题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

九年级·英语·选择题Unit 1 They sometimes work harder.

Bruce ______ watches TV or listens to the radio, so he knows nothing about it.

查看题目详情 →

九年级·英语·填空题Unit 1 They sometimes work harder.

two, think, such as, few, or, do, with, how, way, happy Happiness is important for everyone. Most people want to be happy but 【 1 】 people know how to find happiness. Money and success don't bring lasting happiness. Happ

查看题目详情 →

九年级·英语·阅读理解Unit 1 They sometimes work harder.

Sometimes people come into your life and you know that they were sure to be there at once. They may come for some reasons: teach you a lesson or help to find out who you are or who you want to become. You never know who

查看题目详情 →

九年级·英语·补全对话Unit 1 They sometimes work harder.

根据对话内容,从方框中选用适当的句子完成对话。其中两项为多余选项。 Mr. Crum is talking with his doctor. A is for Mr. Crum; B is for the doctor. B: Mr. Crum, please. A: Hello, doctor. B. How are you? A: I'm fine, thank you, doctor, but I need your advice

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题梯形中位线定理的证明

$(1)$用数学的眼光观察 如图①,在四边形$ABCD$中,$AD=BC$,$P$是对角线$BD$的中点,$M$是$AB$的中点,$N$是$DC$的中点.求证:$\angle PMN=\angle PNM$. $(2)$用数学的思维思考 如图②,延长图①中的线段$AD$交$MN$的延长线于点$E$,延长线段$BC$交$MN$的延长线于点$F$.求证:$\angle AEM=\angle F$. $(3)$用数学的语言表达 如图③,在$\

查看题目详情 →

九年级·语文·语言表达萧红墓畔口占

仿写句子 读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜多姿,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,______。你能欣赏花的姿容:______,有的灿烂盛开。

查看题目详情 →

九年级·语文·选择题萧红墓畔口占

下列句子没有运用修辞手法的一项是( )

查看题目详情 →

九年级·语文·语言表达萧红墓畔口占

选词填空。 我和一株顶高的树并排 ______ (A站着 B立着 C.站立),却没有靠着。 你却卧听着海涛 ______ (A.闲话 B.说话 C.闲聊)。 你 ______ (A.装扮 B.装饰 C.装修)了别人的梦。 风从大地卷来,雨从大地 ______ (A.袭来 B.冲来 C.奔来)。 因为一切果实并无 ______ (A.差别 B.差异 C.差距)。

查看题目详情 →

九年级·语文·语言表达萧红墓畔口占

根据拼音写出汉字。 shuāng fēng ______ 呼呼的吹着。 你zhuāng shì ______ 了别人的梦。 jiāo yuán ______ 如海,房舍如舟,

查看题目详情 →

九年级·语文·诗歌鉴赏萧红墓畔口占

湖 上 沈尹默 水上一个萤火, 水里一个萤火, 平排着, 轻轻地, 打我们的船边飞过。 他们俩儿越飞越近, 渐渐地并作了一个。 这一首《湖上》是民国九年的作品,与《月夜》可谓异曲同工。这首新诗用______的句法写诗,用“______”“______”“______”等意象,传达出诗中蕴含的哲理。

查看题目详情 →

九年级·语文·选择题萧红墓畔口占

下列各项字形和加点字注音全都正确的一项是( )

查看题目详情 →

七年级·数学·选择题分组分解法

把\({{x}^{2}}-{{y}^{2}}-2y-1\)分解因式,结果正确的是( )

查看题目详情 →

七年级·数学·解答题分组分解法

阅读下面分解因式的过程,把多项式\(am+an+bm+bn\)分解因式. 解法一:\(am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)\) 解法二:\(am+an+bm+bn=(am+bm)=(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)\) 根据你的发现,选择一种方法把下面的多项式分解因式: \((1)mx-my+nx-ny\); \((2)2a+4b-3ma-

查看题目详情 →

七年级·数学·解答题分组分解法

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如x 2 -4y 2 -2x+4y,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程为:x 2 -4y 2 -2x+4y=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2). 这种分解因式的方法叫分组分解法.利用

查看题目详情 →

八年级·物理·填空题力作用的相互性

图中运动员脚下的器械叫"起跑器",短跑运动员起跑时,脚用力向后一蹬,运动员便箭一般冲射而出.运动员向后用力身体却向前运动,这是由于物体间力的作用是______的,同时也能说明力可以改变物体的______,起跑器上的花纹可以通过增大______的方式增大摩擦.

查看题目详情 →

八年级·物理·填空题力作用的相互性

轮船、鸭子、木块能够浮在水面,这是因为它们受到了水的浮力,施力物体是______,方向______.

查看题目详情 →

八年级·物理·填空题力作用的相互性

"天宫一号"飞船助推器向地面喷火升天,这说明力的作用是______的,飞船的速度变快,这说明力能改变物体的______.

查看题目详情 →

八年级·物理·选择题力作用的相互性

如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题圆锥侧面积和全面积

如图,\(\triangle ABC\)是等腰三角形,且\(AC=BC\),\(∠ACB=120^{\circ}\),在\(AB\)上取一点\(O\),使\(OB=OC\),以点\(O\)为圆心,\(OB\)为半径作圆,过点\(C\)作\(CD/\!/AB\)交\(⊙O\)于点\(D\),连接\(BD\). \((1)\)猜想\(AC\)与\(⊙O\)的位置关系,并证明你的猜想; \((2)\)试判断四边形\(BOCD\)的形状,并证明

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题圆锥侧面积和全面积

下图是一纸杯,它的母线\(AC\)和\(EF\)延长后形成的立体图形是圆锥\(.\)该圆锥的侧面展开图形是扇形\(OAB.\)经测量,纸杯上开口圆的直径为\(6cm\),下底面直径为\(4cm\),母线长\(EF=8cm.\)求扇形\(OAB\)的圆心角及这个纸杯的表面积\(.(\)面积计算结果用\(π\)表示\()\).

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。