按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索；筛选结果页不单独参与索引，避免重复页面分散权重。
初中免费试题库，先看题再决定怎么练
游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
九年级·历史·选择题大化改新、等级森严的西欧封建社会、世界三大宗教
历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是（ ）
查看题目详情 →
九年级·历史·选择题大化改新
西方历史学家在研究西欧封建社会时提到"在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的‘链条’．由于有效忠关系、经济联系、使这种链条十分紧密".西方历史学家所说的"链条"其实是指（ ）
查看题目详情 →
九年级·历史·选择题大化改新、伊斯兰教的兴起
古代两河流域文明早期,各城邦国家都有自己的保护神,城邦统治者则是这些神任命的人间代理人；后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为超越于众神之上的至高神、宇宙神,他拥有50个以上的头衔,汇聚了古代两河流域主要神祗的宗教属性.这反映出（ ）
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题雅典民主政治、大化改新
阅读材料,完成下列要求. 材料一:公民大会是处理雅典事务的最高权力机构,它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职.另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任. ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,由法学家特里波尼安领导.……于529年编成《查士丁尼法典》……于533年颁
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题大化改新、拜占庭帝国的灭亡
人类文明具有多元性特点.阅读下列材料,回答问题. 材料一 公元6世纪下半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度.646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,进行了一系列改革. 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不学习和吸纳其他文明的优点和长处.……最终湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中. ——陈志强著《拜占庭帝国史》 （1）材料一的日本改革是向中国哪个朝代学习的?根据所学
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题十一届三中全会、大化改新
阅读材料,回答问题. 材料一:从6世纪开始,大和国的各种社会矛盾日益尖锐.一方面,随着铁制农具的普遍使用,农业生产力显著提高……另一方面,皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年,孝德天皇发布改新诏书,开始了日本历史上著名的"大化改新". ——摘编自统编《世界历史》上册教师用书 材料二:中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构
查看题目详情 →
九年级·历史·填空题商鞅变法、三大改造、确立社会主义市场经济体制、战时共产主义、罗斯福新政
习近平总书记在江西调研考察时指出,保障和改善民生没有终点,只有连续不断的新起点.探究不同时期、不同国家解决民生问题的方案,会带给我们更多的启发与思考.阅读以下材料,回答相关问题. 【追寻先贤的足迹】 材料一:儒家学派创始人要求统治者爱惜民力,体察民情；战国时期儒家主要代表人物孟子还提出"民为贵,社稷次之,君为轻"的思想；唐太宗也曾对大臣说:"为君之道,必须先存百姓,若损百姓,以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙." ——部编版《中国历史》
查看题目详情 →
九年级·历史·选择题二月革命、十月革命、战时共产主义、新经济政策
没有谁具备列宁那样敏锐的政治洞察力和把握历史的魄力；也没有谁像列宁那样以微薄的政治力量,获取过那样巨大的胜利.在人类历史上,列宁几乎是唯一一位仅仅靠着人的智慧和勇气,就彻底地改变了大半个世界命运的政治伟人.下列符合列宁实际的是（ ） ①直接领导了二月革命 ②在斯莫尔尼宫指挥彼得格勒武装起义 ③领导苏俄进行了三年国内战争 ④实行新经济政策和制定一五计划
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题战时共产主义、新经济政策、罗斯福新政
阅读下列材料: 【材料一】1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策.新经济政策的重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本.新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权. ——《中外历史纲要（下）》 【材料二】建国后中国共产党对农村生产关系的几次有效调整 事件 影响 土地改革 农民得到了土地,大大解放了农村生产力. 农业合作化运动
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题战时共产主义、新经济政策、苏联解体
中俄两国在曲折的历史经历中,彼此影响相互借鉴.阅读材料,完成下列要求. 材料一 斯大林用行政手段加快农业集体化过程.集体化运动中,苏联建立起一套严密的行政命令体制,把农民束缚在农庄里,使农民失去生产和分配的自主权,农民生产积极性低下,农牧业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展. ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编》 材料二"在随后的几个月里,地方和中央政府经过讨论决定采纳‘责任制’或‘包产到户’.在这个制度下,土地仍然是公
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题战时共产主义、新经济政策、苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）、罗斯福新政、苏联社会主义建设的成就和主要问题、材料解析题
