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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
下列说法中: \(①\)不可能事件发生的概率为\(0\) \(②\)随机事件发生的概率为\(\dfrac{1}{2} \) \(③\)概率很小的事件不可能发生 \(④\)投掷一枚质地均匀的硬币\(1000\)次,正面朝上的次数一定是\(500\)次,其中说法不正确的是________\((\)填写序号\()\)
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如图所示,\(∠A=50^{\circ}\),\(∠B=20^{\circ}\),\(∠D=30^{\circ}\),则\(∠BCD\)的度数为____________
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若\(M⋅(3x-y^{2})=y^{4}-9x^{2}\),则多项式\(M\)为____________
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如图,\(OC\)是\(∠AOB\)的平分线,\(P\)是\(OC\)上一点,\(PD⊥OA\)于点\(D\),\(PD=6\),则点\(P\)到边\(OB\)的距离为______.
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如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),\(∠ABC\)、\(∠ACB\)的平分线相交于点\(D\),过点\(D\)作直线\(EF/\!/BC\),交\(AB\)于\(E\),交\(AC\)于\(F\),图中等腰三角形的个数共有( )
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某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示:已知\(AB/\!/CD\),\(∠BAE=87^{\circ}\),\(∠DCE=121^{\circ}\),则\(∠E\)的度数是( )
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如图,将两个大小、形状完全相同的\(\triangle ABC\)和\(\triangle A′B′C′\)拼在一起,其中点\(A′\)与点\(A\)重合,点\(C′\)落在边\(AB\)上,连接\(B′C.\)若\(∠ACB=∠AC′B′=90^{\circ}\),\(AC=BC=3\),则\(B′C\)的长为( )
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\(《\)九章算术\(》\)中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺\(.\)问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈\((\)一丈\(=10\)尺\()\),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部\(6\)尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为\(x\)尺,则可列方程为\((\) \()\)
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如图,直线\(MN\)是四边形\(AMBN\)的对称轴,与对角线交与点\(Q\),点\(P\)是直线\(MN\)上面一点,下列判断错误的是( )
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如图,在\(\triangle ABC\)中,以点\(B\)为圆心,以\(BA\)长为半径画弧交边\(BC\)于点\(D\),连接\(AD\),若\(∠B=30^{\circ}\),\(∠C=40^{\circ}\),则\(∠DAC\)的度数是( )
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赵先生手中有一张记录他从出生到\(24\)周岁期间的身高情况表\((\)如下\()\): 年龄\(x/\)岁 \(0\) \(3\) \(6\) \(9\) \(12\) \(15\) \(18\) \(21\) \(24\) 身高\(h/cm\) \(48\) \(100\) \(130\) \(140\) \(150\) \(158\) \(165\) \(170\) \(170.4\) 下列说法中错误的是\((\) \()\)
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计算\((x-2)^{x}=1\),则\(x\)的值是\((\) \()\)
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已知\(x+y=-5\),\(xy=3\),则\(x^{2}+y^{2}=(\) \()\)
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用三角板作\(\triangle ABC\)的边\(BC\)上的高,下列三角板的摆放位置正确的是( )
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如图,\(CD\),\(CE\),\(CF\)分别是\(\triangle ABC\)的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是\((\) \()\)
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如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为\(60^{\circ}\),\(90^{\circ}\),\(210^{\circ}.\)让转盘自由转动,指针停止后落在黄色区域的概率是( )
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小邢到单位附近的加油站加油,如图是小邢所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是\((\) \()\)
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如图所示,直线\(AB⊥CD\)于点\(O\),直线\(EF\)经过点\(O\),若\(∠1=26^{\circ}\),则\(∠2\)的度数是( )
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计算\((-4x)^{3}÷(-2x)^{2}\)的结果正确的是\((\) \()\)
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已知,在等边三角形$ABC$中,点$O$在$AB$上,点$P$在$CB$的延长线上,且$OP=OC$. $(1)$如图①,当点$O$为$AB$的中点时,确定线段$AO$与$PB$的大小关系,请你直接写出结论; $(2)$如图②,当点$O$为$AB$边上任意一点,确定线段$AO$与$PB$的大小关系,请你写出结论,并说明理由; $(3)$若点$O$在直线$AB$上,$\triangle ABC$的边长为$2$,$AO=5$,求$CP$的长
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