用下列反应的编号填空: $A$.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙$+$二氧化碳$B$.甲烷$+$氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳$+$水 $C$.过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水$+$氧气$D$.铁$+$氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 $(1)$属于化合反应的是______； $(2)$属于分解反应的是______； $(3)$既不是化合反应,又不是分解反应,而只能

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九年级·化学·选择题催化剂的特点与催化作用、化学式的书写及意义、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯、氢气的用途和氢能的优缺点

化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值.下列说法错误的是（）

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九年级·化学·填空题反应类型的判定、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、氢气的用途和氢能的优缺点

【化学与技术】氢能作为一种清洁、高效的可再生能源,在我国能源转型中占据重要地位.碱性水电解制氢是目前较为成熟的制氢技术,其主要流程如图所示.请结合图文信息,分析思考,解决问题: $(1)$水箱中加入氢氧化钾的目的是______. $(2)$电解槽中发生反应的化学方程式是______,产生氢气的电极为______. $(3)$洗涤塔中除去的物质是______. $(4)$从微观角度分析,氢气加压后储存于贮气罐中,发生改变的是______

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九年级·化学·填空题书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、资源综合利用和新能源开发、氢气的化学性质与燃烧实验、氢气的用途和氢能的优缺点

随着神舟十三号飞船的成功发射,中国空间站已开启长期有人驻留的时代.某校社会实践小组的同学对空间站内氧气来源、氧气制取以及空间站内空气成分等产生了极大的兴趣,并对此展开了项目化学习. 任务一:调研空间站内氧气来源【咨询专家】空间站的环控生保系统是保障航天员太空生存的基础措施,它能为航天员提供充足的氧气,其工作原理如图$1$所示. 【分析讨论】（1）该系统供氧的最大优点是______. $(2)$该系统中还可将航天员呼出的二氧化碳在一定条

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九年级·化学·填空题电解水实验、化学变化和物理变化的判别、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、氢气的用途和氢能的优缺点、复合材料、纳米材料

每年$10$月$8$日被定为国际"氢能日",氢能是钢铁、化工以及货运和航空业等产业实现脱碳的关键. $Ⅰ$.我国氢能源的发展规划分为"灰氢"、"蓝氢"和"绿氢"三个阶段,具体如图$1$所示. 煤炭生成"灰氢"属于______变化（填"物理"或"化学"）,该反应中需将煤磨成煤粉,水变成喷雾状,其原因是______. $Ⅱ.2024$年$9$月,我国科学家开发了一种由$KNH_{2}$介导的化学链氨分解制氢$\left(CLADH\righ

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九年级·化学·填空题氢气的用途和氢能的优缺点

加快能源转型升级,发展新质生产力.氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为"绿氢""灰氢""蓝氢""紫氢"和"金氢"等.如图带你认识"多彩"的氢. 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存."液氨储氢"的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存.依据上文,回答问题. $(1)$属于"绿氢"和"紫氢"的分别是______和____

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九年级·化学·选择题化学性质与物理性质的差别及应用、氢气的用途和氢能的优缺点

下列物质的用途利用其化学性质的是（）

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九年级·化学·填空题书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、氢气的化学性质与燃烧实验、氢气的用途和氢能的优缺点

如图,小雨同学将纯净的氢气点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾. 据此,她发现氢气的一个性质是______；该反应的化学方程式为:______. 该性质决定了氢气是一种最理想的燃料,其突出优点是______.

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九年级·化学·选择题从组成上识别氧化物、单质和化合物的判别、原子和离子的相互转化、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯

科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法正确的是（）

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九年级·化学·选择题从组成上识别氧化物、原子和离子的相互转化、碳单质的物理性质及用途、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是（）