),\(y\)满足\(x^{2}+12x+\sqrt{y-5}=-36\),则\((x+y)^{2021}\)的值是多少?

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八年级·数学·选择题二次根式的性质与化简

化简\( \sqrt[] { 9-6{ \rm{ π } }+{ \rm{ π } } ^ { 2 } } \)的结果是( )

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八年级·数学·选择题解分式方程

(2023八下·普陀期末)下列方程中,有实数根的是( )

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八年级·数学·解答题平方差公式、二次根式分母有理化、二次根式的混合运算

观察下列各式,通过分母有理化把不是最简二次根式的化成最简二次根式. \(\dfrac{1}{\sqrt{2}+1}=\dfrac{1\text{×}(\sqrt{2}-1)}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}=\dfrac{\sqrt{2}-1}{(\sqrt{2})^{2}-1}=\dfrac{\sqrt{2}-1}{2-1}=\sqrt{2}-1\text{;}\) \(\dfrac{1}{\sqrt{3}+\sq

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八年级·数学·解答题平方根、平方差公式、二次根式的混合运算

\((1)\)计算:\((\sqrt{3}-\sqrt{2})^{2}+(\sqrt{3}-2)(\sqrt{3}+2)\); \((2)\)求满足条件\((x-1)^{2}=9\)的\(x\)的值.

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