阅读材料,回答问题. 材料一 1920年底,列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月,粮食税实行以后,1922-1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特（1普特=16.38千克）,其他农产品的国家采购量也有较大的增长,工业原料也有所增加. ——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》 材料二 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的
查看题目详情 →
九年级·历史·综合题苏联社会主义道路的探索、战时共产主义、苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）
为了实现经济的持续发展,各国采取了不同的发展政策.某校九年级学生以"调整经济政策,促进经济发展"为主题,开展了学习探究活动,请你参与其中. 【苏俄政策调整】 材料一:苏维埃俄国领导人列宁说:"我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节.作为提高生产力的手段、途径、方法和方式." （1）材料一中列宁所说的"利用资本主义"指的是什么政策?该政策带来了怎样的影响? 【苏联发展之路】 材料二:斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开
查看题目详情 →
八年级·历史·选择题马克思主义的传播
人民群众是创造历史的主体.杰出人物在历史的长河中谱写了浓墨重彩的篇章.下列湖南籍历史人物与其历史活动及影响搭配错误的一组为（ ）
查看题目详情 →
八年级·历史·选择题洋务运动、辛亥革命、马克思主义的传播
鸦片战争后,徐继畬说,欧洲人"情性缜密,善于远思,长于制器,金木之工,精巧不可思议,用水火,尤为奇妙".姚莹夸赞英国"纺织器具俱用水轮火轮,亦或用马,毋须人力".这反映了当时部分知识分子（ ）
查看题目详情 →
八年级·历史·选择题洋务运动、从“自强”到“求富”、洋务运动的评价、《新青年》的创办、马克思主义的传播、五四爱国运动
电视剧《觉醒年代》中陈延年号召:"无论是学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员、乞丐、新闻记者,都要站出来!中国是我的中国,也是你的中国,中国是中国人的中国".以上材料说明五四运动（ ）
查看题目详情 →
八年级·历史·综合题马克思主义的传播、五四爱国运动
阅读下列材料,回答问题. 材料一: 材料二:五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动.从鸦片战争到辛亥革命的70多年间,无数仁人志士进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争,表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神.但由于种种原因,这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命,中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开辟救国救民、振兴中华的道路.五四运动就是在这样的历史背景
查看题目详情 →
八年级·历史·综合题《新青年》的创办、马克思主义的传播、鲁迅
阅读材料,完成下列要求. 材料一:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼.1919年,《新青年》出版"马克思研究专号",刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍.随后,全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体. ——据统编版《中国历史》八年级上册 材料二:（1919年）6月3日,北京学生再次走上街头,开展
查看题目详情 →
八年级·历史·综合题洋务运动、马克思主义的传播、遵义会议
近代以来,为了挽救民族危亡,无数先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的道路,极大地推动了中国社会的进步.观察下列图片,回答问题. （1）图①和图②人物的救国主张分别是什么?他们在向西方学习上,最大的区别是什么? （2）图③人物领导了一次伟大的运动,即辛亥革命.对此,你如何评价? （3）图④人物领导了一场思想解放运动,回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持怎样的正确态度?
查看题目详情 →
八年级·历史·综合题林则徐虎门销烟、鸦片战争、黄海大战、义和团运动的兴起和发展、洋务运动、马克思主义的传播
"穷则变,变则通,通则久."变通而图存是从古至今的中国智慧.结合所学知识,回答问题. （1）洋务派为"自强""求富"创办了一批近代军事工业及近代民用企业.各写出其中一例. （2）为学习西方先进的制度,维新派掀起的运动是什么? （3）20世纪初,以"民国"取代"帝制"的政治革命是什么? （4）"使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼"的伟大的思想解放运动是什么? （5）结合所学知识,说出中国近代化探索有什么特点? （6）综合上述问题探究,请
查看题目详情 →
九年级·历史·选择题拜占庭帝国的灭亡
"罗马法作为欧洲历史上第一部比较完备的法律体系,是全人类的文化遗产,把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则,如包含奠定了欧洲民法基础的《罗马民法大全》,还有《法学汇纂《十二铜表法《查士丁尼法典》……但是,罗马法显然是为了通过法律形式来维护奴隶主的利益,存在对奴隶的占有与剥削."材料中的观点说明了（ ）
查看题目详情 →
题库使用说明
从一道题开始，形成可复盘的练习记录
题目公开，学习闭环由 VIP 解锁
题干与选项可直接浏览；答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
再转成专项训练
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题，把一次搜索转成后续练习和错题复盘。