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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·选择题函数的图像

如图,描述了林老师某日傍晚的一段生活过程:他晚饭后,从家里散步走到超市,在超市停留了一会儿,马上又去书店,看了一会儿书,然后快步走回家,图象中的平面直角坐标系中\(x\)表示时间,\(y\)表示林老师离家的距离,请你认真研读这个图象,根据图象提供的信息,以下说法错误的是

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八年级·数学·选择题一次函数的图像

将直线\(y= \dfrac {1}{2}x+1\)向右平移\(4\)个单位长度后得到直线\(y=kx+b\),则\(k\),\(b\)对应的值是\((\) \()\)

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八年级·数学·选择题方差

某校组织“创文”主题演讲赛为参加区级比赛做选手选拔工作,经过多次测试后,有四位同学成为晋级的候选人,具体情况如下表,如果从这四位同学中选出一名晋级\((\)总体水平高状且态稳定\()\)你会推荐 甲 乙 丙 丁 平均分 \(92\) \(94\) \(94\) \(92\) 方差 \(35\) \(35\) \(23\) \(23\)

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八年级·数学·选择题多边形

矩形、菱形、正方形都具有的性质是\((\) \()\)

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八年级·数学·选择题一次函数与不等式的联系

若一次函数\(y=ax+b\)的图象经过第一、二、四象限,则下列不等式中总是成立的是\((\) \()\)

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八年级·数学·选择题勾股定理

如图,在平面直角坐标系中有两点\(A(5,0)\),\(B(0,4)\),则它们之间的距离为

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八年级·数学·选择题平行四边形的性质

在平行四边形\(ABCD\)中,已知\(AB=5\),\(BC=3\),则它的周长为

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八年级·数学·选择题勾股定理的逆定理

如果三条线段长\(a\),\(b\),\(C\)满足\(a^{2}=c^{2}-b^{2}\),则这三条线段组成的三角形是

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八年级·数学·选择题最简二次根式

下列根式中不是最简二次根式的是

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八年级·数学·选择题分式值为零和分式有意义的条件,二次根式的概念

式子\(\dfrac{1}{\sqrt{x-2}}\)在实数范围内有意义,则\(x\)的取值范围

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八年级·数学·解答题尺规作图

以下是小辰同学阅读的一份材料和思考: 五个边长为\(1\)的小正方形如图\(①\)放置,用两条线段把它们分割成三部分\((\)如图\(②)\),移动其中的两部分,与未移动的部分恰好拼接成一个无空隙无重叠的新正方形\((\)如图\(③)\). 小辰阅读后发现,拼接前后图形的面积相等,若设新的正方形的边长为\(x(x > 0)\),可得\(x^{2}=5\),\(x= \sqrt {5}.\)由此可知新正方形边长等于两个小正方形组成的矩形的

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八年级·数学·解答题全等三角形的性质,全等三角形的判定,勾股定理,矩形的性质,轴对称的性质,折叠与对称

如图,将矩形\(ABCD\)沿对角线\(AC\)翻折,点\(B\)落在点\(F\)处,\(FC\)交\(AD\)于\(E\). \((1)\)求证:\(\triangle AFE\)≌\(\triangle CDF\); \((2)\)若\(AB=4\),\(BC=8\),求图中阴影部分的面积.

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八年级·数学·解答题最简二次根式,数字字母规律问题

观察,猜想,证明。 观察下列的等式 \((1)2 \sqrt{ \dfrac{2}{3}}= \sqrt{2+ \dfrac{2}{3}} \) \((2)\) \(3\sqrt{\dfrac{3}{8}}=\sqrt{3+\dfrac{3}{8}}\) \((3)\) \(4 \sqrt{ \dfrac{4}{15}}= \sqrt{4+ \dfrac{4}{15}} \) \(… …\) \((1)\)发现上述\(3\)个等式的规律

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八年级·数学·解答题等腰三角形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,图形规律问题

如图,在等腰\(Rt\triangle OAA\) \({\,\!}_{1}\) 中,\(∠OAA\) \({\,\!}_{1}\) \(=90^{\circ}\),\(OA=1\),以\(OA\) \({\,\!}_{1}\) 为直角边作第二个等腰\(Rt\triangle OA\) \({\,\!}_{1}\) \(A\) \({\,\!}_{2}\) ,以\(OA\) \({\,\!}_{2}\) 为直角边作第三个等腰\(Rt\t

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八年级·数学·计算题平方差公式,最简二次根式,二次根式的乘除,二次根式的混合运算

计算 \((1)\sqrt{48}÷ \sqrt{3}- \sqrt{ \dfrac{1}{2}}× \sqrt{12}+ \sqrt{24} \). \((2)(\sqrt{3}+1)(3-\sqrt{3})-{{(1+\sqrt{3})}^{2}}+\sqrt{48}\)

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八年级·数学·填空题矩形的性质,图形规律问题

如图,矩形\(BCDE\)的各边分别平行于\(x\)轴或\(y\)轴,物体甲和物体乙分别由点\(A(2,0)\)同时出发,沿矩形\(BCDE\)的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以\(1\)个单位\(/\)秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以\(2\)个单位\(/\)秒匀速运动,则两个物体开始运动后的第\(2012\)次相遇地点的坐标是 .

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八年级·数学·填空题二次根式的概念

二次根式\( \sqrt{x-1} \) 中,\(x\)的取值范围是_________.

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八年级·数学·选择题勾股定理,三角形中位线的性质,矩形的性质

如图,已知矩形\(ABCD\),\(BC=24\),\(CD=16\),点\(P\)、\(R\)分别是\(BC\),\(CD\)上的点,点\(E\)、\(F\)分别是\(AP\)、\(PR\)的中点,当点\(P\)在\(BC\)上从\(B\)向\(C\)移动而点\(R\)不动时,若\(DR=9\),则\(EF=\)( ).

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八年级·数学·选择题平行四边形的判定,图形与坐标

如图,在平面直角坐标系中,以\(A(-1,0)\),\(B(2,0)\),\(C(0,1)\)为顶点构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是\((\) \()\)

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八年级·数学·选择题勾股定理

如图所示,直角三边形三边上的半圆面积从小到大依次记为\({{S}_{1}}\)、\({{S}_{2}}\)、\({{S}_{3}}\),则\({{S}_{1}}\)、\({{S}_{2}}\)、\({{S}_{3}}\)的关系是\((\) \()\)

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