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七年级·数学·选择题矩形的性质、菱形的性质、利用轴对称设计图案、利用旋转设计图案

下列图案不是轴对称图形的是( )

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九年级·数学·填空题分式有意义的条件、二次根式

使式子$\frac{\sqrt{x}}{x-2}$有意义的$x$取值范围是______.

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九年级·数学·填空题用样本估计总体、中位数、频数(率)分布直方图

$2022$年$10$月$21$日下午,"天宫课堂"在中国空间站开讲,这是中国空间站的第三次太空授课,被许多中小学生称为"最牛网课".某校为了解学生对"航空航天知识"的掌握情况,随机抽取九年级的部分学生进行测试,发现其中甲、乙、丙、丁四位同学测试成绩均为满分,其余同学的成绩均在$60$分以上. $(1)$若从甲、乙、丙、丁四人中随机抽取一人为校方代表,则乙同学恰好被抽中的概率是______. $(2)$由于丁同学临时有事,现决定在甲、乙

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八年级·数学·填空题旋转对称图形

点$P\left(-1,5\right)$关于$x$轴的对称点${P\’}$的坐标是______.

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七年级·数学·解答题分式的乘除法

因式分解:$z^{2}(x-y)+4\left(y-x\right)+3z\left(x-y\right)$.

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八年级·数学·选择题平行线、三角形的外角性质

如图$,AB$ ∥ $CD,\angle 1=30^{\circ}$,$\angle 2=40^{\circ}$,则$\angle 3$的度数为( )

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七年级·数学·填空题实数、实数的运算、零指数幂、负整数指数幂

阅读下列材料: 计算:$\frac{1}{24}÷(\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{12})$ 解法一:原式$=\frac{1}{24}÷\frac{1}{3}-\frac{1}{24}÷\frac{1}{4}+\frac{1}{24}÷\frac{1}{12}=\frac{11}{24}$; 解法二:原式$=\frac{1}{24}÷(\frac{4}{12}-\frac{3}{12}+\frac{1

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九年级·数学·填空题函数的图象(二)

如图是某同学正在设计的一动画示意图,$x$轴上依次有$A$,$O$,$N$三个点,且$AO=2$,在$ON$上方有五个台阶$T_{1}\sim T_{5}($各拐角均为$90^{\circ})$,每个台阶的高、宽分别是$1$和$1.5$,台阶$T_{1}$到$x$轴距离$OK=10$.从点$A$处向右上方沿抛物线$L:y=-x^{2}+4x+12$发出一个带光的点$P$. $(1)$写出抛物线$L$与$y$轴的交点坐标为______,点

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七年级·数学·选择题分式的加减法、规律型:数字的变化类

$\left(\dfrac{2}{3}\right)^{2005}\cdot \left(-\dfrac{3}{2}\right)^{2006}$的计算结果是( )

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九年级·数学·解答题扇形统计图(二)、加权平均数

某校规定:学生期末总评成绩由卷面成绩、研究性学习成绩、平日成绩三部分构成,各部分所占比例如图所示.小明本学期数学学科三部分成绩分别是$90$分,$80$分,$85$分,则小明的期末数学总评成绩为____分.

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七年级·数学·解答题分式的基本性质

若式子$x-3y$的值是$1$,则式子$1-x+3y$的值是____.

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九年级·数学·解答题加权平均数

学校广播站要新招$1$名广播员,甲、乙两名同学经过选拔进入到复试环节,参加了口语表达、写作能力两项测试,成绩如表: 项目应试者 口语表达 写作能力 甲 $80$ $90$ 乙 $90$ $80$ 学校规定口语表达按$70\%$,写作能力按$30\%$计入总成绩,根据总成绩择优录取.通过计算,你认为哪位同学将被录取.

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七年级·数学·解答题实数大小比较

比较大小:$-3.14 \_\_\_\_\_\_-\pi $,$-|-2|\_\_\_\_\_\_0.$

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九年级·数学·计算题实数的运算、零指数幂、负整数指数幂

计算:$2cos45°+{(π-3.14)^0}+|{1-\sqrt{2}}|+{(\frac{1}{2})^{-1}}$.

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七年级·数学·选择题实数、实数的运算、零指数幂、负整数指数幂

$9$的倒数是( )

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七年级·数学·选择题相反数、代数式求值、倒数

若$a$,$b$互为相反数,$cd$互为倒数,则$\left(cd\right)^{3}+\left(a+b\right)^{2}$的结果为( )

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九年级·数学·选择题函数值

若函数$y=\left\{\begin{array}{l}{x^2}+2(x≤2)\\ 2x(x>2)\end{array}\right.$,则当函数值$y=8$时,自变量$x$的值是( )

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九年级·数学·选择题方差

甲,乙,丙,丁四位跨栏运动员在某天"$110$米跨栏"训练中,每人各跑$5$次,据统计,他们的平均成绩都是$13.2$秒,甲,乙,丙,丁成绩的方差分别是$0.03$,$0.08$,$0.05$,$0.1$,则当天这四位运动员"$110$米跨栏"训练成绩最稳定的是( )

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七年级·数学·解答题实数、实数的运算、零指数幂、负整数指数幂

$(1)-1^4-(1-0.5)×\frac{1}{3}×[3-(-3)^2]$; $(2)-(-3)^3-(-1\frac{1}{2})^3×\frac{2}{9}-8÷|-\frac{2}{3}|^3-2$.

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九年级·数学·解答题方差

小明同学用$S^2=\frac{1}{10}[(x_1-8)^2+(x_2-8)^2+⋯+(x_{10}-8)^2]$计算一组数据$x_{1}$,$x_{2}\ldots $,$x_{10}$方差,那么$x_{1}+x_{2}+\cdots +x_{10}=\_\_\_\_\_\_.$

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